初中2 探究汽化和液化的特点课堂检测

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粤沪版物理八年级上册4.2《探究汽化和液化的特点》课时练习一、选择题1.安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面(    )A.汽化        B.液化        C.熔化         D.凝固2.如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是(    )3.生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”.以上两种现象产生的原因分别是(    )A.冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化B.冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化C.冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D.冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化4.夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为(    )A.电风扇吹出的风能产生冷气B.电风扇吹出的风能降低空气的温度C.电风扇吹出的风能吸收人体的热量D.电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发5.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是(     )A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热C.雪糕周围冒“白气”是液化现象D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象6.炎炎夏日,考场如火,细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水,不一会儿,考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识,下列说法正确的是(     )A.利用了水的蒸发、吸收热量B.利用了水的沸腾、吸收热量C.利用了水的汽化,放出热量D.利用了水的液化,吸收热量7.小明同学在探究影响液体蒸发快慢的因素时,在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示。观察图中情景可知:他主要探究影响蒸发快慢的因素是(   )A.水的温度                  B.水的表面积C.水上方空气的流速          D.水的质量8.夏天,有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠,也就是我们平常说的“夏天,金属会出汗”,对于产生这种现象的原因,下列解释正确的是(    )A.水管有孔,水渗了出来B.水管与空气接触,所以是空气在水管上液化所致C.空气中的水蒸气在水管上液化所致D.水蒸发形成的二、填空题9.如图所示，用注射器给沸腾的水打气加压，可以看见，水________(填“能”或“不能”)继续沸腾，这说明：气压增大，水的沸点________；生活中的________就是利用这种原理来为人们服务的.10.如图是对一定质量的水持续加热过程中,温度随加热时间的变化图象:由图象可知,水的沸点是       ℃;水在沸腾过程中,需要不断      (填“吸热”或“放热”),其温度      。 11.有一种“超声波喷雾降温扇”。在风扇转动时还可以喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的      ,就加快了从周围物体      热量,从而达到降温的目的。  12.如图所示,将分别装有热水和冰水的甲、乙两只玻璃杯,在室内放置一段时间,两杯的壁上都会出现小水珠,其中在内壁出现水珠的是      杯。 13.如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水　   　（填物态变化名称），产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时液化，同时　   　（选填“吸收”或“放出”）大量的热，从而把馒头蒸熟。14.在抗击新型冠状病毒的“战役”中，我们最可爱的逆行者﹣白衣天使们戴的护目镜往往会因为起了一层水雾而看不清，形成这层水雾的物态变化是　   　；护士们在护士站听到病床呼叫器的蜂鸣声是由物体　   　产生的。三、综合题15.如图所示，让水蒸气从玻璃管中冒出来，喷到另一个盛有凉水的烧瓶上，将会发生什么现象？经过一段时间，烧瓶中凉水的温度有无变化？这个实验可用来探究什么问题？ 四、实验题16.“创新”小组的同学们在探究水的沸腾时，观察到水沸腾时温度为98 ℃.完成该试验后，小组同学往水中加入一定量的盐继续探究.当盐水温度接近90 ℃时，开始每隔0.5 min记录一次温度，记录数据如下表所示：(1)实验时，当看到盐水中有大量气泡不断上升、________(填“变大”或“变小”)，到液面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明盐水沸腾了.由上表可知盐水的沸点为_______℃.继续给沸腾的盐水加热，盐水的温度________(填“升高”“不变”或“降低”).(2)老师认为“创新”小组的实验发现很有价值，还可以继续深入探究，请你提出一个值得深入探究的问题：___________________________________________.
参考答案1.答案为：B2.答案为：C3.答案为：C4.答案为：D5.答案为：C6.答案为：A7.答案为：B8.答案为：C9.答案为：不能　升高　高压锅10.答案为：98;吸热,保持不变。 11.答案为：蒸发(汽化),吸收。 12.答案为：甲。 13.答案为：汽化；放出。14.答案为：液化；振动15.答案为：(1)现象：烧瓶底部有水滴滴下，烧瓶中的凉水的温度会升高。(2)这是因为当高温的水蒸气喷到盛有凉水的烧瓶上时，水蒸气遇冷放热液化成水；由于烧瓶吸热，故瓶内的水温会升高，该实验可以研究液化放热。16.答案为：(1)变大　102　不变　(2)盐水沸点与盐水浓度有关吗？(合理即可)