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初中化学人教版九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩图文ppt课件
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这是一份初中化学人教版九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩图文ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了茗品的浓香,衣服装饰,变化规律,化学发中国等内容,欢迎下载使用。
墨 西 哥 湾 泄 油 事 故
隐形飞机为何能“隐形”
联合国气候变化大会12月7日在丹麦首都哥本哈根开幕。在这一全球瞩目的气候变化大会临近之际,中国国务院总理温家宝11月25日主持召开的国务院常务会议决定,到2020年,中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。这一目标远远高于美国宣布的减排17%、欧盟提出的最高减排30%的目标。
看了上面的图片,大家是否有这样的思索?
怎么样才能使天空变得更蓝?河水更清澈?
上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。
1.什么是化学?化学研究的对象是什么?包括哪些方面?
2.通过具体的事例,体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系,认识学习化学的价值。
探究一、精彩的物质世界离不开化学:
环保快干、吸湿排汗、挺括抗皱、抗紫外线功能的功能性面料;夏季制服具有防蚊功能.
木瓜鲜奶 外脆里嫩
港式叉烧
食盐可以制造氢氧化钠、氢气和氯气,进而制造盐酸、漂白粉、塑料、化肥、农药等 造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等也离不开食盐制造的化工产品
麦垛建筑:麦秆代替了木材既结实又环保.
“零碳馆”建筑,实现了二氧化碳零的排放
沪上· 生态家.节能减排、资源回收、环境宜居、智能高效。
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全球最领先的达到零排放、吃得少、跑得快节能环保要求的公交工具。
知识点1 化学是有用的
(1)化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。利用化学生产___________和___________,以增加粮食产量;利用化学合成_____________,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;利用化学开发__________和___________,以改善人类生存条件;利用化学综合应用____________和___________,以使人类生活得更加美好。
知识点2 什么是化学
(1)化学是在分子、原子层次上研究物质________、________、________与__________的科学。
化学既研究自然界已经存在的物质及变化,还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质,以满足人们不断增长的物质和文化生活需要。
唐代蜡染屏风
2、近代:研究物质的微观
阿伏加德罗 分子学说
☆ 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。
物质是由原子、分子构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。
化学变化中分子会破裂、而原子不会破裂,但可重新组合成新的分子。
俄国著名化学家,1869年,他发现了元素周期律,发明了元素周期表。把一些看来似乎互不相关的元素统一起来,找到它们的规律使化学的学习和研究变得有规律可循
纳米铜具有超塑延展性铜纳米结晶体机械特性惊人
3、现代化学 高科技纳米技术
航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的服装由14层组成:最里层是液冷通风服的衬里;衬里外是液冷通风服,这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成; 这种航天服属舱内航天服,除了头盔和胶皮手套,整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀,宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时,保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中。
知识点3 化学的发展史
(1)古代化学:人类学会和利用 改善了人类的生存条件,人类在逐步了解和利用物质变化的过程中制得了对人类生存具有实用价值的产品、如青铜器、纸、火药、酒、染料等,
(2)近代化学: 道尔顿和阿佛加德罗建立了
和 学说 ——化学真正成为一门独立的科学;俄国化学家 发现了元素周期律和元素周期表。
(3)现代化学:用 可以观察到分子、原子的图像;用 鸟笼能隔水透气;纳米技术:纳米铜具有 性。
“嫦娥二号”外壳用的是什么金属,它们必须有什么特点?
碳纤维(复合材料)及其制品
玻璃纤维增强塑料
直径6cm尼龙绳能吊起2t的汽车
仿生荷叶的高科技布料,不沾油和水,真正的“出淤泥而不染”
世博轴是由69块巨大白色膜布拼装成的 世界规模最大的连续张拉索膜结构,材料不仅具有不易燃、防紫外线、抗风化等特点,还具有自洁性和高反射性。
利用陶瓷处理污水(可以除臭、杀菌和自我清洁)
“非典”战场上大显神威由陶瓷制作的红外热像仪。
化学对人类社会产生了重大的影响,极大地丰富了人们的物质生活,但是,对自然环境也产生了极大的破坏,甚至威胁着人类的生存。
探究四、化学是一把双刃剑
面对大自然痛苦的呼救,有识之士提出了“绿色化学”的号召,并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们,更应该努力学好化学知识,改变现有化学工业的面貌,为地球的生灵造福!
1、充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;
2、 在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放;
3、提高原子的利用率,实现“零排放”;
4、生产有利于环境和人体健康的产品。
其核心:就是利用化学原理从源头上消除污染。
【例1】通过化学学习,我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是( )A.开发新的能源 B.合成新的物质C.空间形式和数量关系 D.防治环境污染
【解析】:化学研究的对象是物质,研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。开发新能源应在了解物质性质的基础上,通过变化来实现,故A涉及了化学学科研究的领域。物质的合成,也是通过化学变化实现的;环境污染很大程度上是由于化学工业的发展造成的,而污染的治理也要通过化学方法来解决,所以B、D两个选项也都是化学研究的任务。C属于数学研究的领域。
【例2】:下列观点中,你认为不正确的是( )A.世界是由物质组成的,物质是由分子、原子等粒子构成的 B.绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学C.人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质,还创造许多新物质D.运动是绝对的,而静止是相对的
【解析】:绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。绿色化学是近十年才产生和发展起来的,是一个“新化学婴儿”。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段,因而过程和终端均为零排放或零污染。所以,“绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学”是错误的。其它观点都是正确的。
一、我们为什么要学习化学?
二、化学是研究什么的一门学科?
三、怎样才能学好化学?
一、填空题:1、化学是在分子、原子层次上研究物质 、 、 及 的一门自然科学。2、物质是由元素组成,人类发现和合成的物质已超过 万种,元素只有 多种。
3、下列各项内容中,属于化学学科研究的是( )A.培育新花品种,增加观赏价值B.设计新程序,开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维D.利用指南针确定航海方向
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