小学数学西师大版二年级上册1.用厘米作单位量长度评课课件ppt

这是一份小学数学西师大版二年级上册1.用厘米作单位量长度评课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了一样大，红角大，直角过河，一共有6个角，谁聪明谁来猜等内容，欢迎下载使用。
请你动手画出一个角，并且标出它的各部分名称。
角的大小与边的长短无关；角的大小与两边张开的大小有关。
知识点:能在众多图形中准确判断出哪些是角。掌握角的各部分名称。能直观比较角的大小，并能借助相关工具区分直角、锐角和钝角。能正确数出图形中角或直角的个数。。
易错点:判断角: 学生判断直角时习惯性用肉眼判断,不同开口方向的直角不易判断出来；比较接近直角的锐角或钝角容易判断错。 归纳:很明显能一下子看出来的角用眼观察；很难辨认出来的角要用三角板上的直角去比。标识角: 认直角后容易忘记画直角符号。
(3)说出下面图形中各有几个角。
(4)指出下面图中的直角，并标出来。
小法官。①长方形和正方形都有4个直角。（ ） ②角的边画的越长，角就越大。 ( )③三角板上的直角和黑板上的直角同样大。 ( )
（1）、数一数下面一共有几个角？
（2）、数一数有几个直角？
一个正方形，用剪子剪一刀，还剩下几个角？
设计要求：用直角、锐角和钝角以及所学过的图形设计一幅美丽的图案。先构思，再动手画，比一比，谁画的图案最美，并给自己的画取一个好听的名字。