所属成套资源:【精品原创】沪科版(粤教版)初中物理八年级上册同步练习(含答案解析)
粤沪版八年级上册第四章 物质形态及其变化3 探究熔化和凝固的特点课后复习题
展开这是一份粤沪版八年级上册第四章 物质形态及其变化3 探究熔化和凝固的特点课后复习题,共13页。试卷主要包含了0分),【答案】A,【答案】C,【答案】B等内容,欢迎下载使用。
4.3探究熔化和凝固的特点同步练习沪科版初中物理八年级上册
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
- 炎热的夏天,在阳光的烧灼下,柏油公路会变软,这一现象说明
A. 柏油是非晶体,没有熔点,受热后逐渐变软
B. 柏油是晶体,受热后未达到熔点,先变软
C. 柏油是晶体,受热后达到熔点,已经开始熔化
D. 柏油的硬度不够,不能确认柏油是晶体还是非晶体
- 如图所示是“探究烛蜡的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是
A. 烛蜡应碾碎后放入试管中
B. 温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部
C. “水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀
D. 烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是晶体
- 将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间,然后用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的冰熔化一半时,试管中的冰
A. 没有熔化 B. 熔化一半 C. 熔化小于一半 D. 熔化超过一半
- 某液态物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示.据图可知,这种物质
A. 是非晶体
B. 在t时刻是固态
C. 在t时刻是液态
D. 在t时刻正在放热
- 如图所示是某网友拍摄的某地雪景:积雪初融后,在某停车场上出现了一个个“雪馒头”,甚为奇特.雪堆正下方是方形地砖,每块方形地砖周围是条形砖.气象专家调研发现:四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性.关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是
A. 空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一
B. 方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一
C. 太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化
D. 地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递,使条形砖上的雪更易熔化
- 如图所示为甲、乙两种初始状态为固态,实验结束时为液态的物质温度T随加热时间t变化的图像,下列说法正确的是
A. 甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B. 甲物质的熔点为
C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态
D. 乙物质在BC段温度不变,不吸热
- 物理实验表明:增加压力和掺入杂质都可以使冰更容易熔化成水,也使水更难以结冰。这是因为
A. 增加压力和掺入杂质使冰的熔点升高
B. 增加压力和掺入杂质使冰的熔点降低
C. 增加压力和掺入杂质使水的凝固点升高
D. 增加压力和掺入杂质使水的沸点降低
- 下列关于晶体和非晶体的说法中,正确的是
A. 晶体和非晶体都有熔点
B. 同一种晶体物质的熔点和凝固点一定相同
C. 晶体熔化时需要吸收热量,温度升高
D. 非晶体凝固时需要放出热量,温度不变
- 下列关于熔点的说法正确的是
A. 固体熔化时的温度叫做熔点
B. 晶体熔化时,温度保持不变,无须吸热
C. 所有晶体都有熔点
D. 相同气压下同一晶体物质的熔点和凝固点可以不同
- 下列图象属于非晶体凝固图象的是
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)
- 物体从 态变成 态的现象叫熔化,熔化过程需要 热;物体从 态变成 态的现象叫凝固,凝固过程需要 热.
- 固体分为 和 两类;晶体熔化时吸热,温度 ,凝固时 热,温度 .
- 晶体和非晶体的一个重要区别是 .
- 晶体在熔化过程中, 热量,温度 ;非晶体在熔化过程中, 热量,温度 .
三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
- 在“探究固体熔化时温度的变化规律”中,记录的实验数据如表所示,请根据实验数据在图中作出固体熔化的图象。
时间min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度 | 20 | 40 | 60 | 80 | 80 | 80 | 80 | 90 | 100 |
- 请在下图中画出将的冰熔化为水的大致图象。
四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)
- 如图甲所示,给某固态物质加热时,其温度随时间的变化关系如图乙所示,请分析并回答:
这是_________选填“晶体”或“非晶体”的_________选填“熔化”或“凝固”图像。
第时该物质处于_________选填“固”或“液”态。
该物质的熔点是_________。
组装图甲中的实验器材时,应该_________选填“从上往下”或“从下往上”组装。
图是该物质的_________图像,同种晶体的熔点与凝固点是_________的。
- 如表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据,请根据要求完成下列问题。
时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
温度 | 59 | 55 | 52 | 49 | 48 | 50 | 48 | 48 | 47 | 45 | 43 | 42 |
从表中的数据可以看出:该物质凝固过程用了_________min;这种物质在第时是_________选填“固”“液”或“气”态;错误的数据是_________,导致错误的可能原因是____________________________________。
根据表中的数据可以判断出:该物质的固态是_________选填“晶体”或“非晶体”。
根据表中的数据可以判断出:该物质的凝固点是_________。
五、计算题(本大题共2小题,共16.0分)
- 请阅读下面的短文,并回答37题。
冻豆腐
冻豆腐是中国一种传统的豆制品美食。新鲜豆腐的内部有无数的小孔,这些小孔大小不一,有的互相连通,有的闭合成一个个小“容器”,这些小孔里面都充满了水分。把新鲜的豆腐放入冰箱的冷冻室,到时,水结成了冰,它的体积比常温时水的体积要大左右,原来的小孔便被冰撑大了。当豆腐的温度降到以下时,即使豆腐温度再降低,冰的体积几乎也不再变化。
将冻豆腐从冰箱内取出,等到豆腐中的冰化成水,从豆腐里跑掉以后,就留下了数不清的海绵状孔洞如图1所示。此时的豆腐孔隙多、弹性好、吃上去的口感很有层次,深受人们的喜爱。
请根据上述材料,回答下列问题:
冻豆腐解冻后,其中有数不清的海绵状孔洞,这是由于新鲜豆腐里的水先______ ,之后,在冻豆腐解冻过程中______ 而形成的。
冻豆腐从冷冻室里取出时会冒“白气”,这些“白气”是向______ 的选填“上飘”或“下落”。
将新鲜的豆腐切成长方块如图2所示放入冰箱冷冻室,一天后取出冻豆腐块,如图3所示的四幅图中,比较接近冻豆腐块形状的是______ 图。
- 如表为小红在探究某种物质熔化规律时计录的实验数据,请根据表中的实验数据解释下列问题:
时间 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
温度 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
该物质是______选填“晶体”或“非晶体”。
该物质的熔点是______。
温度为时,该物质处于______态。选填“固”、“液”或“固液并存”
答案和解析
1.【答案】A
【解析】柏油是非晶体,没有熔点,它随着温度的升高逐渐由硬变软。
2.【答案】D
【解析】解:
烛蜡应碾碎后放入试管中,这样烛蜡能均匀受热,故A正确;
用温度计测温度时,温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部,故B正确;
“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀,故C正确;
烛蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明烛蜡是非晶体,没有固定的熔点,故D错误.
3.【答案】A
【解析】解:
由于晶体在熔化过程中温度保持不变,故当烧杯中的冰熔化一半时,烧杯内的冰水混合物温度为;试管内的冰虽达到熔点,但与烧杯内冰水混合物的温度相同,由于不能吸热,故不会熔化.
4.【答案】D
【解析】解:
由图知,该物质有一段时间温度保持不变,所以该物质是晶体,故A错误;在时刻该物质还没有开始凝固,处于液态,故B错误;在时刻是凝固过程,物质处于固液共存状态,此时不断放热,但温度没有降低,故C错误,D正确.
5.【答案】C
【解析】解:“雪馒头”是固态积雪,空气温度较低,低于雪的熔点,积雪长时间不能熔化,才会出现这一现象,故A不符合题意;方形地砖导热性差,使得地面温度不同,温度较高处积雪熔化,形成“雪馒头”现象,故B不符合题意;太阳对条形砖和方形地砖的辐射相同,故C符合题意;地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递,使条形砖温度较高,积雪更易熔化,故D不符合题意.
6.【答案】C
【解析】解:
甲没有固定的熔化温度,即甲没有熔点,所以甲是非晶体;乙物质在熔化过程中有温度不变的过程,即乙有一定的熔点,所以乙是晶体,故A错误;
分析图像可知,乙有一定的熔点,熔点为,甲没有熔点,故B错误;
因为晶体有一定的熔点,在熔化过程中处于固液共存状态,故乙物质在BC段时处于固液共存状态,故C正确;
乙物质在BC段是晶体的熔化过程,此时吸收热量,但温度不变,故D错误.
7.【答案】B
【解析】熔点越高的物质越难以熔化;同种物质的熔点与凝固点相同。增加压力和掺入杂质可以使冰更容易熔化成水,使水更难以结冰,说明增加压力和掺入杂质使冰的熔点降低,使水的凝固点降低。
8.【答案】B
【解析】固体分为晶体与非晶体,晶体有熔点,非晶体没有熔点,选项A说法错误;同种晶体物质的熔点和凝固点相同,选项B说法正确;晶体熔化时要吸收热量,但温度保持不变,选项C说法错误;非晶体凝固时需要放出热量,温度降低,选项D说法错误。
9.【答案】C
【解析】晶体都有固定的熔化温度,即熔点,非晶体没有熔点,故A错误;晶体熔化时,温度保持不变,需要不断吸热才能完成熔化过程,故B错误;晶体和非晶体的区别就是晶体有熔点,非晶体没有熔点,故C正确;相同气压下同一晶体物质的熔点和凝固点相同,例如水的凝固点和冰的熔点在1个标准大气压下都是,故D错误。
10.【答案】C
【解析】解:A、晶体凝固时温度保持不变,如图是晶体凝固时的图象。不符合题意。
B、非晶体熔化时温度不断升高,如图是非晶体熔化时的图象。不符合题意。
C、非晶体凝固时温度不断降低,如图是非晶体凝固时的图象。符合题意。
D、晶体熔化时温度保持不变,如图是晶体熔化时的图象。不符合题意。
故选:C。
晶体熔化和凝固时都有一定的熔化和凝固温度,非晶体没有。根据这个特点进行判断。
掌握晶体和非晶体的熔化和凝固的特点和图象是解决本题的关键。
11.【答案】固
液
吸
液
固
放
【解析】略
12.【答案】晶体
非晶体
不变
放
不变
【解析】略
13.【答案】晶体有固定熔点,非晶体没有固定熔点
【解析】略
14.【答案】吸收
不变
吸收
升高
【解析】略
15.【答案】解:由表中数据,描点可得固体熔化的图象,如下图所示:
【解析】用描点法做出固体熔化的图象。
本题考查晶体熔化的图象,基础题目。
16.【答案】解:冰是晶体,熔点为,冰在熔化过程,继续吸热,但温度不变,熔化完毕,继续加热,温度升高,根据知,在相同时间内吸收的热量相同,由于冰的比热容小于水的比热容,所以水的温度变化不如冰的温度变化大,连接成平滑的曲线,如图所示:
【解析】冰是晶体,冰在熔化过程,继续吸热,但温度不变,熔化完毕,继续加热,温度升高,然后根据相同时间内物质吸收的热量相同,水的比热容大,水的温度变化不如冰的温度变化大,即可画出大致图线。
本题考查学生对晶体熔化图象的理解,其中能由图象中得出,在相同的时间内,水的温度变化不如冰的温度变化大,是画图线的关键。
17.【答案】晶体;熔化;液; ;从下往上;凝固;相同。
【解析】图像显示的是升温过程,第到时温度保持不变,故是晶体的熔化图像。
第时熔化已经结束,物质处于液态。
第到时温度保持在不变,故该物质的熔点是。
应从下往上组装器材,即根据酒精灯的高度确定铁圈的位置,根据烧杯的高度确定横杆的高度。
图示是凝固图像,因为图像显示的是降温的过程,其中有一段温度保持不变,与该物质的熔点相同,同种物质的熔点与凝固点相同。
18.【答案】;液;50;读数错误;晶体;。
【解析】由数据知,该物质第开始凝固,第完全凝固,凝固过程持续了;物质在第时还没有凝固,为液态;该物质在凝固过程中,温度保持不变,则该物质的固态为晶体,故错误的数据是50,错误的原因可能是读数错误。
该物质凝固过程温度保持不变,可知该物质的凝固点为。
19.【答案】结冰体积变大 冰熔化成水体积变小 下落 丙
【解析】解:豆腐中的水结冰,使豆腐体积变大,冰熔化成水体积变小,留下海绵状孔洞;
“白气”为空气中的水蒸气遇冷液化成的小液滴,在重力作用下下落;
豆腐中的水结冰,使豆腐体积变大,故选丙;
故答案为:结冰体积变大; 冰熔化成水体积变小 下落 丙
液态变为固态为凝固,水结冰体积变大;固态变为液态为熔化,冰化成水后体积变小;
“白气”为水蒸气液化成的小液滴,在重力作用下下落;
水结冰后体积变大;
本题以冻豆腐的实例考查水的凝固,冰的熔化过程中体积的变化,以及液化现象。
20.【答案】晶体 0 液
【解析】解:从表格数据可知,该物质熔化时,吸收热量温度保持不变,则该物质是晶体;
晶体熔化时保持不变,所以该晶体的熔点是。
温度为时,高于熔点,因此此时物质是液态。
故答案为:晶体;0;液。
晶体和非晶体的重要区别:晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点。
晶体熔化时吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是晶体的熔点。
根据表中读出加热2min时物质的温度,小于熔点,则为固态;大于熔点则为液态。
本题目考查物质的熔点,熔点是晶体与非晶体区别,根据题意判断每段所处的状态。
相关试卷
这是一份沪科版八年级全册第三节 光的折射精品课堂检测,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
这是一份粤沪版八年级上册3 探究熔化和凝固的特点同步达标检测题,共16页。试卷主要包含了【解答】解等内容,欢迎下载使用。
这是一份沪科版八年级全册第三节 光的折射精品课堂检测,共18页。试卷主要包含了0分),【答案】C,【答案】D等内容,欢迎下载使用。