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    物理八年级上册第3节 运动的快慢练习题

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    这是一份物理八年级上册第3节 运动的快慢练习题,共8页。
    【作品简介】
    2017年11月,笔者所创作人教版初中物理八年级《全新二级菜单型章节式系列课件》参加举办的第一届全国原创教学资源大赛并荣获优秀奖,之后又完成了该系列课件的人教版初中物理九年级课件,该系列课件已在“学易书城”发表。本“教学设计”为笔者创作的人教版初中物理八年级全册《全新二级菜单型章节式课件》的配套教学资源,与原课件同步,今按计划整理发表,希望能够对大家的教学有所帮助。
    【教学目标】
    1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量;
    2.能用速度公式进行简单的计算;
    3.知道匀速直线运动的概念,粗略了解变速直线运动,能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
    【教学时间】2课时
    【教学过程】
    第一课时
    一、速度
    想想议议
    学校运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。我们可以用哪些方法来比较运动的快慢呢?
    抽生回答下面的问题,引入速度的概念:
    相同路程,同时出发,看谁先到终点
    ——相等的路程,比较时间的多少
    ② 相等的时间谁跑的路程长,谁跑的快
    ——相等的时间,比较路程的长短
    ③ 当路程、时间都不一样时
    ——比较单位时间内的路程,即比速度。
    在物理学中,采用比较单位时间内的路程的方法来比较物体运动的快慢。
    速度的定义:路程与时间之比
    υ=
    速度的物理意义:物体在单位时间内通过的路程。
    2.速度的单位:m/s km/h
    在国际单位制中,如果路程的单位用 m,时间的单位用s,则速度的单位为 m/s 或 m·s-1,读作米每秒。速度的单位由米和秒两个单位组成,这样的单位叫复合单位。在交通运输中,速度的单位也常用千米每小时,符号是 km/h 或 km·h-1。
    换算关系: 1m/s=3.6km/h
    生活中常见的运动速度
    约1.1m/s
    约20m/s
    约5m/s
    约250m/s
    练一练:如图所示,这辆汽车到达上海需要多长时间?
    解题指导:
    1. 解题过程中必须写出所依据的公式;
    2. 单位必须统一;
    3. 计算过程和结果中的物理量必须带单位。
    解:
    t===1.8h
    答: 汽车到达上海需要1.8h。
    二、匀速直线运动
    1. 机械运动的分类
    教师讲解:物体做机械运动,按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。 在直线运动中,按照速度是否变化,又分为匀速直线运动和变速直线运动。
    匀速直线运动
    机械运动
    直线运动
    曲线运动
    变速直线运动
    2. 匀速直线运动
    运动的速度、方向都不变的运动叫做匀速直线运动。
    匀速直线运动是最简单的机械运动,是研究其他复杂运动的基础。
    3. 变速直线运动
    物体做直线运动时,速度有时快,有时慢,这样的运动叫做变速直线运动。
    教师点拨:
    变速直线运动特点:
    ① 运动路径是直线,即运动的方向不变;
    ② 运动的速度随时变化,即单位时间的路程不相等。
    4.平均速度公式
    变速运动比匀速运动复杂,如果我们对某一物体的运动只做粗略的研究,也可以用公式υ=S/t 来描述物体运动的大致快慢,这样算出来的速度我们把它叫做平均速度。
    平均速度公式:ū= 或 υ=
    日常生活中我们所见到的运动基本上都是变速运动,日常我们所说的速度,大多数情况下指的就是平均速度。
    第二课时
    教师点拨:求变速运动平均速度的典型错误
    如果把变速运动的过程分成几段,各段的平均速度都不一定相等。因此,变速运动的平均速度仅仅表示某段时间某段路程中的平均快慢,不是速度的平均值。因此,不能用下面的公式计算变速运动的平均速度。

    计算平均速度必须用υ=来计算平均速度。
    公式中的υ是平均速度,S 是总路程,t 是运动完总路程所用的总时间。
    想想议议:
    观察下面两个小球运动的频闪照片图后回答下面问题:
    1. 哪个球运动相同的路程所用的时间较长?
    2. 哪个小球运动的速度(即运动快慢)基本保持不变?
    3. 哪个小球的运动越来越快?
    提示:同一照片中两个球之间的时间间隔相同。
    学生回答:1. 甲球 2. 甲球 3. 乙球
    拓展: 运动的图像
    1. 匀速运动的图像
    S
    t
    V
    t
    2. 变速运动的图像
    V
    t
    V
    t
    加速运动 减速运动
    例1. 刘翔在2004年雅典奥运会比赛中,以12.91s获得了男子110m跨栏金牌,试求这项奥运会记录的速度是多少?如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h,哪一个速度比较快?

    解:
    刘翔的速度:υ1=υ===8.52m/s
    摩托车速度: υ2=30km/h=8.3m/s
    答:刘翔的运动速度比较快。
    拓展:同向和反向运动的速度问题
    一辆公交车在南北方向平直公路上以10m/s的速度匀速向南行驶,一个人以1m/s的速度与汽车同向匀速行走。
    ①若以车为参照物,地面上的房屋向哪个方向运动,速度多大?人向哪个方向运动,速度多大?
    ②若以人为参照物,汽车向哪个方向运动,速度为多大?
    方法指导:甲、乙两物体分别以V甲和V乙的速度运动,且V甲>V乙
    (1)当它们同向运动时,以乙为参照物,甲相对于乙的速度为:
    V甲乙=V甲-V乙。
    (2)当它们反向运动时,选择其中一个物体为参照物,则另一个物体运动速度为:V甲乙=V乙甲=V甲+V乙。
    解:
    ①房屋以10m/s的速度向北运动,人以9m/s的速度向北运动;
    ②车仍向南运动,相对人的速度为9m/s 。
    课堂总结

    课堂练习
    1. 速度是用来表示物体 的物理量,如果一个物体做匀速直线运动,它在1min 内通过的路程是120 m,则它的速度为 m/s,其物理意为 。该物体在4s 内通过的路程是_____ m。
    参考答案: 运动快慢; 2;每秒钟通过的路程是2m;8。
    2.甲、乙两个运动物体做匀速直线运动,其路程与时间的关系图像如图,由下图可知,甲、乙两运动物体的速度大小关系是V甲_____V乙。


    t
    s
    参考答案: >
    3.对于匀速直线运动的公式v=S/t,下列说法正确的是( )
    A. 物体运动的速度v 越大,通过的路程S越长
    B. 物体运动的速度v 越大,所用的时间t越少
    C. 物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比
    D. 物体运动的速度v与S、t的大小无关,它由S/t的比值决定
    参考答案: D
    4. 某同学7点10分5秒出发到1250米远的学校,中途等同学耽搁了10分钟,到学校时,正好是7点30分55秒,该同学的步行速度为多少?
    解题指导:注意:中途休息或耽搁的时间也应计算在内。
    解:
    t=7点30分55秒-7点10分5秒=1250s
    υ===1m/s
    答:该同学的步行速度为1m/s。
    5. 已知:甲、乙两车通过的路程之比为2︰1;运动的时间之比
    为 3︰2, 则甲、乙两车的速度之比为( )

    6. 一列火车全长360m,它以36km/h的速度匀速通过一座长3.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间?
    解题指导:注意:火车全部离开大桥所经过的路程应为桥长加上火车的长度。
    大桥长度
    S
    解: S=3600m+360m=3960m=3.96km
    t ===0.11h
    答:火车从上桥到全部离开大桥所用的时间1m/s。
    温馨提示:初中物理八年级全册《全新二级菜单型章节式课件》的链接网址:

    相关试卷

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