语文一年级上册8 小书包优秀课件ppt

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两条耳朵长又长，胃口大得不得了，书本文具全吃下，上学天天背上它。
想一想：你在哪里见过“书”和“包”？
借助拼音读课文，看看本课分为几个部分。
zuò yè běn
zhuàn bǐ dā
借助拼音正确认读词语。
古人用竹子（⺮）制作笔杆
书写： （1）第一笔横折略小。 （2）第二笔横折钩略宽。 （3）点不要碰到横折。
书写： （1）竖与竖中线重合。 （2）最后一笔短横不碰到撇和捺。
“作”是( 　　)结构的字，它的读音是( 　 )，我能给它组词：（ ）（ ）。相同部首的字还有( )( )等。
翻一翻，读一读，找一找：翻到哪个物品记得从你身边找到这件物品，看看你能不能读对又找对。
男女生对读课文第1部分，看看哪组读得好。
自由读一读课文的第2部分儿歌，读准字音，读通句子。
课 早 校
齐读前两句话，圈画出“我”的小书包里都有什么“宝贝”。
联系实际说一说：你的书包里有哪些文具？（课后第1题）
编一编：模仿课文的句式，看看你的文具，编一节儿歌吧！
齐读第3、4句，说说这些文具上课、下课的时候分别是什么样的。
怎样让文具们“上课时候静悄悄”？快来读一读，做一做吧！（课后第2题）
联系实际说一说：怎样让文具们“下课时候不乱跑”？
整理小书包比赛：看看谁是会整理书包的好孩子。（课后第2题）
书写： （1）日字头略小略扁。 （2）第五笔横写长些。 （3）第六笔竖在竖中线上。
书写： （1）横折钩折段稍向左倾斜。 （2）撇与横折钩的收笔在同一水平线上。
书写： （1）头部略扁。 （2）撇与捺的收笔在同一水平线上。
虽说我的年纪小，我有一个大书包。它像小小百货店，书本文具真不少。作业本呀一二三，教科书呀四五六，练习册呀练习册，它七七四十九。我盼个子快长高，我盼书包快变小。大书包呀变变变，大书包呀变变变，变成个轻轻松松的小书包。
歌曲：《大书包变小书包》