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    3.2 角的度量(5)(课件)-2021-2022学年数学四年级上册-西师大版

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    西师大版角的度量教课内容ppt课件

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    这是一份西师大版角的度量教课内容ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了用量角器量角的方法,请判断他方法对吗,生活小常识等内容,欢迎下载使用。
    从一点引出两条射线所组成的图形是角,这个点是角的顶点,两条射线是角的边。
    记作“∠1”读作“角1”
    指着量角器相互说一说各部分的名称(内圈刻度、外圈刻度、0°刻度线、中心)
    在量角器上找一找0°,30°,45°,90°的刻度线。
    同桌合作:一人说刻度,一人找刻度线。
    独立尝试:测量导学单第一题中∠1的大小
    小组合作: 1.组内交流量角的步骤,并总结。 2.想一想在测量时要注意什么? 3.组内分工,做好汇报准备。
    1、量角器的中心和角的顶点重合
    2、0度刻度线和角的一边重合。
    3、看角的另一边读度数。
    练习:完成导学单第二题
    读出下面角的度数
    通过这节课的学习你收获了什么?
    想一想: 风筝比赛是用同样长的线,该怎样判断哪个风筝飞得高呢?
    滑梯的角度在40°—50°比较合适
    最舒适的阅读角度是45°
    座椅靠背最佳角度110°

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