政治思品四年级上册(道德与法治)第一单元 与班级共成长1 我们班四岁了综合训练题

这是一份政治思品四年级上册(道德与法治)第一单元 与班级共成长1 我们班四岁了综合训练题，共9页。试卷主要包含了下列种行为不是为班级争光，下列属于爱护集体荣誉的表现是，是上小学之后在班级里的成长记录，是我们班级的优点，我们班，班徽是一个班级的等内容，欢迎下载使用。

第一部分（选择题）
1．下列（ ）种行为不是为班级争光。
A．为班上的黑板报积极出谋划策B．检查卫生时偷偷将纸藏起来
C．运动会上积极为参加比赛的同学服务
2．下列属于爱护集体荣誉的表现是（ ）。
A．为了迎接兄弟学校来考察，同学们都积极打扫校园卫生
B．小明看见本班的垃圾堆在门口，于是就把垃圾扫到楼梯口
C．为了维护班集体的荣誉，东东向校长隐瞒了自己在楼道里乱画的事情
3．（ ）是上小学之后在班级里的成长记录。
A．一家人出去游玩
B．我与弟弟比赛做家务
C．我们班参加了学校的秋季运动会
4．四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（ ）。
A．李航说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征。
B．刘丽说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了。
C．宋亮说：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结。
D．邱杰说：我们要先确定一个程序，一步一步进行。
5．（ ）是我们班级的优点。
A．同学之间相互团结，相互帮助
B．平时教室内都很整洁
C．班级干部积极热情，是老师的好助手
D．专科课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律。
第二部分（非选择题）
[来源:学.科.网]
6．班徽是一个班级的标志，是班集体的________。
7．我们班（______）岁了；每个班都有自己的（______），每个班都有自己的（______）。
8．班徽是一个班级的（______），是班集体的象征，代表了一个班的（______）。
9．班徽是一个班级的（________________），是班级体的（________________）。
10．班徽是一个班级的（________），是班集体的（_________），代表了一个班的（_________）。
11．在学校生活中，大家一起（_______），共同创造和分享美好的校园（_______）。
12．没有_____________，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规，班规是________________的规则。
13．班徽是一个班级的标志，是班集体的（______）。代表了一个班的（__________）。
14．班集体的荣誉是每个同学齐心协力、团结合作的结果。（______）
15．春季运动会时，我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团体奖。（______）
16．班级里三年的相处中有很多的回忆，有高兴也有难过。（________）
17．班规是一个班级的标志，是班集体的象征。（______）
18．设计什么样的班徽班主任说了算。（______）
19．分析解答。
某中学八(6)班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。
（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？

（2）他的经历给了我们什么启示？
20．有些事很少有人为班级做的原因是什么？
21．班里经常有人做的事情有哪些？
22．怎样设计一个班徽？
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
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二、填空题
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三、判断题
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四、综合题
评卷人
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五、简答题
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
班级是我们共同成长的地方，每一个同学都要自觉爱护集体荣誉，贡献出自己的一份力，为班级争光。
A项，为班上的黑板报积极出谋划策，贡献自己的智慧，这是为班级争光的行为；
B项，检查卫生时偷偷将纸藏起来，这不是为班级争光，反而是欺骗同学、老师的行为；
C项，运动会上积极为参加比赛的同学服务，这是与同学团结互助、为班级争光的行为。
B项与题干不符，故选：B。
2．A
【解析】
【详解】
班级是我们共同成长的地方，每一个同学都要自觉爱护集体荣誉。
A项中，为了迎接兄弟学校来考察，同学们都积极打扫校园卫生，这是保持环境整洁、爱护集体荣誉的表现；
B项中，小明看见本班的垃圾堆在门口，于是就把垃圾扫到楼梯口，垃圾乱扫，污染了学校的公共环境，这不是爱护集体荣誉的表现；
C项中，为了维护班集体的荣誉，东东向校长隐瞒了自己在楼道里乱画的事情，东东不仅把楼道弄脏还欺骗了校长，这不是爱护集体荣誉的表现；
故选：A。
3．C
【解析】
【详解】
一家人出去游玩和我与弟弟比赛做家务都是在校园之外的活动，只有参加了学校的秋季运动会是在上学之后的班级里的成长记录。
故选：C
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了班集体的奋斗目标。
选项A班徽很重要，因为它是我们班级的象征的说法是正确的；
选项B班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了的说法是错误的；
选项C班徽要有含义，图案可以表示我们很团结的说法是正确的；
选项D我们要先确定一个程序，一步一步进行的说法是正确的。
故选：B
5．ABC
6．象征
【解析】
【详解】
班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
7．四 优点 不足
【解析】
【详解】
今年我们已经上个四年级了，所以我们班四岁了。每个班都有自己的优点和不足，我们要正确看待每个班级，取长补短。
8．标志 奋斗目标
【解析】
【分析】
【详解】
班徽代表了一个班级的精神，是一个班级的标志，同时也代表了一个班级的奋斗目标，能够反应大家的共同追求和努力的方向。
9．标志 象征
【解析】
【分析】
【详解】
班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
10．标志 象征 奋斗目标
【解析】
【详解】
班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
11．合作 生活
12．规矩 班级共同生活
13．象征 奋斗目标
14．√
【解析】
【详解】
班级是我们共同成长的地方，每一个同学都要自觉爱护集体荣誉。班集体的荣誉是每个同学齐心协力、团结合作的结果。
故答案为：正确。
15．√
【解析】
【分析】
【详解】
略
16．√
【解析】
【分析】
【详解】
我们今年已经是四年级了，回顾过去的三年时间里，大家有很多的回忆，这些回忆有高兴的，也有悲伤的，故题干正确。
17．×
【解析】
【分析】
【详解】
班徽是一个班级的标志，是班集体的象征。所以，题干错误。
18．×
【解析】
【分析】
【详解】
设计什么样的班徽应该集思广益，广泛征求意见，而不是班主任说了算。所以，题干错误。
19．（1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。
（2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到自觉维护集体的荣誉和利益；将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中；在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
【解析】
【分析】
【详解】
设问（1）可结合张震的真实内心进行回答，如自我感觉能够独立完成，与其他人在一起，其他人有可能会成为负担等等角度组织语言；最后的结果是与班主任和其他同学爬上山顶，实现了自己的目标。
设问（2）可从集体的重要性，集体与个人的关系、自觉维护集体荣誉等角度组织语言进行表述。
20．懒惰、缺少班集体意识、怕吃苦、怕脏、贪玩、……
【解析】
【分析】
【详解】
本题是对承担责任相关知识的考查。有些事很少有人为班级做的原因可从自身的角度进行表述，如责任心不强、缺少班集体意识、懒惰等等。
21．擦桌椅、擦窗户、拖地、倒垃圾、……
【解析】
【分析】
【详解】
本题是对关心班集体相关知识的考查，结合学生班集体中的具体情况进行表述即可，如拖地、打扫卫生、帮助老师收作业，关心同学等。
22．①确定能体现班级奋斗目标的主题词；
②选定体现主题词的象征图案和颜色；
③把选定的图案有机地组合起来；
④写上解说词。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生的知识应用能力，学生根据班徽的几个元素来设计即可，比如班徽的解说词、名字、图案等等。