初中化学人教版九年级上册课题1 物质的变化和性质课文配套课件ppt
展开1、了解物理变化、化学变化2、能分辨一些典型的物理变化和化 学变化;3、掌握从实验中获取知识的方法
自学指导:根据学习目标,自学第七页最后一段至第八页第二段,并将你认为重要的知识用“——”标注出来,将你不易理解的知识用“?”标注出来
没有生成其它物质生成的变化
有生成其它物质生成的变化
物质变化后 没有新物质生成
物质变化后有新物质生成
变化后:二氧化碳和水等
【实验1-1】水的沸腾
试管中的水沸腾并逐渐减少,试管口有雾出现,玻璃片上出现小水珠。
【实验1-2】胆矾研碎
蓝色块状固体变成细小蓝色粉末。
【实验1-3】胆矾的溶解及与氢氧化钠的反应
在蓝色硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液时有蓝色沉淀生成。
1.试管内溶液中有大量气泡产生。
3.澄清石灰水逐渐变浑浊。
1、物理变化和化学变化的本质区别是什么?
2、化学变化通常还伴随了哪些现象?有这些现象就一定是发生了化学变化吗?
是有无其他物质生成,
有颜色改变、放出气体、生成沉淀和吸热、放热、发光等现象。
有这些现象不一定是化学变化。如:灯通电会发光放热,水沸腾变成水蒸气等,都是物理变化。
既生成了新物质同时形状也发生改变
3、物理变化与化学变化之间的联系是:
物理变化中一定没有化学变化,化学变化中一定伴随有物理变化
夜来风雨声、花落知多少
变化时是否有新物质生成
化学变化中一定伴随物理变化,但物理变化一定没有化学变化
矿石粉碎,水蒸发,汽油挥发等
木炭燃烧,铁生锈,食物腐烂等
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