初中物理人教版九年级全册第1节 两种电荷课文内容课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 两种电荷课文内容课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了两种电荷，电荷间的相互作用，实验与观察，玻璃棒，橡胶棒，点击播放，实验现象，电荷量，金属球，绝缘垫等内容，欢迎下载使用。

与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片
摩擦过的气球吸引水流和头发
能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说物体带了“电”，或者说带了电荷。
带电体的基本性质： 能吸引轻小物体。
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
使物体带电的方法: 1.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电
接触起电：用带电体接触不带电的物体， 使不带电的物体带电，两物体 带等量的同种电荷。
感应起电：用带电体靠近不带电的物体， 使不带电的物体带电，两物体 带异种电荷。
想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷；把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
电荷的单位为库伦，简称库，符号是C。
例如：一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库伦。
用来检验物体是否带电的仪器
验电器的张角越大，它所带的电荷越多。
1、物质的构成：分子、原子组成2、原子由原子核（带正电）和核外电子（带负电）组成。
氢原子示意图 锂原子示意图
3、元电荷（e）电子是带有最小负电荷的微粒，所带电荷量为1.6×10-19C，称为元电荷。任何带电体所带电荷都是元电荷所带电量的整数倍
为什么用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷？
物质由原子构成。原子核带正电，核外电子带负电，电量相同，显电中性。不同物质摩擦时，由于原子核吸引电子能力强弱不同，能力强的得到电子，对外显负电性。失去电子的带正电。玻璃棒的原子核吸附性较弱，所以容易失去电子，所以呈正电。橡胶棒的原子核吸附性较强，所以容易从毛皮上得到电子，所以呈负电。
不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体相互摩擦时，束缚电子本领强的物体得到电子带负电，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。
验电器A、B金属箔的张角没有变化。
验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。
验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。
验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。
容易导电的物体，叫做导体。
食盐溶液：阴离子　　　　　阳离子
金属 石墨 人体
大地 酸碱盐水溶液
不容易导电的物体，叫做绝缘体。
绝缘体不易导电的原因：
电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。
橡胶 玻璃
塑料 陶瓷
1.导体与绝缘体的区别在于“容易”导电和“不容易”导电，而不是“能”或“不能”。2.在条件允许的情况下，导体与绝缘体可以相互转化。
3.金属导电靠自由电子，溶液导电靠的是离子，比如盐水。
1. 用摩擦的方法使物体带电──摩擦起电。带电体具有吸引轻小物体的性质。2. 自然界中只有两种电荷：正电荷、负电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。3. 电荷量的多少叫电量，单位是库仑（库），符号是C。元电荷：最小的电荷 4. 导体：善于导电的物体。绝缘体：不善于导电的物体。
1.下列物体中一定带负电的是 (    ) A.与玻璃棒摩擦过的丝绸   B.与带正电的物体接触后的验电器 C.失去电子的塑料棒       D.与带正电的物体相吸的小物体
2.三个轻小草球相互作用后静止时如图所示，则下列分析正确的是（　　）A．甲球可能不带电 B．乙球一定带电 C．丙球一定不带电 D．三个小球一定都带电
甲 乙 丙
3.下面的说法正确的是（ ）A．金属和纯水都是导体 B．木头是绝缘体，它就一定不会导电 C．玻璃不容易导电，但在条件改变时可以变成导体 D．绝缘体不容易导电，所以绝缘体不是重要的电工材料