小学人美版8.笔的世界教案及反思

这是一份小学人美版8.笔的世界教案及反思，共3页。教案主要包含了回忆作业要求，继续完成，教师辅导，展示作业，课后延伸等内容，欢迎下载使用。

教学设计续页
授课时间：
年
月
日
课 题
笔的世界
总
课时
第
1
课时
教
学
目
标
知识目标：了解笔的设计理念，设计的笔要美观与实用相结合。
能力目标：学会观察和分析笔各部分的特点和功能，学习简单的设计图画 法，能够设计一款既美观又实用的笔。
情感目标 ：养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本的原则。
教
学
分
析
重点
难点
方法
重点 ：观察分析笔各部分的设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用简单设计图画法设计一支新颖的笔。
难点：运用设计理念，设计出既美观又实用的笔。
教
学
流
程
教师活动
学生活动
一、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况。
稳定情绪，做好上课准备。
二、回忆作业要求
作业要求：为自己设计一款既实用又美观的笔。
你想设计的笔有什么特别的地方？
展示学生设计草稿。
回忆设计图中的内容。
分析设计稿的优点与不足，研究改进方案。
三、继续完成，教师辅导
教师指出共性问题，并作个别指导。
继续完成作业。
四、展示作业
开新产品设计发布会，要求设计师展示自己的设计作品，并进行讲解，阐述设计意图。
设计师介绍自己的作品。
学生间互提意见。
五、课后延伸
你在生活中还见过哪些充满设计意识的物品或公共设施？给大家讲一讲。 学生发言。
学习设计图并启发创作。
明确作业要求。
分组讨论研究后创作。

学生分析设计稿的优点与不足，研究改进方案。


学生间互提意见。
教学流程
教师活动
学生活动
五、课后延伸
你在生活中还见过哪些充满设计意识的物品或公共设施？
给大家讲一讲。

学生发言
教
后记
教情
学情