五年级上册4 可能性练习

这是一份五年级上册4 可能性练习，共3页。
第十四讲．统计与可能性（一） 基础巩固：一．填空 1．在从1到20二十张卡片，反扣在桌子上，从中任意抽一张。（1）摸出质数的可能性是（   ）摸出合数的可能性是（   ）。（2）摸出2、3的公倍数的可能性是（   ），摸出不是5的倍数的可能性是（   ）（3摸出（   ）可能性是0.5，摸出（   ）可能性是0。2．甲乙丙丁和小明五个人一起下围棋，已知甲和其他四位不同的人各下过一盘，乙和其他三个不同的人各下过一盘，丙和其他两个人各下过一盘，丁只和一个人下过一盘。那么，小明已经和（     ）个不同的人下过一盘。A：1      B：2      C：3      D：43．口袋有大小相同的6个球，3个红球，3个白球，从中任意摸出一个球。（1）摸到红球的可能性是（   ）。（2）摸到白球的可能性是（   ）。4．桌子上有3张扑克牌，分别是3、4、5，背面都朝上，摆出的三位数是2的倍数的可能性是（   ），摆出的三位数是3的倍数的可能性是（  ）。摆出的三位数是5的倍数的可能性是（  ）。5．袋里装着10个白球，3个黄球，7个红球，任意摸一个，摸到白球的可能性是（     ）。摸到黄球的可能性是（     ）。摸到红球的可能性是（      ）。如果连续摸100次，摸到白球的次数接近（   ）次。二．回答问题。1．小明和小刚下象棋，他们摸球决定谁先走。有三个袋子，第一个袋中有1个红球3个黄球，第二个袋中有2个红球2个黄球，第三个袋中有3个红球2个黄球。（1）如果从第三个袋子中摸球，摸到那种球的可能性大？可能性是几分之几？   （2）选择哪个袋子摸球公平？为什么？   2．小丽的爸爸喝醉了晚上回家摸黑开门，他共有4把钥匙，请问任意选一把，打开门的可能性有多大？大概他开几次就可打开门？    3．在纸牌从1到13中任意抽一张，抽到奇数的可能性是几分之几？抽到偶数的可能性是几分之几？   4．在纸牌从1到13中任意抽一张，抽到4的倍数的可能性是几分之几？     拓展训练：1．五(4)班进行演讲比赛，一共有20个题目，从1到20编号，同学们进行抽签决定演讲内容。吴阳对其中的4个内容不熟悉，如果吴阳第一个抽签，他抽到熟悉的内容的可能性是多少?如果吴阳第11个抽签，不熟悉的内容已经有2个被别人抽走，这里他抽到不熟悉的内容的可能性是多少?   2．桌子上有15张卡片，分别写着1—15个数，背面朝上，如果摸到单数，小丽赢，如果摸到双数，小明赢。(1)这样约定公平吗?为什么?(2)小明一定会输吗?     攻克难关： 设计销售方案超市有多种口味的果冻：草莓味、柠檬味、苹果味。销售部接到了儿童乐园的一份订单，要求是：要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻，要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为六分之一。     趣味数学：假设排列着100个乒乓球，有两个人轮流拿球装入口袋，能拿到第100个乒乓球的人为胜利者。条件是：每次拿球者至少要拿1个，但最多不能超过5个，问：如果你是最先拿球的人，你该拿几个？以后怎么拿就能保证你能得到第100个乒乓球。附答案：因为每次只能拿1到5个里其中一个,最后第100个是你拿,先拿4个,以后对方拿n(0<n<6)个,就拿6-n个,到了最后一轮就可以剩下6个,不管对方怎么拿,都能拿到100号球。  第十四讲答案基础巩固：一、1、；；；；偶数；0或比20大的数。2、D。3、；；4、；百分之百；；5、；；。50。二、1、（1）答：摸到红球的可能性大。可能性是五分之二。（2）答：选第二个袋子摸最公平。因为摸到任意色的球的可能性一样。2、答：打开门的可能性是四分之一，最多用四次就能把门打开。3、答：抽到奇数的可能性是十三分之七。抽到偶数的可能性是十三分之六。答：抽到4的倍数的可能性是十三分之三。拓展训练：1、答：吴阳第一个抽签，他抽到熟悉的内容的可能性是；吴阳第11个抽签，不熟悉的内容已经有2个被别人抽走，说明剩余10个签中他还有两个不熟悉的。他抽到不熟悉的内容的可能性是。2、答：（1）这样约定不公平，因为摸到单数和双数的可能性不一样。（2）不一定输，因为它只代表一种可能性，而不能确定，所以不一定输。攻克难关：答：只要每个包中柠檬口味的果冻的数量占总数量的六分之一即可。