人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试练习

这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试练习，共14页。试卷主要包含了填空题，选择题，简答题，综合题，计算类综合题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题。
1、木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳：
（1）木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能燃烧，一氧化碳燃烧发出________火焰，放热。请写出一氧化碳燃烧的化学方程式_________ 。
（2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧两种元素组成的，但其性质大不相同。原因是_____。
2、实验室制取CO2时用________________________ 法收集。
3、将CO和CO2的混合气体通过足量澄清石灰水，可以除去的气体是__________，反应的化学方程式是__________________________________________。
剩余气体经过干燥再通过足量灼热的氧化铜后，生成的气体是__________，反应的化学方程式是____________________________________________，检验这种气体的方法是_________________________________________。
4、如图为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填空。
(1)写出图中标号①仪器的名称：________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________，用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，D中应盛放________(填物质名称)溶液。
(3)实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)，硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。实验室中常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体。若要制取并收集一瓶硫化氢气体，选择的装置中导管的连接顺序为____________(填写导管口标注的字母)。
5、请按要求填空：
（1）口罩中填充活性炭是利用其 。
（2）在日常生活中，如何用简便的方法鉴定某水样是硬水还是软水？请完成下列表格。
6、实验室制取CO2时用 _________________________ 来检验CO2，而验满的方法是_______________ 。
7、今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。
(1)CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：__________________。
(2)CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与_______反应生成CO。
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是________________。
二、选择题。
8、激光打印机是常见的办公用品，它所用的墨粉主要成分是极细的碳粉。碳粉不具有的性质是（ ）
A．可燃性 B．还原性 C．易溶于水 D．常温下稳定
9、下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置） ( )
A．用排水法集气 B．向上排空气法集气
C．检验二氧化碳D．用高锰酸钾制氧气
10、如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法正确的是( )
A.①②③④都变红
B.③不变红、④变红,说明CO2密度较大
C.实验中的CO2可通过块状大理石和稀硫酸制取
D.①④变红、②③不变红,说明CO2与水反应生成酸
11、下列关于CO2性质或用途的描述错误的是( )
A．CO2既不能燃烧也不支持燃烧
B．CO2能从一个容器中倾倒到另一个容器中
C．CO2不溶于水
D．CO2的固体(干冰)可作制冷剂
12、如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度比空气大且能与水反应的现象是( )
A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红
C．①④变红，②③不变红 D．④比①先变红，②③不变红
13、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（ ）
①都是黑色固体 ②是同一种物质 ③碳原子的排列方式相同
④物理性质相似 ⑤化学性质相似 ⑥完全燃烧都生成二氧化碳
A．①②③④ B．⑤⑥ C．②③④ D．①②③④⑤⑥
14、实验室制取二氧化碳常用的方法是（ ）
A．大理石与稀硫酸 B．木炭在氧气中燃烧
C．大理石与稀盐酸 D．碳酸钠与稀盐酸
15、下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是( )
A.二氧化碳不易溶于水
B.通常状况下,二氧化碳是无色、无味的气体
C.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华
D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大
16、学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是( )
A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2
17、如图所示，甲瓶中盛放的是浓硫酸，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花( )

A．变为红色 B．变为蓝色
C．变为白色 D．不变色
18、钱逸泰教授以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末，同时获得另一种物质，被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。对此成果的理解不正确的是（ ）
A．金刚石是由金属元素组成的最硬单质
B．CCl4的相对分子质量为154
C．CCl4由两种非金属元素组成
D．另一种物质可能为NaCl
19、下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是（ ）
A．我能在灭火中大显身手
B．我能参与绿色植物的光合作用
C．我具有还原性，能冶炼金属
D．变成干冰时，我能用作人工降雨
三、简答题。
20、为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）。

图甲 图乙
请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
（1）哪个同学的方案合理：______________________________________。
（2）方案合理的理由是：______________________________________。
四、综合题。
21、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。
（2）如图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是_____，碳元素在元素周期表中位于第_____周期。
（3）影视舞台上经常看到云雾缭绕，使人如入仙境的景象，产生这一景象的物质是_____；
（4）“文房四宝”中的徽墨、宣纸、歙砚是我国享誉中外的文化瑰宝。徽墨写字作画不变色，是因为_____；宣纸的主要成分是纤维素，为了证明宣纸中含有碳元素，可以采用的实验方法是_____。
五、计算类综合题。
22、随着人类现代化程度迅速提高，温室气体（CO2）排放日益增加，为降低温室气体含量，科学家正在研究一种新型的“人造树叶”。假设每1升“人造树叶”每天可从空气中吸收二氧化碳880g并转化为乙醇（C2H5OH），对应化学方程式为 。请回答：
（1）写出该研究的一点意义 。
（2）若每天一棵树平均可吸收44g CO2，则一升“人造树叶”一天吸收的CO2相当于多少棵树吸收的CO2。
（3）1升“人造树叶”工作一个月（按30天计）可得到乙醇多少克？（写出计算过程）。
2021—2022学年人教化学九年级上册第七单元：碳和碳的氧化物自选练含答
人教九上第6单元 碳和碳的氧化物
一、填空题。
1、木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳：
（1）木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能燃烧，一氧化碳燃烧发出________火焰，放热。请写出一氧化碳燃烧的化学方程式_________ 。
（2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧两种元素组成的，但其性质大不相同。原因是_____。
【答案】（1）蓝色 2CO+O22CO2 （2）分子的构成不同
2、实验室制取CO2时用________________________ 法收集。
【答案】向上排空气
3、将CO和CO2的混合气体通过足量澄清石灰水，可以除去的气体是__________，反应的化学方程式是__________________________________________。
剩余气体经过干燥再通过足量灼热的氧化铜后，生成的气体是__________，反应的化学方程式是____________________________________________，检验这种气体的方法是_________________________________________。
【答案】CO2 CO2 ＋Ca(OH)2=== CaCO3 ↓＋H2O
CO2 CuO＋COeq \(=====,\s\up7(△))Cu＋CO2
将气体通入澄清石灰水
4、如图为实验室常见的气体制备、收集等装置，按要求填空。
(1)写出图中标号①仪器的名称：________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________，用D装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，D中应盛放________(填物质名称)溶液。
(3)实验室常用块状硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)，硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。实验室中常用NaOH溶液来吸收有毒的硫化氢气体。若要制取并收集一瓶硫化氢气体，选择的装置中导管的连接顺序为____________(填写导管口标注的字母)。
【答案】
(1)铁架台 (2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 石蕊 (3)bcdg
5、请按要求填空：
（1）口罩中填充活性炭是利用其 。
（2）在日常生活中，如何用简便的方法鉴定某水样是硬水还是软水？请完成下列表格。
【答案及解析】
（1）活性炭具有吸附性，所以可用来填充口罩；故填：吸附；
（2）检验硬水与软水可用肥皂水，硬水和软水的方法：取等体积的样品，都加入相同量的肥皂水，一起振荡，产生的泡沫较少、浮渣较多的是硬水。
6、实验室制取CO2时用 _________________________ 来检验CO2，而验满的方法是_______________ 。
【答案】澄清的石灰水 用一根燃着的木条放在瓶口，看木条是否熄灭
7、今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。
(1)CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：__________________。
(2)CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与_______反应生成CO。
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是________________。
【答案】（1）冶炼金属(或炼铁或作燃料)
(2)碳(或炭黑或焦炭) (3) CO2与H2O反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红
二、选择题。
8、激光打印机是常见的办公用品，它所用的墨粉主要成分是极细的碳粉。碳粉不具有的性质是（ ）
A．可燃性 B．还原性 C．易溶于水 D．常温下稳定
【答案】C
9、下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置） ( )
A．用排水法集气 B．向上排空气法集气
C．检验二氧化碳D．用高锰酸钾制氧气
【答案】C
10、如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法正确的是( )
A.①②③④都变红
B.③不变红、④变红,说明CO2密度较大
C.实验中的CO2可通过块状大理石和稀硫酸制取
D.①④变红、②③不变红,说明CO2与水反应生成酸
【答案】D
11、下列关于CO2性质或用途的描述错误的是( )
A．CO2既不能燃烧也不支持燃烧
B．CO2能从一个容器中倾倒到另一个容器中
C．CO2不溶于水
D．CO2的固体(干冰)可作制冷剂
【答案】C
12、如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度比空气大且能与水反应的现象是( )
A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红
C．①④变红，②③不变红 D．④比①先变红，②③不变红
【答案】D
13、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（ ）
①都是黑色固体 ②是同一种物质 ③碳原子的排列方式相同
④物理性质相似 ⑤化学性质相似 ⑥完全燃烧都生成二氧化碳
A．①②③④ B．⑤⑥ C．②③④ D．①②③④⑤⑥
【答案】B
14、实验室制取二氧化碳常用的方法是（ ）
A．大理石与稀硫酸 B．木炭在氧气中燃烧
C．大理石与稀盐酸 D．碳酸钠与稀盐酸
【答案】C
15、下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是( )
A.二氧化碳不易溶于水
B.通常状况下,二氧化碳是无色、无味的气体
C.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华
D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大
【答案】A
16、学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是( )
A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2
【答案】B
17、如图所示，甲瓶中盛放的是浓硫酸，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花( )

A．变为红色 B．变为蓝色
C．变为白色 D．不变色
【答案】A
18、钱逸泰教授以CCl4和金属钠为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末，同时获得另一种物质，被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。对此成果的理解不正确的是（ ）
A．金刚石是由金属元素组成的最硬单质
B．CCl4的相对分子质量为154
C．CCl4由两种非金属元素组成
D．另一种物质可能为NaCl
【答案】A
19、下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是（ ）
A．我能在灭火中大显身手
B．我能参与绿色植物的光合作用
C．我具有还原性，能冶炼金属
D．变成干冰时，我能用作人工降雨
【答案】C
三、简答题。
20、为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）。

图甲 图乙
请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
（1）哪个同学的方案合理：______________________________________。
（2）方案合理的理由是：______________________________________。
【答案】（1）B同学的实验探究方案合理
（2）B同学进行了多个对比实验。通过观察小花颜色的变化，可以说明紫色石蕊变红不是水作用的结果，也不是二氧化碳作用的结果，而是酸作用的结果。二氧化碳与水反应一定生成了具有酸性的物质
四、综合题。
21、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。
（2）如图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是_____，碳元素在元素周期表中位于第_____周期。
（3）影视舞台上经常看到云雾缭绕，使人如入仙境的景象，产生这一景象的物质是_____；
（4）“文房四宝”中的徽墨、宣纸、歙砚是我国享誉中外的文化瑰宝。徽墨写字作画不变色，是因为_____；宣纸的主要成分是纤维素，为了证明宣纸中含有碳元素，可以采用的实验方法是_____。
【答案】硬度大 导电性 吸附性 6 二 干冰 徽墨的主要成分是炭黑，碳单质常温下化学性质稳定； 将宣纸点燃，在火焰上方罩一个用石灰水润湿过的烧杯，若石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，说明宣纸中含有碳元素。
五、计算类综合题。
22、随着人类现代化程度迅速提高，温室气体（CO2）排放日益增加，为降低温室气体含量，科学家正在研究一种新型的“人造树叶”。假设每1升“人造树叶”每天可从空气中吸收二氧化碳880g并转化为乙醇（C2H5OH），对应化学方程式为 。请回答：
（1）写出该研究的一点意义 。
（2）若每天一棵树平均可吸收44g CO2，则一升“人造树叶”一天吸收的CO2相当于多少棵树吸收的CO2。
（3）1升“人造树叶”工作一个月（按30天计）可得到乙醇多少克？（写出计算过程）。
【答案】（1）降低温室气体含量，缓解温室效应；（2）20；（3）13800
主要操作
现象
结论


该水样是硬水
物质用途
金刚石切割玻璃
石墨作电极
活性炭净水
对应特征
①_____
②_____
③_____
主要操作
现象
结论


该水样是硬水
主要操作
现象
结论
取样加入肥皂水，搅拌
产生泡沫少
该水样是硬水
物质用途
金刚石切割玻璃
石墨作电极
活性炭净水
对应特征
①_____
②_____
③_____