政治思品2 学会沟通交流达标测试

第2课学会沟通交流

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．在与人交往中，恰当的表达方式可以使对方了解我们的真实想法，增进对我们的了解，从而更乐于与我们交往，下列表达方式恰当的是（    ）。

A．说话有条理，表达清楚，态度真诚

B．与人谈话时，总是看着远处，不看对方的眼睛

C．说话总是坚持自己的观点，对别人的不同意见妄加指责

D．和别人说话总是啰啰嗦嗦、没完没了

2．交流中产生分歧时，以下的观点错误的是（    ）。

A．坦诚地向对方提意见 B．平和冷静地与对方交流

C．抱怨他人不合作 D．尊重他人，理解他人

3．对于不同看法，我们应采取（    ）的态度。

A．简单拒绝 B．一味接受 C．真诚交流 D．坚持自己的观点

4．小组讨论时，面对正在发言的同学，我们应该（    ）。

A．认真倾听 B．左顾右盼 C．面无表情 D．打断他的发言

5．运动会上，五（1）班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩，这时你会说（    ）。

A．每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的 B．要是接力同学不犯错该多好啊

C．就知道接力的几个同学靠不住 D．下一次不能再让他们参加了

6．与人沟通，还要学会倾听，倾听的正确做法是（    ）。

A．不看对方，低头不语

B．边听边观察，从双方的表情、手势和语气中获取信息

C．心不在焉，把对方的话当耳边风

二、填空题

7．与人沟通，要勇于表达自己的（______），还要学会（______），即使未能达成共识，也不要相互（______）。

8．交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方（________），（________）、（________）、（________）地与对方交流。

9．不同的（________）使人们在（________）、（________）、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。

10．真诚的交流，需要尊重他人表达自己观点的（______）。对待不同的（______）我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地（______），这样有助于我们（______）他人的意见。

11．与人沟通时，双方只有在准确表达自己的__________并了解__________的基础上，才可能进一步沟通。

三、判断题

12．我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。   （______）

13．与别人有矛盾或冲突时，应重分考虑他人，不必计较自己的感受。（______）

14．人的言论应该以诚信为本，符合名实一致、言行一致、表里一致的要求。（______）

15．昨天小红不借给我橡皮，今天我也不把削笔刀借给她。（______）

16．有不同看法时，我们应只坚持自己的观点，完全不考虑他人。（______）

17．同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（______）

18．我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，我不敢表达自己的真实想法。（______）

19．我们有不同看法时，只坚持自己的观点而不用考虑他人想法。（______）

20．对不同看法采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度利于问题解决。（______）

21．同学有不同意见的时候，我要坚持自己的意见，不能人云亦云。（______）

四、简答题

22．与人沟通要有哪些有效的方法？

23．要学会倾听，倾听时需要做到哪几点。

参考答案

1．A

【详解】

选项A是恰当表达方式的体现，符合题干要求；

选项B表述方式不恰当，是对对方不尊重的表现；

选项C表述方式不恰当，是自傲的表现；

选项D表述方式不恰当，是未能从他人角度思考问题的行为。

故选：A

2．C

【详解】

选项A坦诚地向对方提意见，正确；

选项B平和冷静地与对方交流，正确；

选项C抱怨他人不合作，错误；要从自身找问题；

选项D尊重他人，理解他人，正确。

故选：C

3．C

【详解】

对于不同看法，我们不能采取简单拒绝或者一味接受的态度 ，要学会与别人真诚交流。

故选：C

4．A

【详解】

小组讨论时，面对正在发言的同学，我们应该认真倾听，不应该左顾右盼、东张西望，这是对别人最好的尊重。

故选：A

5．A

【详解】

真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。虽然只是取得了团体总分第二的成绩，但是不可以埋怨其他人，应该表扬每个付出辛苦努力的运动员。

故选：A

6．B

【详解】

选项A不看对方，低头不语，错误；应该盯着对方的眼睛；

选项B边听边观察，从双方的表情、手势和语气中获取信息，正确；

选项C心不在焉，把对方的话当耳边风，错误；应该认真倾听。

故选：B

7．意见    倾听    职责   

【详解】

沟通交流在我们的生活中有着重要的意义，我们应该掌握方法，善于与人沟通和交流。与人沟通，要勇于表达自己的意见，还要学会倾听。表达有方法，倾听要耐心。即使未能达成共识，也不要相互职责。

8．提出意见    平和    冷静    友好   

【详解】

交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和，冷静，友好地与对方交流。

9．成长环境    行为习惯    生活方式   

【详解】

不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问 题的立志等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。

10．权利    看法    表达    了解   

【详解】

真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。

11．意见    对方意见   

【详解】

与人沟通,要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的的基础上，才可能进一步沟通。

12．√

【详解】

和他人所站的角度不同，看法也会有所不同，这是正常的。所以我们在与别人交流的时候要学会换位思考。故题干正确。

13．×

【详解】

与别人有矛盾或冲突时，要充分考虑他人的感受，但是也要顾及自己的感受。虽然要换位思考，但是也不能让自己受到委屈。故题干错误。

14．√

【详解】

人的言论应该以诚信为本，符合名实一致、言行一致、表里一致的要求。这样沟通才会真诚。故表述正确。

15．×

【详解】

同学之间应该相互帮助、友好交往，宽容待人。我们不能因为同桌的一些过时就故意为难同学，我们要怀有宽容之心。故题干错误。

16．×

【详解】

学习生活中当有不同看法时，我们要理性对待分歧。主动虚心听取别人的意见，然后心平气和地和他人讨论，商量出大家都满意的看法。故题干错误。

17．√

【详解】

同学犯了错，我们不要当着全班同学的面指责他，毕竟人人都有自尊心。如果当面指责，就是伤害同学的自尊心。我们要学会私下沟通交流。

18．×

【详解】

当我们在与别人交流的时候，要大胆地表达自己的想法，切不可因为怕被别人嘲笑而不说。故题干错误。

19．×

【详解】

有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。故题干错误。

20．×

【详解】

对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度，都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾。故题干错误。

21．×

【详解】

对于不同看法意见，采取坚持自己意见的态度不利于问题的解决。我们要尊重对方的意见，平和、冷静、友好地与对方交流。

故答案为：错误。

22．交谈时要认真聆听，不要随便打断别人说活，及时反馈。

【详解】

可从认真聆听，不随便打断别人说话，及时反馈等角度组织答案进行表述。

23．①身体前倾，目光专注。
②边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获得信息。
③从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。
④用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的想法。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出倾听时的注意事项即可。