所属成套资源:_2022学年 高中物理课后练习(解析版)_粤教版必修第一册
粤教版 (2019)必修 第一册第三节 牛顿第二定律一课一练
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这是一份粤教版 (2019)必修 第一册第三节 牛顿第二定律一课一练,共5页。试卷主要包含了选项C正确等内容,欢迎下载使用。
题组一 对牛顿第二定律的理解
1.关于力的单位“牛顿”的理解,以下说法中正确的是( )
A.“N”这个单位是由质量1 kg的物体所受重力为9.8 N而规定下来的
B.“N”这个单位是由牛顿第二定律F=kma,当k=1时规定下来的
C.使质量为1 kg的物体产生9.8 m/s2的加速度的力为1 N
D.物体所受重力为19.6 N中“N”并不是规定的,而是测出来的
B [“牛顿”这个单位是人为规定的,规定使质量为1 kg的物体,产生1 m/s2的加速度所需的力为1 N,在此规定下牛顿第二定律F=kma中的比例常数k=1,选项B正确.]
2.如图为第八届珠海航展上中国空军“八一”飞行表演队驾驶“歼10”战机大仰角沿直线加速爬升的情景.则战机在爬升过程中所受合力方向( )
A.竖直向上 B.与速度方向相同
C.与速度方向相反 D.与速度方向垂直
B [“歼10”战机大仰角沿直线加速爬升,说明加速度方向与速度方向相同,合外力方向与加速度方向又相同,所以合力方向与速度方向相同.B正确.]
3.在光滑水平桌面上质量为2 kg的物体,同时受到2 N和3 N两个水平共点力的作用,则物体的加速度可能为( )
A.2 m/s2 B.3 m/s2 C.4 m/s2 D.5 m/s2
A [根据已知条件,这两个力的合力取值范围应为1 N≤F合≤5 N,由牛顿第二定律F=ma可知,物体加速度取值范围应为0.5 m/s2≤a≤2.5 m/s2,故选项A正确.]
4.(多选)关于牛顿第二定律的表达式F=kma,下列说法正确的是( )
A.在任何情况下式中k都等于1
B.式中k的数值由质量、加速度和力的大小决定
C.式中k的数值由质量、加速度和力的单位决定
D.物理学中定义使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力为1 N
CD [在牛顿第二定律的表达式F=kma中,k的数值由质量、加速度和力的单位决定,只有当质量的单位为kg、加速度的单位为m/s2、力的单位为N时,比例系数k才等于1,A、B错误,C正确;由牛顿第二定律F=ma,知m=1 kg、a=1 m/s2时,1 N=1 kg·m/s2,即使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力为1 N,D正确.]
题组二 牛顿第二定律的应用方法及瞬时加速度问题
5.如图所示,活动发射平台载着质量为m的“神舟十一号”和质量为M的火箭,在车的牵引下驶向发射场.若某段行驶过程可视为加速度为a的匀加速直线运动,则“神舟十一号”、火箭受到的合力分别为( )
A.ma、Ma B.ma、Mg
C.mg、Ma D.mg、Mg
A [“神舟十一号”、火箭都随平台做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律,所受合力分别为F1=ma,F2=Ma,选项A正确.]
6.如图所示,静止在光滑水平面上的物体A的一端固定着处于自然状态的轻质弹簧.现对物体作用一水平恒力F,在弹簧被压缩到最短这一过程中,物体的速度和加速度变化的情况是( )
A.速度先增大后减小,加速度先增大后减小
B.速度先增大后减小,加速度先减小后增大
C.速度增大,加速度增大
D.速度增大,加速度减小
B [压缩的初始阶段,水平恒力大于弹簧弹力,合力方向朝左,物体加速,随着物体向左移动,弹簧弹力逐渐增大,合力逐渐减小,加速度逐渐减小,但当弹簧弹力大于水平恒力时,合力方向朝右,物体开始减速,弹簧弹力继续增大,合力逐渐增大,加速度逐渐增大,即先是加速度逐渐减小的加速运动,后是加速度逐渐增大的减速运动,选项B正确.]
7.如图所示,A、B两物体的质量分别为m、2m,与水平地面间的动摩擦因数相同,现用相同的水平力F作用在原来都静止的这两个物体上,若A的加速度大小为a,则 ( )
A.B物体的加速度大小为eq \f(a,2) B.B物体的加速度也为a
C.B物体的加速度小于eq \f(a,2) D.B物体的加速度大于a
C [对两个物体进行受力分析,则由牛顿第二定律可知:对A有F-fA=ma,对B有F-fB=2ma′,其中fA=μmg,fB=2μmg,联立解得a=eq \f(F,m)-μg,a′=eq \f(F,2m)-μg,可知a′
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