小学数学人教版三年级上册周长图片课件ppt

这是一份小学数学人教版三年级上册周长图片课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了复习旧知，对边相等，四条边都相等，四个角都是直角，情境导入，什么是周长呢，自主探究，学以致用，第1组周长一样长，总结提升等内容，欢迎下载使用。

长方形、正方形有什么特点？
封闭图形一周的长度，是它的周长。
下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？
第2组周长不一样长。其中第2个图形比第1个图形周长长。
封闭图形一周的长度就是它的周长。
思考三：用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。 怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
解析：第一种：长方形的周长应为：16×2+1×2=32+2=34（分米）或（16+1）×2=34（分米）
解析：第二种：长方形的周长应为：（8+2）×2=10×2=20（分米）
第三种：长方形的周长应为：4×4=16（分米）
第四种：长方形的周长应为：5×4=20（分米）
结论：第三种拼法长方形的周长最短。
知识点1：长方形和正方形的周长计算.
例1：一个长方形的长是8厘米，比宽长2厘米，这个长方形的周长是多少厘米？
例2：下图长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？
知识点2：运用相关知识解决实际问题.
例1：下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米，算一算，这两个正方形拼成的图案的周长是多少？
解析： 这道题是一个求周长的计算题。两个图形拼合在一起周长正好少了2个小正方形的边长。在计算之前，要先把小正方形的边长计算出来，再用两个图形的周长-2个小正方形的边长就能得出图形的周长。
例2：将一张长方形的纸对折后剪成两半，成了两张小长方形。如果这张长方形纸的长是20厘米，宽是长的一半，小长方形的周长是多少厘米？
1.计算下列各图形的周长。
（1）一个正方形，它的边长是5分米，那么它的周长是（ ）。 （2）长方形的周长=（ ），正方形的周长=（ ）。 （3）有8根小棒，请先四根出来摆出一个长方形：3cm、2cm、2cm、4cm、5cm、8cm、5cm、7cm，这个长方形的周长是（ ）。 （4）一个长方形长60分米，宽是长的四分之一，宽是（ ），这个长方形的周长是（ ）。
1.我会辨。（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）长方形的周长一定比正方形的周长要长。（ ）（2）长方形的周长是12米，那它的边长3米。（ ）（3）正方形的周长是8米，那它的边长是2米。（ ）（4）长方形的周长=长+宽×2，正方形的周长=边长×4。（ ）
2. 学校要建一个正方形的花坛，花坛的周长是16米，这个花坛的边长是多少米？
3. 小红要给他们班上黑板报设计一个长方形的边框，这个长方形的边框长1米，周长3米，那么长方形的宽是多少分米？