人教部编版八年级上册（道德与法治）关心国家发展教学设计

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）关心国家发展教学设计，共5页。教案主要包含了知识目标，能力目标，情感等内容，欢迎下载使用。

1．感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，增强构建社会主义和谐社会的责任意识。
2．关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。了解我国在科技、教育发展方面的现状。努力提高自身素质。
3．了解不同劳动和职业的特点及其独特价值。
第1课时 关心国家发展
一、知识目标
1．了解祖国取得的巨大进步和伟大成就。
2．了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。
二、能力目标
能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题。
三、情感、态度与价值观目标
1．感受国家的巨大进步，激发自豪感。
2．能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心。
重点：我国现代化建设取得的巨大成就；发展中存在的问题及采取的措施。
难点：应对发展中存在的问题而采取的措施。
教师准备：搜集国家取得的最新的举世瞩目的成就，制作成幻灯片；国家采取措施的一则新闻视频。
学生准备：搜集国家取得的最新的举世瞩目的成就；预习新课。
教师展示图片：
北京大兴国际机场 国产航母山东号入列
5G商用 北斗导航全球组网完成
思考问题：你知道这些国家建设取得的成就吗？
点拨提示：以上图片反映了我国科技取得的巨大成就，除了科技以外，我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；社会保障水平不断提高；综合国力显著提升……
教师总结：这一系列的成就让我们感到由衷的骄傲和自豪。厉害了，我的祖国！我们每个人都应该关心国家发展，今天我们把目光再次聚焦在国家发展方面。
eq \a\vs4\al(目标导学一：为祖国成就感到自豪)
教学活动一：身边变化展成就
阅读教材P105“探究与分享”。
思考问题：结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
点拨提示：百姓生活发生了很大变化。原来穿衣颜色单一，而现在衣服五颜六色，追求时尚；原来人们只是吃饱，而现在追求吃好、讲营养；原来人们骑自行车，而现在多是摩托车、小轿车；城乡人居环境明显改善，旅游成为一种生活时尚。
教学活动二：阅读教材P106“阅读感悟”。
思考问题：你从材料中感受到什么？
点拨提示：学生结合自身实际回答。
教师总结：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
知识总结：伟大祖国取得的成就
社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。
国家建设方面：我国成为世界第二大经济体，一系列法律的颁布使人民的权利得到切实保障，文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然，惠民利民政策使社会保障水平不断提高，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。
教学活动三：我的祖国我自豪
图片展示：见前面新课导入图片
思考问题：对社会生活的变化和国家建设方面的成就，你有什么感受？
点拨提示：学生结合自身实际回答。
教师总结：我们为祖国的成就而自豪，我们热爱我们的祖国，希望每个同学将来为国家的建设贡献自己的力量。
eq \a\vs4\al(目标导学二：对未来充满信心)
教学活动四：食品安全令人忧
阅读教材P106“探究与分享”。
思考问题：(1)你认为食品安全问题有哪些？
点拨提示：肉及肉制品、乳及乳制品让百姓不放心，食品生产加工环节、餐饮和集体供餐环节让百姓不放心。
【材料链接】目前我国食品安全状况并不令人乐观：剧毒农药、兽药的大量使用；添加剂的误用、滥用；各种工业、环境污染物的存在；有害元素、微生物和各种病原体的污染；有害生物和疫病多次发现；生物技术和食品新技术、新工艺的应用带来的可能的负面效应；周边国家疫情的频繁发生；国内外人口流动的增加，新疾病的出现和原已消灭的重大疫病的死灰复燃等。近年在市场上曾发现食物加吊白块、鸡鸭饲料喂激素、面粉加增白剂、海鲜用甲醛浸泡等，还有在水果上喷施催熟剂、膨大剂，在蔬菜上喷施剧毒农药等。
思考问题：(2)在保障食品安全方面，国家采取了哪些措施？
点拨提示：加强食品安全监测；提升食品安全检验检测水平；完善食品安全相关标准；构建食品安全信息体系；提高食品安全科技支撑能力；加强食品安全突发事件和重大事故应急体系建设；建立食品安全评估评价体系；完善食品安全诚信体系；继续开展食品安全专项整治；完善食品安全相关认证；加强进出口食品安全管理；开展食品安全宣传、教育和培训等。
教师总结：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。例如，人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
教学活动五：信心百倍促发展
课前以小组为单位，搜集国家在经济发展、社会建设、文化建设方面存在的问题及国家采取的措施。可由小组代表发言。
思考问题：(1)你还知道我国目前存在哪些问题，国家是怎样解决的？
点拨提示：(1)针对我国城乡、区域、东西发展不平衡问题，我国实行脱贫攻坚政策。2020年是脱贫攻坚的收官之年，实现贫困地区贫困人口“两不愁三保障”(“两不愁”即不愁吃、不愁穿，“三保障”即义务教育、基本医疗、住房安全有保障)。各地区各部门高度重视，统一思想，抓好落实，一鼓作气，顽强作战，着力解决“两不愁三保障”突出问题，扎实做好脱贫攻坚工作，为如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会作出新的更大贡献。
(2)2020年打好三大攻坚战，即精准脱贫、污染防治、防范化解重大风险三大攻坚战。精准脱贫方面，如期全面完成，集中兵力打好深度贫困歼灭战，政策、资金重点向“三区三州”等深度贫困地区倾斜，落实产业扶贫、易地搬迁扶贫等措施，严把贫困人口退出关，巩固脱贫成果。要建立机制，及时做好返贫人口和新发生贫困人口的监测和帮扶。污染防治方面，坚持方向不变、力度不减，突出精准治污、科学治污、依法治污，推动生态环境质量持续好转。要重点打好蓝天、碧水、净土保卫战，完善相关治理机制，抓好源头防控。防范化解重大风险方面，要保持宏观杠杆率基本稳定，压实各方责任。
(3)2020年，受全球新冠肺炎疫情冲击，世界经济严重衰退，产业链供应链循环受阻，国际贸易投资萎缩，大宗商品市场动荡，国内消费、投资、出口下滑，就业压力显著加大，企业特别是中小微企业困难凸显等方面问题，国家紧扣全面建成小康社会目标任务，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，在疫情防控常态化前提下，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，坚持以改革开放为动力推动高质量发展，坚决打好三大攻坚战，加大“六稳”工作力度，保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转，坚定实施扩大内需战略，维护经济发展和社会稳定大局，确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会。
思考问题：(2)对国家积极采取措施解决发展中的问题，你有何感想？
教师总结：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中存在的问题。国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
青少年是祖国和民族的未来和希望。我们既要维护国家利益，坚持国家利益至上，又要注意维护国家安全。我们还要关心国家发展，建设美好祖国。中华人民共和国成立以来，特别是改革开放四十年来，我国社会生活的方方面面，都取得了巨大的进步。我国在经济、政治、文化、科技、民生、国防、综合国力等各方面都取得了举世瞩目的成就。这些成就让我们作为一名中国人，作为一名炎黄子孙，感到由衷地骄傲和自豪！
在我国取得重大成就的同时，我们还应该清醒地看到，我国在发展的过程中还面临着一系列问题。正视这些问题的存在，我们才会有知难而进的勇气和信心，继续加强国家建设和发展，值得称赞的是，我们有一个优秀的政党和中央政府，正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决发展中的问题，不断解决发展中的问题，追求发展的成效。这让我们对国家的未来更加充满信心和期待。
eq \a\vs4\al(关心国,家发展) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(为祖国成就感到自豪\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(国家发展新成就,国家成就我自豪)),对未来充满信心\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(国家发展新问题,信心百倍促发展))))