西师大版六年级上册图形的放大或缩小教案配套课件ppt

这是一份西师大版六年级上册图形的放大或缩小教案配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了从左至右，课堂活动，用火柴棍摆图形，填一填，这节课你有什么收获，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

了解图形放大或缩小的意义，能理解图形的放大或缩小。通过观察、理解，动手操作体验图形放大或缩小的过程；掌握图形放大或缩小的方法。在学习过程中激发学习兴趣和求知欲，积极参与学习活动，感受成功的喜悦。
【重点】 掌握图形放大或缩小的方法。【难点】 能利用方格纸上按一定的比例将简单图形放大或缩小。
在晴朗的夜晚用天文望远镜观察月亮
我们的祖国地大物博，但是一张地图就能展示出来。
各组中的两张图片有什么相同与不同？
平移后两张图片完全重合
平移后两张图片不能完全重合
每组图中的两个图形之间什么有变化？ 什么没有变化？
形状（ ），图形大小（ 　），我们就说，图形（ ）了。
形状（ ），图形大小（ ），我们就说，图形（ ）了。
每组图中的两个图形之间什么有变化？ 什么没有变化？
在方格纸上按要求画图形。
（1）把左边的正方形各边放大到原来的3倍。
（2）摆一个正方形，使它的边长为下图边长的3倍 。
观察正方形的边长是1根火柴棍，放大为原来的3倍，边长就是3根火柴棍。
图形（ ）是把图形①放大（ ）倍后的图形。
图形（ ）是把图形①缩小（ ）后的图形。
观察①的长是4格，宽是2格。
观察③的长是2格，宽是1格。
观察⑤的长是6格，宽是3格。
2.把左图各边缩小为原来的 。
3.把左图平行四边形各边放大3倍。
左边的图形底边是3格，高是2格，放大到原来的3倍后，底边是9格，高是6格。
1.图形放大或缩小后得到新图形与原图形相比，形状相同,大小不同。2.在方格纸上按一定的比例将图形放大或缩小的方法：一数，数出原图形各边的格数；二算，按要求算出新图形各边的格数；三画，按计算后各边的格数画出新图形。