初中语文人教部编版八年级上册9 三峡授课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册9 三峡授课课件ppt，共55页。PPT课件主要包含了识记字词，思考讨论，自三峡七百里中，两岸连山略无阙处，重岩叠嶂隐天蔽日，夏水的迅猛，三峡地貌，夏水襄陵沿溯阻绝，夏水湍急，水枯谷凄等内容，欢迎下载使用。
1.了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。2.把握本文景物描写的特点。 3.品味极富特色的语言魅力，掌握文言文的诵读技巧。
一、郦道元与《水经注》
郦道元：（？－527），北魏地理学家、散文家。字善长，范阳涿鹿（今河北涿县）人。少时好学，博览群书，尤喜古代地理书籍，有感于旧传《水经》过于简略，缺乏旁通，本着“因水以证地，即地以存古”的精神，为《水经》作注四十卷，成书《水经注》。
本文节选自《水经注·江水》。《水经注》是注解《水经》的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。
两山夹水的地方叫“峡”
三峡由西陵峡、巫峡、 瞿塘峡组成。瞿塘峡以“雄”名世巫峡以“秀”见长西陵峡以“险”著称
瞿塘峡 最短，最狭
阙处 重岩叠嶂　　襄陵　 曦月御 风 沿溯 素湍 绝巘长啸 属引 涧 　　飞漱　
解释下列字词的含义1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分3、沿溯阻绝4、哀转久绝5、 绝（山献）多生怪柏6、虽乘奔御风不以疾也7、或王命急宣8、飞漱其间9、至于夏水襄陵10、属引凄异11、清荣峻茂，良多趣味12、重岩叠嶂
翻译： 在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵不绝，没有一点空隙的地方。重重叠叠的岩峰像屏嶂一样，遮盖住了天空和太阳。除非正午，看不见太阳；除非夜半，看不见月亮。
翻译： 到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。 （如）有皇帝的命令要紧急传达，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千两百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。
翻译： 春冬时节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来，水清、树茂、山高、草盛 ，实在趣味无穷。
翻译： 每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静，常常有一些高处的猿猴长声啼叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
并提：把本该写成两个短语或两个句子的话，合并为形式上的一个短语或句子，把相同的语句成分放在一起并提，但在表意上却仍然必须按照两个短语或句子的组合关系来分别相承，这种修辞方式叫并提。
自非亭午夜分，不见曦月。
这个句子的正确理解：自非亭午，不见曦； 自非夜分，不见月。
翻译：除非正午，看不见太阳； 除非半夜，看不见月亮。
即“朝于白帝发”，早晨从白帝城出发。
即“素湍回清，绿潭倒影”
即“重叠岩嶂，隐蔽天日”
互文：把一个意思比较复杂的语句有意识地分成两个（或三个）形式大致相同、用词交错有致的语句，使这两个（或三个）语句的意义内容具有彼此隐含、彼此渗透、相互补充的关系，这种修辞方式叫互文。
即“秦汉时的明月和关塞”
1.两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。2.自非亭午夜分，不见曦月。3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。
除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮．如果不是正午和半夜，看不见太阳和月亮。
到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。
4.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。5.素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏。6.悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。
悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来，水清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。
白色的急流， 回旋着清波，碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影，极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏。
7.每至晴初霜旦，林寒涧肃。8.常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静。
常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。
找寻文章的美点，领悟文章的内容
五、美读文章，进一步理解文意：
1.在理解课文的基础上，有感情地朗读课文，注意语速、语调、重音、停顿等，并体会文章中的感情。2.赏析。 角度：修辞、色彩、观察角度、准确精炼的语言等。 格式：我最喜欢的句子是 ，它好在 。
或：2.引导学生结合自己对文章的理解，选择最喜欢的图片 ，谈谈三峡的美。准备用“三峡的美，美在……”这个句式说一段描写的话。（通过这一训练，加深学生对文意的理解,体会简练、生动的语言）
如：三峡美，美在山。你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。
1.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？
本文依次描写了三峡的哪些景物？
2.文中用了哪些语句具体描写三峡的山和水的？
自非亭午夜分，不见曦月
1、山连绵不断：两岸连山，略无阙处
（1）正面描写：重岩叠嶂，隐天蔽日
（2）侧面描写：自非亭午夜分，不见曦月
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里
早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山
1、正面描写：夏水襄陵，沿溯阻绝 （水势浩大）
2、侧面描写：朝发白帝，暮到江陵（水流湍急）
3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间
白浪、绿潭、青山、花草
“清” “荣” “峻” “茂”
4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。
1、正面描写：林寒涧肃，猿声哀婉
2、侧面描写：渔者悲歌
5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
七、有关三峡的诗句 
1朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 。 2.十二巫山见九峰,船头彩翠满秋空。  朝云暮雨浑虚语,一夜猿啼月明中。 
有关三峡的诗句 
3.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 。 4.巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳。  5.大江东去浪淘尽,千古风流人物 。 6.峡尽天开朝日出,山平水阔大城浮。  7.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 
巫山高 张九龄巫山与天近，烟景长青荧。此中楚王梦，梦得神女灵。神女去已久，云雨空冥冥。唯有巴猿啸，哀音不可听。
下江陵李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
三峡歌 陆游十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚雨， 一夜猿啼明月中。
登 高（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
人类利用三峡为人类造福，但三峡资源的开发又将使三峡失去几分自然与古朴，那么人类将如何合理利用自然，使得开发利用和保护两者兼顾呢？
我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻岭，有奔腾的长江黄河，有珍贵的文物古迹，有秀丽的园林风光。 《三峡》是一篇很好的古代写景散文，作者描述了三峡雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀，使我们从中受益匪浅。 百余字，穷三峡风光，尽四时景物。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理。动静结合，有张有弛。
课文每个层次分别写出了三峡景色的什么特点？
明确：地貌特点及四季景色特点
春冬：回清倒影 悬泉瀑布　　　 清荣峻茂
秋：林寒涧肃 猿啸哀转
“良多趣味”，流露出作者掩饰不住内心的爱悦之情。
1、写春冬之时水清的句子是（ ） 2、侧面描写三峡山势高峻的句子是（ ） 3、最能表现三峡夏水水流之快的句子是（ ）4、直接描写高猿长啸的句子是（ ）5、由“悬泉瀑布，飞漱其间”可联想到李白的诗句是（ ）6、由“朝发白帝，暮到江陵”可联想到李白的诗句是 （ ）
发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
属引凄异，空谷传响，哀转久绝
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
说说下列句子各表现了三峡的什么特点。
1.自非亭午夜分，不见曦月。
侧面渲染山峰的高峻、江面的狭窄。
2.虽乘奔御风，不以疾也。
用对比的方法表现夏日江水的迅疾。
3、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
渲染了寒秋三峡的凄凉、肃杀的气氛。
4、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”
引用渔者的歌谣再度渲染三峡秋景的悲寂、凄凉。也侧面表现出三峡渔民船夫的悲惨生活。
背诵方法： 分清层次，理解文意，掌握重点字词。 四层： 山势——夏水——春冬——秋景
减字背诵法一： 自 七百里中，两岸连山，略无 。重岩 ，隐 蔽 。自非 ，不见曦月。至于夏 襄陵，沿 阻绝。或王命急宣，有时朝发 ，暮到 ，其间千二百里，虽乘奔 ，不以疾也。 之时，则素 绿 ，回清倒影。绝山献多生 ，悬 瀑布， 其间，清 峻茂，良多 。每至晴初霜旦，林 涧 ，常有高猿长 ，属引凄异，空谷传响， 久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿 三声 !”
减字背诵法二： 自三峡 中，两岸 ，略无阙处。重 叠 ，隐 蔽 。自非 ，不见 。至于 襄陵，沿溯 。或王命急宣，有时朝 ，暮 ，其间 ，虽乘 御 ，不以 也。春冬之时，则 湍 潭，回清 。 多生怪柏，悬 瀑布，飞漱其间，清荣 ，良多趣味。每至晴 霜旦，林 涧 ，常有 长啸，属引 ，空谷传响，哀转 。故渔者歌曰：“ 三峡巫峡长，猿鸣 泪沾裳!”
减字背诵法三： 自 中，两 连 ，略 阙处。重 叠 ，隐 蔽 。自非 ，不见 。至于 襄陵，沿溯 。或王命 ，有时朝 ，暮 ，其间 ，虽乘 御 ，不以 也。春冬之时，则 湍 潭，回清 。 多生 ，悬 瀑布， 其间，清荣 ，良多 。每至晴 霜 ，林 涧 ，常有 ，属引 ，空谷 ，哀转 。故 歌曰：“ 三峡 ，猿鸣 泪 !”
减字背诵法四： 自 ，两 ， 。重 ， 。自非 ， 。至于 ， 。或 ，有时 ，暮 ，其间 ，虽 ， 。春 ，则 ，回 。 多生 ，悬 ， ，清 ， 。每 ，林 ，常 ， ，空谷 ， 。故 曰：“ ， !”