西师大版四年级上册加减法的关系教案配套ppt课件

这是一份西师大版四年级上册加减法的关系教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了补充例题，＋56＝176等内容，欢迎下载使用。
(1)放假了，爸爸妈妈要带小明去旅游，他们坐火车从天津路过南京玩几天，再从南京坐火车开往杭州游玩。天津到南京的铁路长895km，南京到杭州的铁路长280km。天津到杭州的铁路长多少千米？
895＋280＝1175
天津到南京的铁路长895km，
南京到杭州的铁路长280km。
天津到杭州的铁路长多少千米？
895＋ 280＝1175
（2）天津到杭州的铁路全长1175km。其中天津到南京的铁路长895km，南京到杭州的铁路长多少千米？
（3）天津到杭州的铁路全长1175km。其中杭州到南京的铁路长280km，南京到天津的铁路长多少千米？
1175－895＝280
1175－280＝895
1175 － 895 ＝ 280
1175 － 280 ＝ 895
在减法中，已知两数的和叫做被减数，已知的一个加数叫做减数，所求的另一个加数叫做差。
想一想：加法和减法有什么关系呢？
30 – 18 = 12 (米)
差 = 被减数 - 减数
30 - 12 = 18 (米)
18 + 12 = 30（米）
减数 = 被减数 - 差
说出这三幅图所表示的意思。
被减数 =减数 + 差
1、根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468＝______
3043－ 575＝______
2、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
239＋611＝850
350－147＝203
350－203＝147
850－611＝239
滑雪场上午卖出86 张门票，下午卖出59 张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？
用什么方法计算？为什么？
86+59=145(张)答：滑雪场全天一共卖出145张门票。
792－483＝309
5、计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
本节课学习后 你们有什么收获？
课堂总结1、把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。2、相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。4、已知两个数之和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。5、在减法中，已知两数的和叫做被减数，已知的一个加数叫做减数，所求的另一个加数叫做差。6、减法是加法的逆运算。7、加法各部分间的关系。 8、减法各部分间的关系： 和＝加数＋加数 差＝被减数－减数 加数＝和－另一个加数 减数＝被减数－差 被减数＝减数＋差