初中物理人教版九年级全册第2节 内能导学案
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13.2 内能
课堂预习
阅读课本,完成下列问题
一 内能的概念和影响因素
1)内能的单位是 ,用字母 表示。
(2)内能是不同于机械能的另一种形式的能,内能与物体内部分子的 和分子间的 情况有关;机械能与整个物体的 情况有关,如物体的质量、高度、速度等。
(3)一切物体 具有内能, 具有机械能。(以上两空均选填“一定”或“不一定”)
二、探究内能大小的影响因素
- 物体内能的大小与物体的 、 和 有关。
三 改变内能的两种方法
- 改变物体内能的方法有两种: 和 ,它们在改变物体的内能上是等效的。
- 发生热传递的条件是:物体间存在 差。在热传递过程中,高温物体 热量,温度 ,内能 ;低温物体 热量,温度 ,内能 。
- 做功有两种情形:
(1)外界对物体做功(压缩气体做功或克服摩擦力做功),物体的内能 ,温度 , 能转化为 能;
(2)物体对外做功(气体膨胀做功),物体的内能 ,温度 , 能转化为 能。
4.热传递改变物体内能的实质是物体间内能的 (选填“转移”或“转化”);做功改变物体内能的实质是能和能间的相互 (选填“转移”或“转化”)。
练一练
1下列说法中正确的是( )
A 静止在地面上的冰块没有内能
B 空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多
C 动能大的物体内能一定大
D 自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能
2夏日炎炎,气温节节上升,温度计内水银柱慢慢升高,此过程中水银的( )
A质量变大
B内能变大
C惯性变大
D密度不变
3改变物体内能的方法有做功和热传递两种,下列属于热传递来增大铁丝内能的做法的是( )
A 摩擦铁丝,使它变热
B 把铁丝放在火上烤,使它变热
C 反复敲打铁丝,使它变热
D反复弯折铁丝,使它变热
4炎热的夏天,由冰箱的冷冻室中取出一些冰块,放进可乐杯中,冰块吸收___1___(选填“热量”或“温度”)熔化成水;可乐放出热量,温度___2___(选填“升高”或“降低”).
5火炉上的铁锅热得烫乎,冬天打开暖风机房间就暖和了,棉被在太阳底下晒得热乎乎的,这些现象分別是通过___1___、热对流和___2___
6 南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是﹣25℃.一天,南极上的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话,他们的部分说法如下,其中正确的是( )
A豆豆:呵呵,这里太冷了,冰山肯定没有内能了
B丁丁:不对,冰山的温度低,所含热量少
C丁丁:唉,反正我现在一点温度也没有了,冻死喽
D豆豆:呵呵,我们一起跳舞吧,这样暖和一些
7如图所示的四个实例中,主要是利用热传递方式改变物体内能的是( )
A锯木头时锯条发热
B烧水时水温升高
C划火柴点火
D流星划过大气层发热
参考答案
一 (1)焦耳 J
(2)热运动 相互作用 机械运动
(3)一定 不一定
二.质量 温度 物态
三1.热传递 做功
2.温度 放出 降低 减少 吸收 升高 增加
3.(1)增加 升高 机械 内
(2)减少 降低 内 机械
4.转移 机械 内 转化
练一练
1 D
2 B
3 B
4 热量 降低
5 热传导 热辐射
6 D
7 B
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