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    甘肃省庆阳市2020-2021学年七年级下学期期末历史试题(word版 含答案)

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    甘肃省庆阳市2020-2021学年七年级下学期期末历史试题(word版 含答案)

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    这是一份甘肃省庆阳市2020-2021学年七年级下学期期末历史试题(word版 含答案),共6页。试卷主要包含了选择题,论述题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.中国的瓷器发展到唐代形成了“南青北白”的格局。陆羽在《茶经》中对青瓷与白瓷做过形象 的对比品评,说青瓷似玉似冰,白瓷类雪似银。材料中,“南青”与“北白”分别代指的是
    A.越窑、汝窑B.邢窑、越窑C.越窑、邢窑D.汝窑、定窑
    2.唐代诗人陈陶在《陇西行》中写道:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”材料中的“贵主”是指
    A.文成公主B.武则天C.李清照D.杨贵妃
    3.结束了五代动乱的宋朝统治者赵匡胤和赵光义两兄弟,虽都是武人出身,但他们都深深懂得 “王者虽以武功克定,终须以文德致治”的道理,因而他们采取了重文政策,对科举取士给以很大的关注。其“关注”的具体措施是
    A.创立进士科B.进士科开始成为最重要的科目
    C.开创殿试制度D.增加取士名额,提升进士地位
    4.《文献通考》记载:“自祖宗承五代之乱……而又田制不立,田亩转移、丁口隐瞒、兼并伪冒者未尝考按,故赋入之利视古为薄。”为此,王安石变法采取了
    A.募役法B.农田水利法C.方田均税法D.保甲法
    5.“蜀民以铁钱重,难以转输,始制褚为券。表里印记,隐密题号,朱墨间错,私自参验,书婚钱之 数,以便贸易,谓之交子。”材料反映的“交子”
    A.最初由官方发行B.开始出现于南宋的四川
    C.是世界上最早的纸币D.不利于商品贸易的发展
    6.《元史》记载:“世祖即位,登用老成(老儒),大新制作(大规模地修改典章制度》…”世祖的 “大新制作”主要表现在
    A.设置通判B.设立行省C.设锦衣卫D.设台湾府
    7.《天工开物》之名,来源于两部典籍。天工,出自《尚书》:“天工,人其代之”。天工是自然的能量,自然的职责。开物,出自《易经》中的“开物成务”,即开发万物,成就万物。“天工开物”就 是说人要利用自然,用才智、技术,开发出万事万物。这部著作
    A.出自明代农学家徐光启B.全面总结了古代的农业和手工业生产技术
    C.总结了我国古代药物学成就D.被誉为“中国18世纪的工艺百科全书”
    8.祟祯帝在临终前写下遗诏:“朕自登基十七年,虽朕薄德匪躬,上干天怒,然皆诸臣误朕,致逆贼直逼京师。朕死,无面目见祖宗于地下,自去冠冕,以发覆面。任贼分裂朕尸,勿伤百姓一 人。”材料中的“逆贼”指的是
    A.安禄山B.皇太极C.李自成D.吴三桂
    9.“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国(清王朝),不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并 因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打 垮。”清朝统治者对外采取“隔绝于世”的政策是
    A.禁止一切对外贸易B.严格限制对外贸易
    C.禁绝一切对外交往D.严格限制与英国交往
    10.“梨园演戏……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部,以备演唱,雅部即昆腔,花部为京腔、 秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二黄调,统谓之乱弹班。”材料中的“花、雅两部”不断融合兼收,最终形成的新剧种是
    A.豫剧B.越剧C.评剧D.京剧
    二、论述题
    11.和平是和谐世界的前提和基础,纵观人类社会发展的历程,战争不是主流,和平交往、 友好拄来、互相学习,才是国际关系的主流。中国人民热爱和平,但是为了保卫和平,从不也 永远不害怕反抗侵略战争。阅读下列材料,回答问题。
    材料一:唐朝的对外开放繁荣,除中外使节的往返,还有商旅流动、僧侣请益、留学生互 派等形式。唐廷不仅采取了诸如任其往来贸易、开放官学等种种优惠措施,将大批商人、学 者等吸引进来,还营造出宽松的环境,使他们的才智能得到充分的发挥。唐太宗处理当时国 际关系的宗旨是“德泽布”,即“天下和为一家”“中国贵尚礼义,不灭人国”。在此精神的指导 下,唐朝与周边国家和平交往,“蕃汉非常快活,甲兵休息,互市交通……彼此丰足,皆有便宜”。
    ——摘编自周尚兵《 唐代对外开放的特征及历史意义》
    材料二:宋朝最初未能收复边陲各省,后来又丢失了整个北中国,但宋代文明在别的方 面达到顶峰也是事实。宋政府在广州、泉州、福州等地设立了市舶司,多次派使臣赴海外招徕外商并管理对外贸易。两宋亦利用民间力量来广招外商,友好往来……政府甚至向外国商人开放仕途,同时制定了保护外商合法权益的法律,如《户婚律》中对外商来中国经商死后的财产处理做了专门规定。
    ——摘编自樊树志《国史十六讲》
    材料三:阅读下列图片。
    (1)根据材料一并结合所学知识,请列举唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。
    (2)依据材料二并结合所学知识回答:海上丝绸之路在哪一朝代进入鼎盛时期?并简 要分析宋代海上丝绸之路繁荣的原因。
    (3)人民群众是历史的创造者,杰出历史人物在历史发展中对推动社会进步发挥了重要作 用。材料三反映的三位历史人物分别对社会的进步与发展做出了什么贡献?
    12.君主专制的演变主要是解决皇权与相权之间的问题,但宰相制度的调整只是其中一部分,并不是全部,比如还包括文化专制措施、选官用官制度等。阅读下列材料,回答问题。
    材料一:“宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为‘二府’……中书密院既称‘二府’,每朝奏事,与中书先后上殿。”
    ——摘编自《宋史》
    材料二:太祖为吴王时本如元制置中书省,以左右相国为之长,先尚右,后尚左。洪武元年(1368)改为左右丞相,或居内辅政,或统军征伐。其居内负行政责任者先后有李善长、汪广洋、胡惟庸三人,权力甚大。洪武十三年(1380)正月诛胡惟庸后,“革去中书省,升六部”。
    ——摘编自严耕望《中国政治制度史纲》
    材料三:国初定制,设议政王大臣数员,皆以满臣充之。凡军国重务不由内阁票发者,皆交议政大臣会议……雍正中设立军机处,议政之权遂微,…乾隆五十七年(1792),纯皇帝(乾隆帝)特旨裁之。
    ——摘编自[清]爱新觉罗・ 昭槤《啸亭杂录》
    材料四:阅读下列图片。
    (1)依据材料一并结合所学知识回答:“唐、五代之制”指的是什么政治制度?为防止 宰相权力过大,宋太祖采取了什么办法?
    (2)根据材料二回答:朱元璋为强化皇权,在中央采取了什么措施?
    (3)根据材料三并结合所学知识,谈一谈军机处的设立有何影响。
    (4)材料四反映出明清时期为加强君主专制分别在思想文化领域又采取了什么政策?
    三、简答题
    13.中国是一个统一的国家,这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中,正是这种意识 才使文明作为一个国家保存下来。据此回答下列问题。
    (1)隋朝是汉族在北方重新建立的大一统王朝,结束了自西晋末年以来270多年的分裂局面。隋文帝最后灭掉了哪一个朝代,统一全国?
    (2)辽宋夏金元时期是民族关系进一步发展和社会急剧变化的时期,这一时期的政治特点是 从分裂割据、若干民族政权并立到逐步走向统一。请说出与南宋并立的政权主要有哪 些。(写出两个即可,2分)元朝的统一有何历史意义?
    (3)清朝在康熙、雍正、乾隆时期经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗 争,建立起了一个空前统一和巩固的国家。请你列举出康熙、乾隆时期为巩固边疆,“同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争”的相关史实。
    (4)乾隆帝时,哪一部族的回归为多民族国家的巩固与发展谱写了光辉的篇章?
    参考答案
    1.C
    2.A
    3.D
    4.C
    5.C
    6.B
    7.B
    8.C
    9.B
    10.D
    11.
    (1)鉴真东渡日本传播中国文化;玄奘西游天竺,求取佛经。(回答唐与新罗的友好交往或遣唐使来华也可酌情给分)
    (2)元朝。原因:北方少数民族政权崛起,传统的陆路贸易受阻;宋代商品经济繁荣发展,经济重心南移;政府的鼓励和重视;宋代造船、航海技术先进以及指南针的使用;等等。(答出任意两点即可)
    (3)郑和下西洋,促进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。戚继光抗倭,使东南沿海的倭患基本解除。郑成功收复台湾,使台湾重新回到祖国怀抱。(回答出相关史实即可)
    12.
    (1)三省六部制;采取分化事权的办法,削弱相权。(回答具体措施也可)
    (2)废除丞相制度和中书省,提升六部的职权,使六部直接向皇帝负责。
    (3)影响:使皇帝具有至高无上的权威,从而使君主专制进一步强化。
    (4)八股取士;大兴文字狱。
    13.
    (1)陈
    (2)金,西夏,蒙古(写出两个即可)。历史意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
    (3)康熙帝组织两次雅克萨之战打败沙俄侵略者,平定噶尔丹叛乱;乾隆帝平定大、小和卓叛乱。
    (4)土尔扈特部

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