小学美术人美版五年级上学期6.美术中的比例教案及反思

这是一份小学美术人美版五年级上学期6.美术中的比例教案及反思，共3页。教案主要包含了引入，欣赏，分析制作方法，学生制作，评价，总结等内容，欢迎下载使用。

你们会背望庐山瀑布吗？
大家一起来背一遍。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
大家来看看这是什么？（课件）
我们把李白放进来，看看有没有飞流直下三千尺的感觉？
有什么办法?今天我们就来学习关于比例的一课《美术中的比例》。
二、欣赏：
1、这是一幅北宋画家范宽的《溪山行旅图》，既然是行旅图，里面肯定有旅行者，能看到在哪吗？
还有什么？
如果我们只管把他们画在一起，不管他们的大小比例，大家看行吗？
那你们说说画家怎样处理它们的比例关系呢？
所以，它跟数学有一定的关系,但是不可能像数学那么精确。
早在我国古代，中国的画家就总结出了丈山、尺树、寸马、豆人的比例法则。
2、再来欣赏这一幅《维鲁维斯的人》。
以肚脐眼为圆心，围绕一圈以后，你会发现张开的四肢都在哪？（圆周上）
再来看看直立的时候两手侧平举，你会发现他是一个什么形状？（正方形）
他的高度和两手张开的长度是（一样的）
这说明人站立时和张开四肢时，应当是正方形和圆形的比例关系。
以肚脐眼为界，上下身比例就符合黄金分割，这个点就是黄金分割点，这是中学所学的内容，今天我们来简单的了解一下。
强调黄金分割的意思。
3、出示一张A4纸
请同学们测量一下他们的横宽的数值，看看是不是接近黄金分割。
美术不用那么精确计算，平时设计作画的时候，形象看起来舒服，比例接近2：3、3:5、5:8就可以了。
4、分析书中的花瓶比例。
汇报结果并交流方法。
这样美丽的花瓶还有很多，他们共同的特点是什么？
三、分析制作方法：
下面来看看老师是怎样用黄金比来做一个好看的花瓶？
请同学来说说我是怎么做的。
老师示范：先将纸对折，然年后划分确定各部分的比例，再将外形画出并剪下，这样就可以进行装饰了。
装饰的时候可以用什么办法？
四、学生制作：
下面请同学们开始动手吧，做好后你要告诉我你用的是什么比例做得花瓶。
五、评价：
将做好的作品贴在黑板上。哪个作品设计的最好？
六、总结：
学了本课你有什么收获？
通过学习美术中的比例，大家学会了设计美观的花瓶，希望大家在生活中也能运用“黄金分割比”让生活变得更具美感。