初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室教案配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室教案配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了酒精灯的使用等内容，欢迎下载使用。
在日常生活中，烧水、做饭等是很平常的事情，相信同学们都做这些事情。想一想，日常生活与我们的实验室操作是否一样呢?
滴管的使用（用于取用少量液体）：教材P20。 （1）在量取液体时,当向量筒内倾倒液体接近所需刻度时,应停止倾倒。然后用胶头滴管滴加到刻度线。 （2）量筒无零刻度，刻度由下向上均匀递增。
实验记录（实验1—4），实验现象 （1）溶液由无色变为红色。 （2）白色粉末逐渐溶解，并有大量气泡冒出（产生）。
【指导自学】请同学们阅读教材P20--21，酒精灯的使用，讨论分析图1--28中提供的知识、信息和技能要求，问题及实验。
【讨论、交流、探究】酒精灯外焰、内焰、焰心的温度高低顺序如何？说明酒精灯的外焰部分温度最高，用酒精灯加热时，应该用外焰部分。
酒精灯的使用：教材P20—21。 教材P21上（3）解释：①用嘴吹气不仅不易吹灭，还可能将火焰沿灯颈压人灯内， 引起着火或爆炸。 ②需趁热将灯帽再提起一次，放走酒精蒸汽，同时进入一部分冷空气，再盖好，以保持灯帽内外压强一致，下次使用时，容易打开灯帽。
实验记录（实验1—5），实验现象：酒精灯的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心；用火 柴梗测试酒精灯火焰的温度可以发现：处在外焰层的火柴最先炭化，说明外焰温度最高， 加热时应该用外焰。
请同学们想一想，用酒精灯加热试管里的液体时，要注意哪些问题？为什么？
【点评】1、酒精灯的使用：教材P20—21。 教材P21上（3）解释：①用嘴吹气不仅不易吹灭，还可能将火焰沿灯颈压人灯内， 引起着火或爆炸。 ②需趁热将灯帽再提起一次，放走酒精蒸汽，同时进入一部分冷空气，再盖好，以保持 灯帽内外压强一致，下次使用时，容易打开灯帽。2、实验记录（实验1—5），实验现象：酒精灯的火焰分为三层：外焰、内焰、焰心；用火 柴梗测试酒精灯火焰的温度可以发现：处在外焰层的火柴最先炭化，说明外焰温度最高， 加热时应该用外焰。3、用酒精灯加热试管里的液体时：教材P21。 补充：（1）装溶液时不超过试管容量的1/2，加热 时不超过试管容量的1/3。 （2）加热时，试管夹应夹在距试管口1/3至1/4处。
实验记录（实验1—6），实验现象 （1）有蓝色絮状沉淀生成 （2）蓝色物质逐渐变黑
检查装置的气密性：教材P22。（1）原理理解:①将导管口放入水中的目的是形成密闭体系， ②用手握住试管的目的是用体温给试管加热，通过温度的升高造 成试管内气体体积膨胀，从而使试管内的压强高于外界大气压， ③烧杯中有气泡放出证明装置不漏气。（2）方法：将导管的一端浸入水槽（或烧杯）内，用手紧握气体 发生装置（试管）外壁，若水中的导管口有气泡冒出，松开手 后，导管口出现一段水柱，证明装置不漏气（因为试管内的空 气受热，压强增大，从而导管口有气泡冒出）。
补充 水：H2O 二氧化碳：CO2 氧气：O2 铂：Pt 碘（元素）：I 氢氧化钠：NaOH 氢氧化铜：Cu(OH)2 氧化铜： CuO