2020-2021学年4.4 近似数教案配套课件ppt

这是一份2020-2021学年4.4 近似数教案配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了第一步交流预习，环节1交流预习，环节2教师提问，第二步互助探究，环节1师友探究，精确到个位，精确到十分位，精确到百分位，精确到千分位，精确到1等内容，欢迎下载使用。
问题： （1）我班有________名学生 ，_________名男生，_______名女生； （2）我班教室约为_____平方米； （3）我的体重约为_______千克，我的身高约为______； （4）中国大约有_______亿人口； （5）一天有______小时，一小时有_____分，一分有_______秒。
温馨提示：请学友把你预习中的疑惑与师傅交流， 师傅注意检查提问
　 1．班级中的人数是否是精确数？ 2．全球有40亿人收看了北京奥运会开幕式的电视转播．这里40亿是精确数吗？
你觉得生活中出现的这些数有什么不同吗？生活中不仅需要准确数，同时也需要近似数!
通常情况下，我们用“四舍五入法”．取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位．
　“四舍五入”是我们常用的取近似数的方法．
温馨提示：请学友把你预习中的疑惑与师傅交流
例1　小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg,按下列要求求近似值．（1）精确到0.01kg； （2）精确到0.1kg； （3）精确到1kg．
　议一议 近似数2.0与2有区别吗？
温馨提示：请先独立解答，然后再与师傅交流
1、下列数据中（画线部分），不是近似数的是（ ）（A）2004年雅典奥运会上，刘翔110m跨栏的成绩为12.91 s；（B）世界人口已有65亿；（C）印度洋海啸，国际社会向灾区捐款捐物超过40亿美元；（D）中华人民共和国有32个省级行政单位。2、下列近似数由四舍五入法取得，填空：（1）0. 0３2精确到（ ）位。（2）2001精确到（ 　 ）位，3、用四舍五入法取近似数：（１）４.０４８（精确到０. １）（２）７２.８６（精确到１ ）
按要求分别取200200的近似数： 精确到1000； 精确到10000
例2　用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值，并用科学记数法表示.（1）地球上七大洲的面积约为149 480 000 (km)2（精确到10 000 000(km)2）；（2）某人一天饮水1 890mL（精确到1000mL）；（3）人的眼睛可以看见的红光的波长为0.000 077cm（精确到0.000 01 cm）.
1、下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？ (1) 123.50 (2) 70万 (3) 9.03万 (4) 1.8亿 (5) 6.40×105 (6) 1.4×10-5
温馨提示：请师友做好笔记
2、按括号里的要求对下列各数取近似值．(1) 1. 5982(精确到0.01)(2) 0. 03049(精确到0.0001) (3) 33074 (精确到百位) (4) 816056.1(精确到10000)
这节课我学会（懂得）了……这节课我想对师傅（学友）说……
温馨提示： 从知识学法方面和师友互助方面进行总结
温馨提示：请师友仔细阅读、做好笔记
总结一下本节课的收获吧！
1．生活中精确数与近似数．2．根据精确度用四舍五入法取近似数．特别注意较大数或较小数取近似数时科学记数法的灵活应用．
温馨提示：请师友先独立完成，再对照答案互相批改
1、由四舍五入得到的近似数361，下列哪个数不可能是原数（ ）（A）360.91 （B） 360.5 （C） 361.34 （D）361.522、用四舍五入法取近似值，如果数m的近似数是6.0，那么 m的取值范围是 （ ）A.5.5≤m