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    人教部编版七年级语文上册杞人忧天(2)课件

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    2021学年《杞人忧天》课堂教学课件ppt

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    这是一份2021学年杞人忧天课堂教学课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了杞人忧天,《列子》,动画成语,自读课文,小测验,读课文思考问题,课外拓展等内容,欢迎下载使用。
    揠苗助长,意思很清楚,即不是自然长高、升高,而是通过人为的作用、通过违反规律的蛮干来强行拔高。结果只会适得其反。
    守株待兔告诉我们想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通是没有前途的。
    掩耳盗铃故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗铃”被说成愚蠢自欺的掩饰行为,这样的行为只能让人哭笑不得。
    刻舟求剑告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。
    寓言:“寓”是寄托的意思.寓言往往通过简短的故事,讲明一个道理,寓含讽喻劝诫的意义.
    《列子》,道教经典著作之一,相传是战国列御寇所著。《杞人忧天》选自《列子·天瑞》。
    列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。
    《列子》是道教经典之一,其学说本于黄帝、老子,主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动,有较高的文学和思想价值。
    1.结合注释,读懂全文,勾画出自己不能解决的问题。2.读准节奏。3.理清故事情节。
    节奏示例:杞国/有人/忧 /天地崩坠又有 /忧 /彼之所忧者若 /屈伸呼吸
    杞国有人忧/天地崩坠,身/无所寄,废/寝食者。又有/忧彼之所忧者,因/往/晓之,曰:“天,积气/耳,无处/无气。若/屈伸呼吸,终日/在天中行止,奈何/忧崩坠乎?”其人/曰:“天/果/积气,日月星宿,不当坠/耶?”晓之者/曰:“日月星宿,亦/积气中之/有光耀者,只使坠,亦/不能/有所中伤。”其人/曰:“奈/地坏何?”晓者/曰:“地,积块/耳,充塞/四虚,无处/无块。若/躇步跐蹈,终日/在地上行止,奈何/忧其坏?”其人/舍然大喜,晓之者/亦/舍然大喜。
    杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。
    1注音:杞国 2崩坠 3寝食
    2 解释:⑴忧: ⑵崩坠: ⑶所: ⑷寄: ⑸废: ⑹者:
    废弃,丢下。“废寝食”即睡不着觉,吃不下饭。
    又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
    1注音:若     天中
    2 解释:⑴彼: ⑵之:   ⑶因: ⑷往: ⑸晓: ⑹之:       ⑺耳: ⑻处:   ⑼若: ⑽呼吸:       ⑾终日: ⑿行止:
    其人曰:“天果积气,日月星宿不当坠邪?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
    1注音:奈何 不当坠 星宿 中伤
    2 解释:⑴果: ⑵当:   ⑶者: ⑷宿: ⑸光耀: ⑹只使:    ⑺中:
    其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地积块耳,充塞四虚,无处无块。
    1注音:充塞     四虚    
    2 解释:⑴其:     ⑵奈……何:   ⑶坏: ⑷充塞: ⑸四虚:
    若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
    1注音:躇步 跐蹈
    2 解释:⑴若: ⑵躇:   ⑶跐: ⑷终日: ⑸行止: ⑹奈何:
    其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜.
    2 解释:⑴其: ⑵舍然:   ⑶晓: ⑷之: ⑸者: ⑹大:
    我们刚才把《杞人忧天》这篇寓言的字词都梳理了一遍,现在我们看看大家的掌握程度,看能不能记在脑子里了。
    又有忧彼之所忧者,因往晓之。
    其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
    杞国有人忧天地崩坠,身无所寄。
    a、杞人为什么而忧天?开导他的人是如何 开导他的?
    你明白了吗?
     杞国有人忧天地崩坠,身无所寄。
    1 晓之者曰:天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?2 晓之者曰:日月星辰,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。3 晓者曰:地,积块耳,充塞四虚,无处无块,若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏? 
    b、作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理?
      要消除没有根据的或不必要的忧虑。
    c、我们生活中有没有忧虑,你是怎样看待这些忧虑的?
    杞人忧天不足取,庸人自扰没必要;忧虑烦恼心眼小,心底无私乐陶陶。有益身心书常读,风声雨声读书声声声入耳;无益家国事莫为,国事家事天下事事事关心。先天下之忧而忧,身体力行,从自已身边事做起,后天下之乐而乐,居安思危,走可持续发展道路。
    3杞人的忧虑有根据吗,从何看出。
    请同学们尽量用原文回答
    要消除没有根据或不必要的担心(天下本无事,庸人自扰之)
    从现象到本质,揭示故事寓意。
    “杞人忧天”:比喻没有根据或不必要 的忧虑。
    本文寓意:要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志,患得患失的人。
    今人忧天真可嘉,携起手来护家园。
    杞人忧天无必要,掌握文化需记牢。
    从现在的角度看,杞人忧天有没有道理呢?
    在你的生活中是否存在着杞人忧天的事情呢?
    这里整天都笼罩在烟雾当中
    河面上厚厚的油层恶臭难当
    水井重度污染,难以饮用
    长城脚下乱砍滥伐 原始生态林遭破坏
    1、全球逾万种动物濒临灭绝     乱砍滥伐森林是祸首2、黄河缺水危机呼唤“引草入田”3、地球真的是越来越烫了4、北京面临被沙湮没危险
    让我们携手保护 我们共同的家园!
      古人说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”对于同一则寓言的阅读,站在不同的角度,每个人都有自己的看法。请自拟题目,对这则寓言进行具体解读,写一篇短文。
    收集一些来源于寓言故事的成语,说说它们的意思和包含的寓意.

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