初中物理人教版九年级全册第4节 电动机学案
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阅读课本,完成下列问题
一 磁场对通电导线的作用
注意观察电流方向的变化与导线的运动变化现象,并按要求完成实验。
如图20.4-1,把 放在磁场里,接通电源,让电流通过 ,观察它的运动方向。
保持磁极的位置不变,把电源的正、负极调换,观察到 的运动方向与第1题中导线ab的运动方向 。
在第2题的基础上,保持 中的电流方向不变,把磁体的磁极 ,观察到 的运动方向与第2题中导线ab的运动方向 。
小组讨论下面的问题。
(1)在上面的实验中,导线ab通电后运动,这说明了什么?
结论: 。
(2)在上面的实验中,通电导线在磁场中受到的力的方向和什么有关?
结论:
二 电动机的工作原理
为什么图20.4-2甲中ab边、cd边的受力方向相反?
答: 。
图20.4-3乙中线圈转到平衡位置时,为什么受力为零?又为什么不能立即停止?
答: 。
图20.4-3丙中线圈转过平衡位置后,要使它继续转动下去,ab边、cd边中的电流方向应该怎样改变?是怎样实现这一改变的?
答: 。
三 电动机的构造和换向器的作用
观察电动机,可以看到它由两部分组成:能够的和固定的。能够 的部分叫做 ,固定 的部分叫做 。电动机工作时,转子在定子中飞快地转动。
为什么线圈能不停地转动?这是因为 。
直流电动机是通过 使线圈能不停地转动的。
动手做做课本P134“想想做做”,看谁做得好。要注意把线圈的一端用 把漆都刮去,另一端只要把漆刮去 。
练一练
1电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的( )
A正确
B 错误
2家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机.电动机是根据下列哪种现象制成的( )
A 通电导线在磁场中受到力的作用
B 磁场对放入其中的磁针产生力的作用
C 电流周围存在磁场
D 电磁感应
3在研究磁场对通电导体力的作用方向跟什么因素有关的实验中,采用的实验方法是( )
A 等效替代法
B 控制变量法
C 类比法
4电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛,关于电动机,下列说法错误的是( )
A 电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
B 直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动
C 电动机是把电能转化成机械能的装置
D 电动机是把机械能转化成电能的装置
5一个安装符合要求的直流电动机模型,合上开关后,电动机不转,若轻轻推一下转子,电动机马上就转起来,原来不转动的原因是( )
A 线圈平面与磁感线垂直
B 线圈平面与磁感线平行
C 换向器与线圈之间断路
D 磁极失去磁性
6电动机的工作原理是( )
A电磁感应
B 电流周围存在磁场
C 磁场对通电导线的作用
D 同名磁极互相排斥
7如图所示,线圈abcd位于磁场中,K与1接通时,ab段导线受磁场z力F的方向向上;当K改为与2接通时,ab段导线受磁场力( )
A 方向向下
B 方向向上
C 为零,因为电源反接
D 为零,因为电路一定是断路
8聪聪同学做了这样一个有趣的实验.他们将盛有适量盐水的玻璃器皿置于条型磁铁的正上方,在干电池的两端分别接上一根金属棒,并在其中一个金属棒上接上一个金属环.将金属环平放于液面上,另一根金属棒竖直插入盐水中央(不接触金属环),再向盐水中撒入碎纸屑.闭合开关K后,碎纸屑绕中央的金属棒沿相同方向转动起来,拿走磁体后碎纸屑停止转动.下列有关说法中正确的是( )
A纸屑转动说明通了电的盐水在磁场中受到了力的作用
B 纸屑转动,说明盐水中产生了感应电流
C 若将盐水换成纯净水做同样的实验,纸屑同样能够转动
D 将电源正负极对调,闭合开关后碎纸屑仍然绕原来方向转动
参考答案
一
1.导线ab 导线ab 2.导线ab 相反 3.导线ab 调换 导线ab 相反
4.(1)通电导线在磁场中要受到力的作用
(2)和电流方向、磁场方向有关
二
1.因为ab边、cd边虽然在同一磁场中,但所通过的电流方向相反
2.因为线圈转到平衡位置时,所受到的力为平衡力,所以受力为零;因为线圈具有惯性,所以不能立即停止
3.ab边、cd边中的电流方向应该交替改变;可以通过换向器实现这一改变
三
1.转动 线圈 不动 磁体 转子 定子
2.换向器使线圈中的电流不断地发生变化,且由于惯性,使线圈获得了沿同一方向不断转动的动力
3.换向器 4.刀 一半
练一练
1 A
2 A
3 B
4 D
5 A
6 c
7 A
8 A
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