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    2021-2022人教版七年级数学上册3.2.1解一元一次方程合并同类项移项移项第三课时课件(19张)

    2021-2022人教版七年级数学上册3.2.1解一元一次方程合并同类项移项移项第三课时课件(19张)第1页
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    人教版七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项课文配套ppt课件

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    这是一份人教版七年级上册3.2 解一元一次方程(一)----合并同类项与移项课文配套ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了注意变号哦,慧眼找错,例3解方程,移项得,合并同类项得,系数化为1得等内容,欢迎下载使用。
    学习目标1.用移项等办法解一元一次方程。2.体会用方程解决实际问题。
    1、上一节课我们学会了解方程的哪些方法?有哪些步聚?每一步的依据是什么?2、用方程解决实际问题思路是什么?
    移项(等式的性质1) 合并(分配律) 系数化为1(等式的性质2)
    ①读懂题意,把实际问题转换成数学问题。②利用相等关系列方程解方程,找到问题答案。③检验作答。
    3x+7=2-2x,解:移项,得3x-2x=7-2.2.化简:2x+8y-6x 解:原式=2x+6x-8y =8x-8y.
    化简多项式交换两项位置时不改变项的符号;解方程移项时必须改变项的符号.
    判断下列移项是否正确:
    练习 解下列一元一次方程
    例4:某制药厂制造一批药品,如果用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t;如果用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.新旧工艺的废水排量之比为2 :5,两种工艺的废水排量各是多少?
    例4:某制药厂制造一批药品,如果用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t;如果用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.新旧工艺的废水排量之比为2 :5,两种工艺的废水排量各是多少?思考:(1)环保限制的最大量是不是不变的?答:     。(2)因为新、旧工艺的废水排量之比为2 :5,所以若设新工艺的废水排量为2x吨,则旧工艺的废水排量为      吨。(3)由“如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200吨”,可用含x 的代数式表示环保限制的最大量    吨。(4)由“如用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100吨”,可用含x 的代数式表示环保限制的最大量为    吨。(5)由题意得到的等量关系是?所以本题可列方程为:
    解:设新、旧工艺的废水排量分别为 2x t和5x t.根据废水排量与环保限制最大量之间的关系,得
    移项,得
    合并同类项,得
    系数化为1,得
    所以
    答:新、旧工艺的废水排量分别为200t和500t.
    1. 某制药厂制造一批药品,如果用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t;如果用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.旧工艺的废水排量是新工艺的废水排量的2倍,两种工艺的废水排量各是多少?2. 某制药厂制造一批药品,如果用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200 t;如果用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100 t.新工艺的废水排量是旧工艺的废水排量的四分之一,两种工艺的废水排量各是多少?
    王芳和李丽同时采摘樱桃,王芳平均每小时采摘8千克,李丽平均每小时采摘7千克。采摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出0.25千克给了李丽,这时两人的樱桃一样多。她们采摘用了多长时间?
    几个人共同种一批树苗,如果每人种12棵,则缺6棵树苗 ;如果每人种10棵,则还剩4棵树苗未种,参与种树的人数为多少?
    练一练:解下列一元一次方程:
    根据下面的两种移动电话计费方式表,考虑下列问题。
    (1)一个月内在本地通话200分和350分,按方式一需交费多少元?按方式一呢?
    (2)对于某个本地通话时间,会出现两种计费方式收费一样多吗?
    你知道怎样选择计费方式更省钱吗?
    (2)设累计通话 t 分,则按方式一要收费 (30+0.3t) 元,按方式二要收费 0.4t 元,如果两种计费方式的收费一样,则
    由上可知,如果一个月内通话300分,那么两种计费方式的收费相同。zxxk

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