人教版五年级上册三角形的面积教学ppt课件

这是一份人教版五年级上册三角形的面积教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，推导三角形的面积公式，S＝ah÷2，＝100×33÷2，＝1650cm2，学以致用，注意危险，注意行人，向右急转弯等内容，欢迎下载使用。

这些图形的面积怎么求？
正方形的面积＝边长×边长
两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个平行四边形。
两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。
两个完全一样的直角三角形可以拼成一个平行四边形或一个长方形。
观察拼成的平行四边形和原来的三角形，你发现了什么？
拼成的平行四边形的底等于三角形的底。
拼成的平行四边形的高等于三角形的高。
拼成的平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，也就是说每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的一半。
观察拼成的长方形和原来的三角形，你发现了什么？
拼成的长方形的长等于三角形的底。
拼成的长方形的宽等于三角形的高。
拼成的长方形的面积等于三角形面积的2倍，也就是说每个三角形的面积等于拼成的长方形的一半。
平行四边形的面积＝底×高
长方形的面积 ＝长×宽
三角形的面积＝底×高÷2
如果用S表示三角形的面积，用a表示三角形的底，用h表示三角形的高，三角形的面积计算公式可以写成：S＝ah÷2。
红领巾的底是100cm，高是33cm，它的面积是多少平方厘米？
答：红领巾的面积是1650cm2。
涂色的三角形是平行四边形面积的一半。
12÷2＝6(cm²)
答：涂色的三角形面积是6cm²。
12.5×7.2÷2＝45(cm2)
答：三角尺的面积是45cm2。
5.6×4÷2＝11.2(cm2)
答：这个三角形的面积 是11.2cm2。
9×7.8÷2＝35.1(dm²)
3×4÷2＝6(cm²)
4×0.9÷2＝1.8(dm²)
2.5×2.8÷2＝3.5(m²)