物理第十八章 电功率第2节 电功率教学设计

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学科
物理
年级/册
九年以全一册
教材版本
人教版
课题名称
18.2电功率
教学目标
电功率综合计算
重难点分析
重点分析
电功率、电能计算工公式较多，有些题目并不是直接算电功率和电能，还要求解公式中的其他物理量，因此就需要动脑分析问题并解决问题
难点分析
初中生逻辑思维不是很强，物理公式多，又抽象，在加上数学计算问题，导致学电功率这部分内容很吃力
教学方法
通过视频直播，引导学生灵活应用公式
教学环节
教学过程
导入
知识讲解
（难点突破）
小明家电能表“3000r/kw·h” ，一只灯泡 （1）.现在让灯泡在家庭电路中单独正常发光，发现转盘转6r 用了3min，则电灯的功率是多少？
（2）.若这3min时间内，忽略温度对电阻的影响，则灯泡电阻是多少？
（3）.晚上用电高峰期测得灯泡两端电压210V，忽略温度对电阻的影响，此时灯泡的实际功率是多少？
课堂练习
（难点巩固）
“PZ220V 100W”字样的灯泡。若忽略温度对电阻的影响
（1）正常发光时电流是
(2)灯泡的电阻是
(3)一度电可供该灯泡发光几小时。
（4）把该灯泡接在110V的电路中，求灯泡的实际功率。
（5）若将灯泡接在高压电380V的电路中，应该怎样连接一个多大的电阻
小结