人教部编版四年级上册第二单元单元综合与测试同步测试题

这是一份人教部编版四年级上册第二单元单元综合与测试同步测试题，共4页。试卷主要包含了下列句子运用了什么说明方法？，选择恰当的词语填空，选择合适的关联词语填空，给下列句子加上标点符号，指出下列各句所用的修辞手法，给下列句子排序，按要求完成句子练习等内容，欢迎下载使用。
1．人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。（ ）
2． 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。（ ）
3．这座塔占地300平方米，高100米。（ ）
4．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。（ ）（ ）
二、选择恰当的词语填空。
发现 发明
1.飞机的（ ）大大提高了人们的出行速度。
2.通过一段时间的观察，我（ ）含羞草有时候竟然不“害羞”。
改善 改变 改观
3.农村的面貌发生了很大的（ ）。
4.人们治理污水，使河流水质大为（ ）。
5.在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（ ）我们的生活。
三、选择合适的关联词语填空。
因为……所以…… 不仅……还……
不是……而是…… 即使……也……
只要……就…… 不仅……也……
1.蝙蝠（ ）能在夜里飞行，（ ）能捕捉飞蛾和蚊子。
2.（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。
3.蝙蝠夜里飞行，靠的（ ）眼睛，（ ）嘴和耳朵。
4.（ ）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（ ）飞机在夜里飞行也十分安全。
5.（ ）有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我（ ）不着急了。
6.科学（ ）在改变着人类的精神文化生活，（ ）在改变着人类的物质生活。
四、给下列句子加上标点符号。
1．在漆黑的夜里____飞机是怎么做到安全飞行的呢_____原来是人们从蝙蝠身上得到了启示_____
2．是谁来呼凤唤雨呢_____当然是人类_______
3．靠什么呼风唤雨呢_____靠的是现代科学技术______
五、指出下列各句所用的修辞手法。
1．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（ ）
2．超声波像波浪一样向前推进。（ ）
3．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（ ）
4．你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？（ ）
六、判断下列句子，意思对的画“√”，错的画“×”。
1.“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。（ ）
2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。（ ）
3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（ ）
七、给下列句子排序。
（ ）太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。
（ ）傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。
（ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。
（ ）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（ ）中午，太阳火辣辣的。
（ ）湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（ ）东方刚露出鱼肚白。
八、下面句中画线的词语使用不正确的一项是（ ）。
A．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
B．直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
C．在一间屋子里七上八下地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
D．他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
九、按要求完成句子练习。
1.在被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上。（缩句）
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2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
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3.他走了差不多半个小时左右才到家。（修改病句）
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4.它们是那么高兴，那么鲜艳。（用加点词写句子）
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5.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
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6风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）
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十、把不完整的句子补充完整，不通顺的句子修改通顺，并且加上标点符号。
1.我希望邻居小明
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2.这是动听的一个故事
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3.聪聪被同学一定选为班上的卫生委员
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参考答案
作比较 举例子 列数字 打比方 举例子
发现 发明 改变 改观 改善
不仅 还 即使 也 不是 而是 因为 所以
只要 就 不仅 也
， ？ 。 ？ 。 ？ 。
设问 比喻 比喻 疑问
六、1.× 2.× 3.√
3 6 2 5 4 7 1
C
九、1.它们滑落到地上。 2.放学后是谁接我回家呢？是我的妈妈。 3.他走了半个小时左右才到家。4.阳光是那么温暖，那么明媚。 5.这是难为蝴蝶。 6.银色的雨幕被风斜挂起来。
十、1.我希望邻居小明越来越好。 2. 这是一个动听的故事。 3. 聪聪一定被班上的同学选为卫生委员。