小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed Part A第二课时教学设计及反思

这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed Part A第二课时教学设计及反思，共2页。
2.能做Let’s play部分的游戏。
3.培养学生热爱自己家的情感。
4.培养学生英语口语表达能力，培养小组同学间的合作意识。
1.能听、说、读、写单词clck, bike, pht, water bttle, plant。
2.能用句型“There is …”表达某处有某物。
3.能做Let’s play的游戏。
There be 句型的灵活运用。
课件，单词卡片，教学光盘。
Step 1:Warm-up
教师情景导入，T:大家知道怎么向别人介绍东西吗？Ss: This is … T:Gd！今天我们要向别人介绍自己的房间，让我们先一起去看看Zhang Peng的房间。
Step 2: Presentatin
1.教师利用多媒体用课件展示图片clck。展示曾经学过的单词时学生需快速反应出来，然后展示其它图片：dr, cmputer, chair, desk, bed, windw，教师和学生互动：“房间还少了什么东西”，同学回答：“pht”。
引出单词之后，教师教读，出示单词卡片，学生跟读。
2.分组比赛，读新学单词，然后找学生示范朗读。
3.听录音，看看张鹏怎样介绍自己的房间的。
This is my rm. There is a clck,a …引出“there is”有。
4.教师出示单词卡片，学生开火车用there is …in my rm说句子。
Step 3：Cnslidatin and extensin
1.五人一组，小组接龙大比赛。第一个人说：“There is a clck in my rm.”第二个人就要加一样物品，第三个人要说三样……依次类推，比比哪个组说得最流畅。
2.每个人都有自己的家，大家都爱自己的家，有了家我们才能体会到温暖和爱，请同学们自己绘出自己的家或者用英语描述自己的家。
3.课堂小练习：我是小小翻译家。
(1)我房间里有一幅图片和一辆自行车。
There is a pht and a bike in my rm.
(2)这是我的房间。
This is my rm.
(3)这是我的植物。
This is my plant.
Step 4:Hmewrk
1.将本节新学单词抄写在四线三格里。
2.介绍自己房间里的物品。
本课时主要学习房间里的物品：bike, pht, plant, clck, water bttle，这些都是要求会读、会写、会认、会听的单词，同时要会向别人简单介绍自己的房间，学会表达某处有某物，即：There is …。在学习本课时的时候，教师可将曾经学过的教室有关物品单词如：windw, light, cmputer, fan, wall, flr, picture等词一起复习。