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小学数学西师大版六年级上册四 比和按比例分配比的意义和性质教学ppt课件
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这是一份小学数学西师大版六年级上册四 比和按比例分配比的意义和性质教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了哪杯水更甜呢，最简整数比，︰16，试一试，8︰27，怎样化简呢，我能行，你能化简吗，课后作业等内容，欢迎下载使用。
调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、320毫升水。
这杯蜂蜜水，我用了2小杯蜂蜜、16小杯水。
2︰16 ＝ (2÷2) ︰(16÷2) ＝ 1︰8
同时除以2和18的最大因数
（1） 1号杯蜂蜜2小杯，水16小杯；2号杯蜂蜜40毫升，水320毫升。
40︰320 ＝ (40÷40) ︰(320÷40)＝ 1︰8
同时除以40和320的最大公因数
应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。
合作提示：1、这两个比是整数比吗？2、你能把这两个比转化成整数比来化简吗？试一试吧！3、讨论一下化简的依据和过程。4、小组长根据讨论结果化简下面的比，请其他同学监督。
这些说法正确吗？如果不对，请说出理由。
1、8:10化简比是4:5 . （ ）
2、把4.8:3.2化简后是6:4 . （ ）
根据比与除法、分数之间的关系，可以灵活地利用比的基本性质、商不变的性质或分数的基本性质来化简比。
小丽的身高是1米，她妈妈的身高是160cm，小丽说她和她妈妈的身高比是1:160，你说对不对?你认为是多少?
调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、320毫升水。
这杯蜂蜜水，我用了2小杯蜂蜜、16小杯水。
2︰16 ＝ (2÷2) ︰(16÷2) ＝ 1︰8
同时除以2和18的最大因数
（1） 1号杯蜂蜜2小杯，水16小杯；2号杯蜂蜜40毫升，水320毫升。
40︰320 ＝ (40÷40) ︰(320÷40)＝ 1︰8
同时除以40和320的最大公因数
应用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。
合作提示：1、这两个比是整数比吗？2、你能把这两个比转化成整数比来化简吗？试一试吧！3、讨论一下化简的依据和过程。4、小组长根据讨论结果化简下面的比，请其他同学监督。
这些说法正确吗？如果不对，请说出理由。
1、8:10化简比是4:5 . （ ）
2、把4.8:3.2化简后是6:4 . （ ）
根据比与除法、分数之间的关系，可以灵活地利用比的基本性质、商不变的性质或分数的基本性质来化简比。
小丽的身高是1米，她妈妈的身高是160cm，小丽说她和她妈妈的身高比是1:160，你说对不对?你认为是多少?
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