2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:7.4 基本不等式
展开【知识重温】
一、必记3个知识点
1.基本不等式eq \r(ab)≤eq \f(a+b,2)
(1)基本不等式成立的条件:①________.
(2)等号成立的条件:当且仅当②________时取等号.
(3)两个平均数:eq \f(a+b,2)称为正数a,b的③________,eq \r(ab)称为正数a,b的④________.
2.几个重要不等式
(1)a2+b2≥⑤________(a,b∈R).
(2)ab≤⑥________(a,b∈R).
(3)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a+b,2)))2≤⑦________(a,b∈R).
(4)eq \f(b,a)+eq \f(a,b)≥⑧________(a·b>0).
(5)eq \f(2,\f(1,a)+\f(1,b))≤eq \r(ab)≤eq \f(a+b,2)≤ eq \r(\f(a2+b2,2))(a>0,b>0).
3.利用基本不等式求最值问题
已知x>0,y>0,则
(1)如果积xy是定值p,那么当且仅当⑨________时,x+y有最小值是⑩________(简记:“积定和最小”).
(2)如果和x+y是定值s,那么当且仅当⑪________时,xy有最大值是⑫________(简记:“和定积最大”).
二、必明2个易误点
1.求最值时要注意三点:一是各项为正;二是寻求定值;三是考虑等号成立的条件.
2.多次使用基本不等式时,易忽视取等号的条件的一致性.
【小题热身】
一、判断正误
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
(1)函数y=x+eq \f(1,x)的最小值是2.( )
(2)函数f(x)=cs x+eq \f(4,cs x),x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2)))的最小值等于4.( )
(3)“x>0且y>0”是“eq \f(x,y)+eq \f(y,x)≥2”的充要条件.( )
(4)若a>0,则a3+eq \f(1,a2)的最小值为2eq \r(a).( )
(5)不等式a2+b2≥2ab与eq \f(a+b,2)≥eq \r(ab)有相同的成立条件.( )
(6)a2+b2+c2≥ab+bc+ca(a、b、c∈R).( )
二、教材改编
2.已知x>1,则x+eq \f(1,x-1)的最小值为( )
A.2 B.3 C.4 D.6
3.若a,b>0,且ab=a+b+3,则ab的取值范围为________.
三、易错易混
4.已知0
5.y=2+x+eq \f(5,x)(x<0)的最大值为________.
四、走进高考
6.[2019·天津卷]设x>0,y>0,x+2y=5,则eq \f(x+12y+1,\r(xy))的最小值为________.
eq \x(考点一) 利用基本不等式求最值[分层深化型]
考向一:配凑法求最值
[例1] (1)已知x>eq \f(5,4),则f(x)=4x-2+eq \f(1,4x-5)的最小值为________.
(2)若函数f(x)=x+eq \f(1,x-2)(x>2)在x=a处取最小值,则a等于( )
A.1+eq \r(2) B.1+eq \r(3)
C.3 D.4
考向二:常值代换法求最值
[例2] [2021·广东珠海高三检测]已知x>0,y>0,z>0,且eq \f(9,y+z)+eq \f(1,x)=1,则x+y+z的最小值为( )
A.8 B.9 C.12 D.16
考向三:消元法求最值
[例3] [2020·江苏卷,12]已知5x2y2+y4=1(x,y∈R),则x2+y2的最小值是________.
悟·技法
(1)配凑法的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形;变形的目的是配凑出和或积为定值.
(2)常值代换法:根据已知条件或其变形确定定值(常数),再把其变形为1,再把“1”的表达式与所求最值的表达式相乘或相除,进而构造和或积的形式.
(3)消元法:根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解.
[变式练]——(着眼于举一反三)
1.[2021·山东泰安一中联考]已知a>0,b>0,a+b=2,则y=eq \f(1,a)+eq \f(4,b)的最小值是( )
A.eq \f(7,2) B.eq \f(9,2) C.5 D.4
2.[2020·山东质量测评联盟联考]若x>2,则函数y=4x+eq \f(3,x-2)的最小值为________.
3.若a,b,c都是正数,且a+b+c=2,则eq \f(4,a+1)+eq \f(1,b+c)的最小值是________.
考点二 利用基本不等式证明不等式
[互动讲练型]
[例4] 已知a,b,c>0,求证:eq \f(a2,b)+eq \f(b2,c)+eq \f(c2,a)≥a+b+c.
悟·技法
利用基本不等式证明不等式时,要先观察题中要证明的不等式的结构特征,若不能直接使用基本不等式证明,则考虑对代数式进行拆项、变形、配凑等,使之转化为能使用基本不等式的形式;若题目中还有已知条件,则先观察已知条件和所证不等式之间的联系,当已知条件中含有“1”时,要注意“1”的代换,另外,解题时要时刻注意等号能否取到.
[变式练]——(着眼于举一反三)
4.已知a>b,ab=1,求证:a2+b2≥2eq \r(2)(a-b).
考点三 利用基本不等式探求参数范围
[互动讲练型]
[例5] (1)已知函数f(x)=4x+eq \f(a,x)(x>0,a>0)在x=3时取得最小值,则a=________;
(2)[2021·江西吉安期中]设正数x,y满足x+y=1,若不等式eq \f(1,x)+eq \f(a,y)≥4对任意的x,y成立,则正实数a的取值范围是( )
A.[4,+∞) B.(1,+∞)
C.[1,+∞) D.(4,+∞)
悟·技法
利用基本不等式求解含参数的不等式的策略
(1)观察题目特点,利用基本不等式确定相关成立条件,从而得参数的值或取值范围.
(2)在处理含参数的不等式恒成立问题时,往往将已知不等式看作关于参数的不等式,体现了主元与次元的转化.
[变式练]——(着眼于举一反三)
5.[2021·福建四地六校联考]已知函数f(x)=x+eq \f(a,x)+2的值域为(-∞,0]∪[4,+∞),则a的值是( )
A.eq \f(1,2) B.eq \f(3,2) C.1 D.2
6.已知函数y=x-4+eq \f(9,x+1)(x>-1),当x=a时,y取得最小值b,则a+b等于( )
A.-3 B.2 C.3 D.8
第四节 基本不等式
【知识重温】
①a>0,b>0 ②a=b ③算术平均数 ④几何平均数 ⑤2ab ⑥eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a+b,2)))2 ⑦eq \f(a2+b2,2) ⑧2 ⑨x=y ⑩2eq \r(p) ⑪x=y ⑫eq \f(s2,4)
【小题热身】
1.答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√
2.解析:∵x>1,∴x-1>0
∴x+eq \f(1,x-1)=(x-1)+eq \f(1,x-1)+1≥2 eq \r(x-1·\f(1,x-1))+1=3
当且仅当x-1=eq \f(1,x-1),即x=2时,取“=”.
∴x+eq \f(1,x-1)的最小值为3.故选B.
答案:B
3.解析:∵a,b>0,∴a+b≥2eq \r(ab)
∴ab=a+b+3≥2eq \r(ab)+3
∴ab-2eq \r(ab)-3≥0
∴(eq \r(ab)+1)(eq \r(ab)-3)≥0
又∵eq \r(ab)+1>0,∴eq \r(ab)-3≥0
∴ab≥9
当且仅当a=b时,即a=b=3时,ab取最小值9.
答案:[9,+ )
4.解析:由y=x+eq \f(16,x)≥2 eq \r(x·\f(16,x))=8,当且仅当x=4时取等号.又∵0
5.解析:∵x<0
∴-x>0
∴y=2+x+eq \f(5,x)=2-(-x-eq \f(5,x))
又∵-x-eq \f(5,x)≥2 eq \r(-x·-\f(5,x))=2eq \r(5)
∴y=2+x+eq \f(5,x)=2-(-x-eq \f(5,x))≤2-2eq \r(5)
当且仅当-x=-eq \f(5,x),且x<0,即x=-eq \r(5)时等号成立,即2+x+eq \f(5,x)的最大值为2-2eq \r(5).
答案:2-2eq \r(5)
6.解析:eq \f(x+12y+1,\r(xy))=eq \f(2xy+x+2y+1,\r(xy))=eq \f(2xy+6,\r(xy))≥eq \f(2\r(2xy·6),\r(xy))=4eq \r(3),当且仅当xy=3,即x=3,y=1时等号成立.故所求的最小值为4eq \r(3).
答案:4eq \r(3)
课堂考点突破
考点一
例1 解析:(1)∵x>eq \f(5,4),∴4x-5>0
∴f(x)=4x-2+eq \f(1,4x-5)
=(4x-5)+eq \f(1,4x-5)+3
≥2 eq \r(4x-5·\f(1,4x-5))+3
=2+3=5
当且仅当4x-5=eq \f(1,4x-5),即x=eq \f(3,2)时取等号,所以f(x)的最小值为5.
(2)∵x>2,∴x-2>0
∴f(x)=x+eq \f(1,x-2)=(x-2)+eq \f(1,x-2)+2
≥2 eq \r(x-2·\f(1,x-2))+2
=2+2=4,
当且仅当x-2=eq \f(1,x-2),即x=3时取等号,所以a=3.故选C.
答案:(1)5 (2)C
例2 解析:∵y>0,z>0,∴y+z>0,又eq \f(9,y+z)+eq \f(1,x)=1,x>0,
∴x+y+z=[x+(y+z)]eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)+\f(9,y+z)))=10+eq \f(9x,y+z)+eq \f(y+z,x)≥10+2 eq \r(\f(9x,y+z)·\f(y+z,x))=16,当且仅当eq \f(9x,y+z)=eq \f(y+z,x),即y+z=3x时等号成立,∴x+y+z的最小值为16.故选D.
答案:D
例3 解析:解法一 由5x2y2+y4=1得x2=eq \f(1,5y2)-eq \f(y2,5),则x2+y2=eq \f(1,5y2)+eq \f(4y2,5)≥2eq \r(\f(1,5y2)·\f(4y2,5))=eq \f(4,5),当且仅当eq \f(1,5y2)=eq \f(4y2,5),即y2=eq \f(1,2)时取等号,则x2+y2的最小值是eq \f(4,5).
解法二 4=(5x2+y2)·4y2≤eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(5x2+y2+4y2,2)))2=eq \f(25,4)(x2+y2)2,则x2+y2≥eq \f(4,5),当且仅当5x2+y2=4y2=2,即x2=eq \f(3,10),y2=eq \f(1,2)时取等号,则x2+y2的最小值是eq \f(4,5).
答案:eq \f(4,5)
变式练
1.解析:∵a>0,b>0,a+b=2
∴y=eq \f(1,a)+eq \f(4,b)
=(eq \f(1,a)+eq \f(4,b))·eq \f(1,2)(a+b)
=eq \f(5,2)+eq \f(1,2)(eq \f(b,a)+eq \f(4a,b))
≥eq \f(5,2)+eq \f(1,2)×2eq \r(\f(b,a)×\f(4a,b))=eq \f(9,2)
当且仅当eq \f(b,a)=eq \f(4a,b),即a=eq \f(2,3),b=eq \f(4,3)时取等号.故选B.
答案:B
2.解析:∵x>2,∴x-2>0
∴y=4x+eq \f(3,x-2)=4(x-2)+eq \f(3,x-2)+8
≥2 eq \r(4x-2·\f(3,x-2))+8
=4eq \r(3)+8
当且仅当4(x-2)=eq \f(3,x-2),即x=2+eq \f(\r(3),2)时取等号.
答案:8+4eq \r(3)
3.解析:∵a+b+c=2,a>0,b>0,c>0
∴b+c=2-a>0,∴0∴eq \f(4,a+1)+eq \f(1,b+c)=eq \f(4,a+1)+eq \f(1,2-a)
=eq \f(42-a+a+1,2-aa+1)=eq \f(9-3a,-a2+a+2)
=eq \f(33-a,-a-32-5a-3-4)
=eq \f(3,a-3+\f(4,a-3)+5)
=eq \f(3,-[3-a+\f(4,3-a)]+5)≥eq \f(3,-4+5)=3
当且仅当a=1时取等号.
答案:3
考点二
例4 证明:∵a>0,b>0,c>0
∴eq \f(a2,b)+b≥2a,eq \f(b2,c)+c≥2b,eq \f(c2,a)+a≥2c
∴eq \f(a2,b)+eq \f(b2,c)+eq \f(c2,a)+a+b+c≥2a+2b+2c
故eq \f(a2,b)+eq \f(b2,c)+eq \f(c2,a)≥a+b+c
当且仅当a=b=c时,等号成立.
变式练
4.证明:∵a>b,∴a-b>0,又ab=1
∴eq \f(a2+b2,a-b)=eq \f(a2+b2+2ab-2ab,a-b)
=eq \f(a-b2+2ab,a-b)=a-b+eq \f(2,a-b)≥2 eq \r(a-b·\f(2,a-b))=2eq \r(2)
即a2+b2≥2eq \r(2)(a-b)
当且仅当a-b=eq \f(2,a-b),即a-b=eq \r(2)时取等号.
考点三
例5 解析:(1)∵x>0,a>0,
∴f(x)=4x+eq \f(a,x)≥2 eq \r(4x·\f(a,x))=4eq \r(a),
当且仅当4x=eq \f(a,x),即4x2=a时,f(x)取得最小值.
又∵f(x)在x=3时取得最小值,∴a=4×32=36.
(2)∵x+y=1, 且x>0,y>0,a>0,∴eq \f(1,x)+eq \f(a,y)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)+\f(a,y)))(x+y)=a+1+eq \f(y,x)+eq \f(ax,y)≥a+1+2eq \r(a),∴a+2eq \r(a)+1≥4,即a+2eq \r(a)-3≥0,解得a≥1,故选C.
答案:(1)36 (2)C
变式练
5.解析:由题意可得a>0,①当x>0时,f(x)=x+eq \f(a,x)+2≥2eq \r(a)+2,当且仅当x=eq \r(a)时取等号;②当x<0时,f(x)=x+eq \f(a,x)+2≤-2eq \r(a)+2,当且仅当x=-eq \r(a)时取等号.所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2-2\r(a)=0,,2\r(a)+2=4,))解得a=1,故选C.
答案:C
6.解析:y=x-4+eq \f(9,x+1)=x+1+eq \f(9,x+1)-5,因为x>-1,所以x+1>0,eq \f(9,x+1)>0,所以由基本不等式,得y=x+1+eq \f(9,x+1)-5≥2 eq \r(x+1·\f(9,x+1))-5=1,当且仅当x+1=eq \f(9,x+1),即(x+1)2=9,即x+1=3,x=2时取等号,所以a=2,b=1,a+b=3.故选C.
答案:C
高考数学统考一轮复习第7章7.4基本不等式学案: 这是一份高考数学统考一轮复习第7章7.4基本不等式学案,共9页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。
2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:1.1 集合: 这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:1.1 集合,共6页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。
2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(二十四) 基本不等式与其它知识的交汇: 这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:微专题(二十四) 基本不等式与其它知识的交汇,共1页。