苏科版八年级下册物体的质量精品课后作业题

5.1物体的质量同步练习沪科版初中物理八年级上册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 质量为的花瓶摔碎后，我们找到了三块碎片，其质量分别为、与。那么我们还可能找到的最大碎片的质量

A. 可能比以上三块的质量都大 B. 一定比以上三块的质量都小
C. 可能大于 D. 可能大于

2. A小明用已经调好的天平测量一杯水的质量，当天平重新平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，则烧杯和水的总质量是

A.  B.  C.  D.

3. 若天平的游码未移至零刻度线处就将横梁调节平衡，用这样的天平测物体的质量，所测得的数据比物体的真实值将

A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 无法确定

4. 天平用久了，砝码易磨损，用这样的砝码来称量物体的质量时，测量结果将       

A. 不受影响 B. 偏小 C. 偏大 D. 无法判断

5. 下列物体质量的记录中，质量最小的是

A.  B.  C.  D.

6. 将一个已经调节好的托盘天平拿到另一个地方使用，那么       

A. 不需要重新调节，就可以直接使用
B. 只要桌面水平就可以
C. 只要调节天平的横梁平衡就可以了
D. 必须放到水平桌面上，也要调节天平的横梁平衡

7. 用水银温度计测量热水的温度时，温度计内水银柱慢慢升高，在“水银柱升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是

A. 温度 B. 体积 C. 质量 D. 都改变

8. 用托盘天平称量一个物体的质量时，在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。当天平出现下列哪些现象时，可以进行读数

指针摆动的幅度越来越小

指针在分度盘中线左右等幅度摆动

指针静止在分度盘中央刻度线处

指针静止在零刻度线处

A.  B.  C.  D.

9. 在“用托盘天平测物体质量”的实验中，以下做法中会使测量结果偏小的是

A. 使用了磨损的砝码
B. 将物体放在右盘、砝码放在左盘中进行称量
C. 使用了生锈的砝码
D. 读取游码示数时，读了游码左侧的边线对着的刻度

10. 每年的5月20日是世界计量日，我们中学生要学会正确使用一些常用的测量工具。下面是小明使用天平时的几点做法，其中正确的是

A. 测量时指针右偏，应向左调平衡螺母
B. 加减砝码时，应用手直接轻拿轻放砝码
C. 所测物体质量不能超过天平的最大测量值
D. 天平只要调平衡后，在任何位置都可使用

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度线处，发现天平的指针指在如图甲所示位置，若要使天平平衡，应将          向          填“左”或“右”旋动．图乙是一次正确测量的情景，则物体的质量是          用这台天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在左右，试加砝码时，用镊子夹取、砝码各1个放入右盘中，若指针左偏．小丽同学接下来应进行的操作是          ．

12. 如图所示，托盘秤中水果模型的质量为          kg．
    
    
    
     

13. 用调节好的天平测金属块的质量，如图所示，则金属块的质量是          
    
    
    
     

14. 中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”，在中国称得其质量是，运抵联合国总部后其质量将          ，“神舟十号”飞船将一个质量为的物体载入太空的过程中，该物体的质量将          均填“变大”“变小”或“不变”

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 如果我们到商店里买1000只小钉子，售货员一般只是用天平称一定质量M总的钉子给我们，请你讲出售货员确定钉子大致数量的方法。

先用调好的天平测出例如只钉子的质量，记作M。

计算顾客所需购买的每一个钉子的质量____。

钉子总数量的表达式为：____。用字母表示






 

16. 某同学用天平正确测出某物体的质量为克，盘中已有20克和10克的砝码各一个，请在图中该天平的标尺上画出此时游码的准确位置．
    
    
    
    
    
    
    
     

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

17. 托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图．

小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将_______．

小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为，但他认为应为你认为小科产生这种错误想法的原因是___________________________________________________．

小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的．你认为谁的观点是正确的，并说明理由：______________________________________________________________________________．

18. 在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的__________处，发现指针位置如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向__________调，使天平横梁平衡．测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针的质量是__________用到此方法的还有____________________________________________________________请举一例．

五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

19. 用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的0刻线处，若天平的指针静止在如图甲所示位置，则可将平衡螺母向______ 选填“左”或“右”调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时横梁平衡，则该铜块的质量为______ g。

20. 将托盘天平放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整：把物体放入左盘，用镊子夹取______ g、______ g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下______ g砝码，加上______ g砝码同时调节游码，直到再次天平平衡。
    
    
    
    
    
    
    
    

答案和解析

1.【答案】D
 

【解析】略
 

2.【答案】A
 

【解析】解：标尺的分度值为，烧杯和水的总质量：．
 

3.【答案】A
 

【解析】解：
游码没有在零刻度线处，就将天平的横梁调节平衡，物体的实际质量砝码的质量游码对应的刻度值称量之前游码对应的刻度值．测量值没有减去称量前游码对应的刻度值，测量值偏大．
 

4.【答案】C
 

【解析】解：
若砝码磨损一些，砝码的实际质量比标度质量要小，以标度质量作为砝码的实际质量，测量值就会大于真实值．
 

5.【答案】A
 

【解析】解：因为不同单位的物理量是不能比较大小的，因此我们要先进行单位换算，为减少计算量，我们把所有单位都换算成 ，．
 

6.【答案】D
 

【解析】解：已经调节好的天平，更换位置时，必须再调节一次．
 

7.【答案】C
 

【解析】水银温度计的测温原理是液体热胀冷缩的性质，当温度计内水银柱升高时，水银的温度升高，体积变大，质量不变。
 

8.【答案】B
 

【解析】称量物体质量时，天平平衡时就可以读取示数，天平平衡的标志：指针在分度盘中线左右等幅度摆动；指针静止在分度盘中央刻度线处。指针摆动幅度越来越小，并不能说明天平平衡了，指针指在分度盘上，分度盘上并没有零刻度线。
 

9.【答案】C
 

【解析】使用磨损的砝码，砝码质量减小，但标示的值没有改变，会使测量值偏大，A不符合题意；将物体放在了右盘称量，质量关系是：砝码质量物体质量游码示数，读数时仍认为：砝码质量游码示数物体质量，则物体质量测量值偏大，B不符合题意；使用生锈的砝码，砝码质量变大，但标示的值没有改变，会使测量值比实际值小，C符合题意；读取游码示数时，应该读游码左侧的边线对着的刻度，读法没有错误，不会使测量值发生改变，D不符合题意。
 

10.【答案】C
 

【解析】根据天平的使用规则，测量时指针右偏，说明砝码放多了，应减少砝码，故A错误。要用镊子取放砝码，不能用手直接拿，故B错误。所测物体质量不能超过天平的最大测量值，故C正确。天平在使用前要放在水平工作台上，而不同地方的工作台不一定就是水平的，所以天平移动位置后再使用时，一定要重新调节横梁平衡方可使用，故D错误。
 

11.【答案】平衡螺母

左

用镊子夹取1个砝码放入右盘中，如果大了再换成、的砝码，当砝码也不能使天平平衡时，调节游码使天平平衡

【解析】略
 

12.【答案】
 

【解析】解：
由图知，表盘的分度值为，由指针位置可知，托盘秤示数为，即托盘秤中水果模型的质量为．
 

13.【答案】
 

【解析】解：
该天平标尺的分度值是，砝码的总质量等于，游码对应的示数为，所以金属块的质量．
 

14.【答案】不变 

不变

【解析】略
 

15.【答案】；。
 

【解析】

【分析】
累积法是我们在测微小量时经常使用的方法，我们应该了解并掌握它。天平左右两侧的等量关系是固定的，因此，在物体与砝码放反的情况下，照样可以得出正确的结果。

【解答】
小钉子属于微小质量的物体，1枚的质量有可能小于天平的分度值，因而无法正常测出，实验中我们

解：采用累积法来确定钉子大致数量，先用调好的天平测出例如只钉子的质量，记作M，再1000只小钉子，

计算出每一个钉子的质量；

钉子总数量等于小钉子的质量除以一个钉子的质量，即。

16.【答案】解：物体的质量是，已有砝码是20g和10g，
根据物体质量和砝码的情况可知，此时游码的示数是，图中标尺的分度值是，画出游码的对应位置如图所示．

 

【解析】物体的质量是，已有砝码是20g和10g，根据这个质量和砝码的情况，确定砝码和游码位置．
知道天平的正确读数，并能准确的判断出天平标尺的分度值是解决该题的关键．
 

17.【答案】偏大  小科认为天平的最大测量值是砝码的总质量加上标尺的最大刻度  小明的观点正确，因为少了砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些以内的质量值精度范围内的称量
 

【解析】解：
砝码磨损后，自身质量变小；当测量同一物体的质量时，需要增加砝码或移动游码，才能使天平重新平衡，则测量结果大于物体实际质量．小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为，而由图可知砝码的总质量是，标尺的最大刻度是，所以小科认为该天平的最大测量值应为当被测物体的质量为时，则需要的砝码有、、，游码需拨至标尺上的处，如果少了的砝码，无法利用其他砝码及游码使天平平衡，无法测得其质量；可知小明的观点正确，因为少了砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些以内的质量值精度范围内的称量．
 

18.【答案】零刻度线  ；左    我们测量一张纸的厚度时，常常测量出50张或100张纸的总厚度，再计算出一张纸的厚度
 

【解析】解：在使用天平测量物体的质量时，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的零刻度线处，发现指针偏右，故应将横梁右端的平衡螺母向左调，使天平横梁平衡．由于一枚回形针的质量不容易测量，所以测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针的质量是，这种方法就是物理中常用的积累法，如我们测量一张纸的厚度时，常常测量出50张或100张纸的总厚度，再计算出一张纸的厚度．
 

19.【答案】右 
 

【解析】解：在调节横梁平衡时，若指针向左倾斜，则应向右移动平衡螺母。
砝码的质量为50g，游码所对的刻度值为，所以物体的质量为。
故答案为：右；。
根据指针的位置，利用横梁平衡的调节方法，遵循“左偏右调，右偏左调”的原则，可以确定平衡螺母的调节方向。
使用托盘天平读数时，物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值。根据图示的砝码质量和游码的位置可以确定物体的质量。
天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。
 

20.【答案】20  10  10  5
 

【解析】解：天平称量时加砝码要由大到小，最后调节游码使横梁平衡，根据事先对其质量的估测左右，在称量时应先把物体放入左盘，用镊子夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中，若指针右偏，说明砝码质量较大了，则应取下10g 砝码，加上5g砝码，同时调节游码，直到天平平衡。
故答案为：20；10；10；5。
根据天平称量时加砝码要由大到小，最后调节游码使横梁平衡来解答此题。
天平是初中物理中基本的测量工具，要从调节、称量、读数等方面掌握牢固，操作上还要熟练。