人教部编版三年级上册1 大青树下的小学课后练习题

这是一份人教部编版三年级上册1 大青树下的小学课后练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文三年级上大青树下的小学练习试题  一、选择题1．下列带点字的读音全部正确的一组是（    ）A．演奏（zòu）       渣渣（chá）         瞬间（shùn）       猜测（cè）B．打击（ji）         黎明（lí）          红枣（zǎo）         监视（jiān）C．汇聚（huì）        喃喃（nan）        斑驳（bān）         扎针（zhá）D．壮阔（kuò）       舒畅（chāng）       缓缓（nuǎn）        馋嘴（chán）2．《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时，还写了小动物的表现原因分析错误的一项是（   ）A．课文写小动物的出现，为学校增添了欢快、活泼的气氛，说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。B．课文从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了。C．突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。D．说明这所学校管理很差，连小动物都走进了学校。3．下列词语中书写全部正确的一项是（    ）A．早辰 穿带  鲜艳 服装 B．国旗 敬礼 教室 朗读C．安静 树枝 招引 组壮 D．枝干 影子 绒球 亭止4．“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”该句运用的修辞手法是（   ）A．排比 B．拟人 C．比喻  二、填空题5．按原文写字词。（______），穿着鲜（______）的学生从开满（______）的小路上来到学校。6．写出下列词语的近义词和反义词近义词：鲜艳（_______）    欢唱（________）   问好（__________）  安静（________）热闹（_______）   好奇（_______）   绚丽多彩（___________）反义词：鲜艳（________）洁白（________）   热闹（________）   粗壮（_______）7．看拼音，写词语。zǎo  chenluò  yèkǒu  díchǔ  fá________________________________suǒ  yǐzú   gòufú  zhuāngróng  qiú________________________________ 8．比一比，再组词。汉________     狂________     猜________   停________仅________     汪________     情________   婷________汗________     旺________     精________   亭________ 三、现代文阅读课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了（ ）大家在大青树下跳孔雀舞（ ）摔跤（ ）做游戏（ ）招引来许多小鸟（ ）连松鼠（ ）山狸也赶来看热闹。9．在选文中的“（ ）”里填上合适的标点符号。10．选文描写了边疆小学的学生(　　)的情景。A．安静与热闹 B．上课与下课 C．窗外与树下11．文中划横线的句子表现“窗外安静”。从这个句子中，我感受到孩子们______________。12．蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是(　　)A．边疆小学欢快、活泼的校园气氛。B．上课时孩子们读书认真。C．这些小动物的胆子很大。D．下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。13．这样的民族小学吗？回想课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。____________________________________ 课外阅读。我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。14．找出本文的中心句，画上横线。15．第________段写的是升国旗仪式。16．短文介绍了星期三的哪两种校园活动？_____________________________________  四、书面表达17．妙笔生花。你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。
参考答案1．B2．D3．B4．B5．早晨    艳服装    绒球花    6．艳丽/璀璨    欢歌/吟唱    问候    宁静/肃静    喧闹/繁华    奇怪/新奇    五彩斑斓    暗淡/素净    黝黑    清净    纤细/瘦弱    7．早晨；    落叶；    口笛；    处罚；    所以；    足够；    服装；    绒球    8．汉族；    疯狂；    猜测；    停止；    不仅；    汪洋；    心情；    娉婷；    汗水；    兴旺；    精彩；    凉亭     9．，　、　、　，　，　、10．B11．学习认真，读书声音好听12．ABD13．喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课尽情玩耍，还吸引了许多小动物。校园里还有古老的铜钟、美丽的凤尾竹等，这是一所美丽、热闹的小学。 14．我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。15．二16．打鼓、跳舞17．示例：图书室里，人们都在聚精会神的读书，只听见轻轻翻动书页的声音，图书室里安静的似乎能听见人们的呼吸声。