音乐二年级下册编创 大钟小钟一起响教案

这是一份音乐二年级下册编创 大钟小钟一起响教案，共2页。教案主要包含了启发学生用平稳的声音，感受并分辨乐曲主题的变化重复，听听音乐《快乐的罗梭》，课后小结等内容，欢迎下载使用。

听听音乐《快乐的罗梭》。
教学目标：
一、启发学生用平稳的声音、饱满的时值和准确的音高演唱歌曲。
二、感受并分辨乐曲主题的变化重复。
教学重点：
初步学习歌曲。
教学难点：
分辨乐曲主题。
教法：
听唱法、感受法。
教具：
电子琴、录音机、多媒体资料、打击乐器等。
教学过程：
一、激情引趣。
1、师生节奏问好。
2、导入：利用录像、图片展示钟表店在整点时大钟小钟一起响的情景和声音，使学生从直观上感受并理解歌曲轮唱所要表现的音响效果。
二、学唱歌曲《大钟小钟一起响》
1、听录音范唱，进一步感受歌曲的音响效果。
2、采用听唱法学会歌曲。
3、注意提示学生演唱长时值音符时声音要平稳、气息要饱满、尽量保持稳定的音高。
4、单独练习模仿钟声的长音：“叮当”，要求口形要圆、竖起来。
5、请学生试着和琴声做二声部轮唱练习。
三、听听音乐《快乐的罗梭》
1、初听全曲，感受弹拨乐合奏的艺术魅力。
2、学唱乐曲主题。
3、复听，启发学生分辨该主题在乐曲中出现了几次，举手示意。
4、让学生自选打击乐器为这首乐曲编配适当的伴奏，注意与反复出现的主题相呼应。
四、课后小结：
延伸情境，保持情趣，放松身体。今天，小朋友们通过自己的努力，来到了钟表王国，认识了各种各样的钟，时钟在我们生活中是密不可分的，如果没有了时钟，会出现什么情况呢？大家大胆的想象一下，我们的生活离不开时钟，因为时钟会告诉我们什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候做什么事，所以，我们要珍惜（时间），让我们一起珍惜时间，快乐生活吧！生回答：没有了时钟，我们就不知道什么时候吃饭等。