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2021学年组合图形的面积教学ppt课件
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这是一份2021学年组合图形的面积教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了情景导入，探究新知，满格的有18格，不满格的有18格，不满一格按半格计算，S＝ɑh，＝30cm2，＝5×6，学以致用，方法不唯一等内容，欢迎下载使用。
秋天一到，到处都是飘落的树叶，老师想知道这美丽的树叶有多大，该怎么办呢？
图中每个小方格的面积是1cm2，请你估计这片叶子的面积？
这片叶子的面积在18cm2~36cm2之间。
18＋18÷2＝27(cm2)
叶子的形状可以近似地看成一个平行四边形，可以先通过数方格确定这个平行四边形的底和高，再求出叶子的面积大约是多少。
43×20.1≈864(m2)
答：这块地的面积大约是864m2。
(2＋5)×4÷2＋5×4÷2＝24(cm2)
8×4＝32(cm2)
实际操作，数一数，估一估。
长方形地的面积：18×12＝216(m2)
红花的面积：216÷2÷2＝54(m2)
黄花的面积：216÷2÷2＝54(m2)
绿草的面积：216÷2＝108(m2)
请你也设计一种方案，用上我们学过的图形，并求一求每种植物的种植面积？
根据实际设计的数据计算每种植物的种植面积。
秋天一到，到处都是飘落的树叶，老师想知道这美丽的树叶有多大，该怎么办呢？
图中每个小方格的面积是1cm2，请你估计这片叶子的面积？
这片叶子的面积在18cm2~36cm2之间。
18＋18÷2＝27(cm2)
叶子的形状可以近似地看成一个平行四边形，可以先通过数方格确定这个平行四边形的底和高，再求出叶子的面积大约是多少。
43×20.1≈864(m2)
答：这块地的面积大约是864m2。
(2＋5)×4÷2＋5×4÷2＝24(cm2)
8×4＝32(cm2)
实际操作，数一数，估一估。
长方形地的面积：18×12＝216(m2)
红花的面积：216÷2÷2＝54(m2)
黄花的面积：216÷2÷2＝54(m2)
绿草的面积：216÷2＝108(m2)
请你也设计一种方案，用上我们学过的图形，并求一求每种植物的种植面积？
根据实际设计的数据计算每种植物的种植面积。
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