2021学年16 金色的草地课时练习

这是一份2021学年16 金色的草地课时练习，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．课文《金色的草地》写的主要事情是（ ）
A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C．我和弟弟在草地上种蒲公英。
D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
2．下面成语书写没有错别字的一项是（ ）。
A．糊里糊涂 鸦鹊无声B．眼急手快 春花秋实
C．四通八达 一本正惊D．凝神静气 争分夺秒
下面每小题中都有一个词语能够替换加点的词语，把它选出来。
3．天黑路滑，小朋友们要留意，别摔倒。（ ）
A．故意B．刻意C．留心
4．胡萝卜先生常常为他那浓密的胡子发愁。（ ）
A．稠密B．茂盛C．秘密
5．“鹳”的意思最有可能和( )的意思相近。
A．鹦B．懒C．韬D．钟
二、填空题
6．观察植物
(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
7．给下列句子加上标点符号。
（1） 我家住在乡下__窗前是一片草地__草地上有许许多多的蒲公英__蒲公英开放的时候__这片草地就变成金色的了__大家都说____金色的草地太美了____
（2） 蒲公英开放的时候__是我弟弟最开心的日子__谢廖沙__我一本正经地喊他____等他回过头来__我便把蒲公英的茸毛吹到他脸上__
8．看拼音，写词语。
jīn sè kāi fang fā xiàn dià yú
（___________） （____________） （____________） （____________）
pú gōng yīng cǎ dì shǒu zhǎang kāi xīn
（____________） （______________） （___________） （_____________）
róng má huā bàn
（____________） （____________）
9．按原文填空。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的（_________），可以（_________）、（_________）。花朵（_________）时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵（_________）时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
（2）多么可爱的（_________）！多么有趣的（_________）！从那时起，蒲公英成了我们最（_________）的一种花。它和我们一起（_________），和我们一起（_________）。
三、现代文阅读
课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
10．在文中找出下列词语的近义词，再找出一组反义词。
近义词：认真——（_____） 观看——（_____）
反义词：（_____）——（_____）
11．你发现蒲公英的变化了吗？根据课文内容填一填。
12．根据文章内容填空。
草地变成金色是因为___________；草地变成绿色是因为___________。
课内阅读。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
13．找出文中描写时间的词语：________、________、________。
14．用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。
15．草地变成金色，是因为（__________），草地变成绿色，是因为（_________）。
A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B．草地上蒲公英的花瓣都张开了
四、书面表达
16．写作能力提升
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英！
我能用这样的语言写几句话，表达我游览某个景点后的感受。（不少于50字）
________________________________________
时间
______
______
______
草地的颜色
______
______
______
花的状态
合拢
______
______
参考答案
1．D
2．D
3．C
4．A
5．A
6．(1)花瓣合拢 重新张开 嬉戏玩乐 团结和谐
(2)拟人
(3)不是的 “这些并不引人注目的蒲公英” 奇妙变化 我们最喜爱的一种花
7．， 。 。 ， 。 ：“ ！” ， 。“ ！” ， ， 。
8．金色 开放 发现 钓鱼 蒲公英 草地 手掌 开心 茸毛 花瓣

9．手掌 张开 合上 张开 合拢 草地 蒲公英 喜爱 睡觉 起床
10． 仔细 观察 合拢 张开
11． 早晨 中午 晚上 绿色 金色 绿色 张开 合拢
12． 花朵张开 花朵合拢
13．很早 中午 傍晚
14．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
蒲公英花 手掌
15． B A
16．这一天，风清气爽，空气清新。一路上，蓝天、绿水、青山构成了一幅美丽的图画。我们来到了一块巨石前，原来这就是入口，入口上写着四个大金字：乐山大佛。顺着一条石路往前走，忽然看见一个大大的佛字，“放下屠刀，立地成佛”。这是对佛的一种诠释。“心中有佛”也是诠释之一。 跨进正殿，眼前是一个弥勒佛，旁边是四大天王。漫步往前走，我看见乐山大佛的照片，听导游说:”有一年发洪水，就在发水的当天夜里大佛闭上了眼睛，大佛看见洪水淹死了成千上万人，他在哭！“沿着狭窄的石阶往上走，眼前是莲花池，池里的水非常清。 沿着石阶，我们来到了海狮洞，洞里面黑黑的，只能打开打火机照明，这个洞有十来米长，导游说这里有“超级智慧人”的办公室，再往前走，我终于见到了乐山大佛，大佛高70米，一幅笑眯眯的样子，身躯庞大，体态憨厚。我们好不容易才爬上了跟大佛一样高的地方，大佛的身体里面有一个通道，那里面藏着无穷的宝藏，听说还可以上到佛的头顶，我也想上去，上去了一定很有意思！