2020-2021学年第十三章 内能综合与测试当堂达标检测题

这是一份2020-2021学年第十三章 内能综合与测试当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题共计10小题 ，每题3分，共计30分）
1、下列说法，正确的是（ ）
A. 空气中弥漫的一粒粒灰尘是较大的分子
B. 如果视力好，可以用肉眼直接观察到分子
C. 一切物体都是由物质组成﹑物质由分子组成
D.分子是构成物质的最小微粒
2、关于内能、热量和温度,下列说法正确的是( )
A.温度高的物体,含有的热量一定多
B.物体内能增加,一定吸收了热量
C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
D.物体吸收热量,温度不一定升高
3．下列说法正确的是( )
A．两物体温度相同，内能一定相同
B．两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大
C．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大
D．扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体
4．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是( )
A．试管变热的过程
B．水变热的过程
C．水变成水蒸气的过程
D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程
5. 下列现象中，属于热传递的方法改变物体内能的是（ ）
A.钻木取火
B.用锤子敲打石头时，锤子发热
C.冬天天冷，通过搓手发热取暖
D.刚从蒸笼里拿出来的馒头，放一阵子变凉了
6. 如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开．这个实验主要说明了（ ）
A.大气存在着压力B.分子之间存在引力
C.分子之间存在斥力D.分子之间存在空隙
7. 从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是（ ）
A.分子的质量很小B.分子间是有间隙的
C.分子的体积很小D.分子不停地运动着
8. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A.温度高的物体内能一定大
B.物体的温度越高，所含的热量越多
C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D.物体吸收热量，温度一定升高；物体温度升高，一定吸收热量
9．两个相同容器分别装有质量相等的甲乙两种液体，用同一热源加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．如果加热相同的时间，甲液体升高的温度小于乙液体升高的温度
B．如果加热相同的时间，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量
C．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量
D．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
10.初温相同的甲、乙两铁块，甲的质量是乙的3倍，使它们吸收相同的热量后立即接触，则（ ）
A.热量从甲传到乙 B.热量从乙传到甲
C.甲、乙之间无热传递发生 D.温度由乙传到甲
二、填空题（本题共计9小题，每题2分，共计18分）
11、如图所示，在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄层。加热使得硅分子穿透陶瓷薄层，这说明：______________________________；___________________________________________________。
12、(1)如图甲所示,在一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速下压活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来。这是因为活塞对空气做功使玻璃筒内的空气 增加、温度升高,此过程将 能转化为 能。
(2)如图图乙所示,用气筒向装有少量水的瓶内用力打气,瓶内气体的内能会 。当向瓶中继续打气,瓶塞从瓶口处跳出时,观察到瓶内有白雾产生。这是因为瓶内空气推动瓶塞做功,气体内能 ,温度 ,瓶内水蒸气
成小水珠。
13．液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层，如图所示，由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些能量较大的分子，它们可以克服分子间相互作用的__________，脱离液体跑到空气中去。其宏观表现就是液体的________(填物态变化名称)，此过程________(选填“吸热”或“放热”)。
14．“端午浓情，粽叶飘香”，“粽叶飘香”说明了分子在 ，把酒精和水在长玻璃管中混合后，发现总体积减小，该实验说明了分子间存在 。
15. 铁水很热，冰块很冷，但它们都具有________能．冬天搓手可以感到温暖，是通过________的方式改变内能．用热水袋取暖，是通过________的力式改变内能．

16. 小刚班的同学用如图所示的实验装置探究“物体吸收热量的多少与哪些因素有关”。

（1）在准备实验器材时，应选择________的两个酒精灯。

（2）在此实验中，液体吸收热量的多少是通过________来比较的。

（3）小亮所在小组率先完成了实验数据的收集和记录，在拆除、整理图中的实验器材时，他首先需要做的是________。

（4）同学们记录的实验数据如表：
通过分析实验数据可知，相同质量的水和煤油，吸收相等的热量时，________的温度变化大。小刚由此想到在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，使用了煤油而不用水，原因是________。

17. 水含有个分子，蔗糖含有个分子，这些都说明物体是由________组成的。为汽车加油时，会闻到汽油味，这是由于汽油分子在永不停息地做________，所以加油站内禁止吸烟。铁棒很难被压缩，说明分子间存生相互作用的________力。
18. 如图所示，是课间同学们在教室里嬉戏的场景，恰巧被老师用手机拍下，上课后，老师形象地将图中①的动作描述为热传递中的传导，其②和③可分别描述为热传递中的________和________．
19．在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量 ；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高， 能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图象应是甲、乙两种图象中的 。
三、实验题（本题共计2小题，每题15分，共计30分）
20.（12分）如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：
（1）两个相同的烧杯中装有 相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。实验中，用 （选填“温度改变量”或“加热时间”）表示物质吸热的多少，这种实验方法为转换法。
（2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（见图乙）。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量 （填“相同”或“不相同”），实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
（3）根据图象算出煤油的比热容为 J/（kg•℃）。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
21.晓敏在做“探究某固体熔化时温度的变化规律”时，其实验装置如图甲所示。
（1）请指出装置中存在的一个错误：
（2）改正错误后，晓敏进行了正确的操作，得到了物体温度随时间变化的图象如图乙所示，则该物体是 （选填“晶体”或“非晶体”），物体熔化后其比热容 （选填“变大”“变小”或“不变”），物体在第30min时的内能
（选填“大于”“小于”或“等于”）第35min时的内能。
四、计算题。
22、质量为1㎏的铁锅中放有2㎏的水，要把它们从20℃加热到80℃。已知铁的比热容是0.46×103Ｊ/(㎏·℃)，水的比热容是4.2×103Ｊ/(㎏·℃)。求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）铁锅和水一共要吸收多少热量？
烧杯号
液体
质量
温度变化
加热时间
水
水
煤油
煤油