2020-2021学年课题2 化学是一门以实验为基础的科学授课ppt课件

这是一份2020-2021学年课题2 化学是一门以实验为基础的科学授课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了现象蜡烛重新燃烧，你会观察实验吗，熄灭后，变化前，学习化学的特点，探究步骤，变化中，变化后，我的疑问等内容，欢迎下载使用。
设计实验，探究蜡烛的硬度大小，以及蜡烛是否溶于水。 请完成同学们设计的探究活动，观察现象，并思考现象发生的原因。
（1）点燃蜡烛，仔细观察火焰分几层，哪层最明亮，哪层最暗？（2）取一根火柴梗，如图所示，迅速平放入火焰中，约1s后取出，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况。
（1）如图所示，取一只干冷的小烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，观察现象。（2）如图所示，另取一只用澄清石灰水润湿的小烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，观察现象。
桌上放一只盛有一薄层澄清石灰水的小烧杯，边上放一支点燃的蜡烛，用一只干燥的大烧杯倒扣在蜡烛和小烧杯的上方。观察： （1）蜡烛火焰的变化情况。 （2）大烧杯内壁上出现的现象。（3）取出小烧杯，振荡，发现有什么现象。
设计实验探究白烟的成分
结论：白烟是石蜡固体小颗粒。
小结探究成果(1)蜡烛的组成(2)蜡烛的物理性质(3)蜡烛的化学性质(4)蜡烛点燃前后发生的变化
1,点燃前： 组成 颜色 状态 密度 硬度
2，燃烧时：火焰分层及温度 烛身变化 生成产物
点燃前：蜡烛呈圆柱状、半透明的固体，具有轻微的气味，质地柔软；密度比水的密度小；
燃着时：蜡烛能够燃烧发光放热，生成物能使澄清石灰水变浑浊，生成了二氧化碳和水。燃烧过程中石蜡不断的熔化。
熄灭后：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛会重新燃烧。
(1)关注物质的性质
(2)关注物质的变化
(3)关注物质的变化过程及其现象
如果将一个大烧杯同时倒扣在一高一低的两只燃着的蜡烛上，会出现什么现象呢？