终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:3.2.2 利用导数研究函数的极值、最值

    立即下载
    加入资料篮
    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:3.2.2 利用导数研究函数的极值、最值第1页
    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:3.2.2 利用导数研究函数的极值、最值第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:3.2.2 利用导数研究函数的极值、最值

    展开

    这是一份2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:3.2.2 利用导数研究函数的极值、最值,共5页。
     www.ks5u.com2课时 利用导数研究函数的极值最值   用导数解函数极值问题[分层深化型]考向一:根据函数图象判断极值[1] 设函数f(x)R上可导其导函数为f(x)且函数y(1x)f(x)的图象如图所示则下列结论中一定成立的是(  )A函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1)B函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1)C函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(2)D函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(2) ·技法根据函数的图象,先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号.考向二:求函数的极值[2] [2020·天津卷节选]已知函数f(x)x36ln xf(x)f(x)的导函数(1)求曲线yf(x)在点(1f(1))处的切线方程(2)求函数g(x)f(x)f(x)的单调区间和极值考向三:已知函数极值求参数范围[3] [2021·山东部分重点中学联考]已知函数f(x)x(ln x1)有两个不同的极值点求实数a的取值范围·技法1.利用导数研究函数极值问题的一般流程 2已知函数极值点或极值求参数的两个要领(1)列式:根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解(2)验证:因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性[注意] 若函数yf(x)在区间(ab)内有极值,那么yf(x)(ab)内绝不是单调函数,即在某区间上单调函数没有极值.[变式练]——(着眼于举一反三)1[2021·广州测试]已知函数f(x)x3ax2bxa2x1处的极值为10则数对(ab)(  )A(3,3)    B(11,4)C(4,-11)  D(3,3)(4,-11)2aR若函数yxaln x在区间上有极值点a的取值范围为(  )A.B.C.(e,+)D(,-e) 考点二 函数的最值问题[互动讲练型][4] [2020·北京卷]已知函数f(x)12x2.设曲线yf(x)在点(tf(t))处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为S(t)S(t)的最小值 ·技法求函数f(x)[ab]上的最值的方法(1)若函数在区间[ab]上单调递增或递减,则f(a)f(b)一个为最大值,一个为最小值;(2)若函数在区间[ab]内有极值,则要先求出函数在[ab]上的极值,再与f(a)f(b)比较,最大的是最大值,最小的是最小值;可列表完成;(3)函数f(x)在区间(ab)上有唯一一个极值点,这个极值点就是最大(或最小)值点,此结论在导数的实际应用中经常用到.[变式练]——(着眼于举一反三)3[2021·惠州市高三调研考试试题]已知函数f(x).(1)f(x)的最大值(2)设实数a>0求函数F(x)af(x)[a,2a]上的最小值 考点三 生活中的优化问题[互动讲练型][5] [2021·山东烟台调研]中国高铁的快速发展给群众出行带来巨大便利极大促进了区域经济社会发展已知某条高铁线路通车后发车时间间隔t(单位分钟)满足5t25tN*经测算高铁的载客量与发车时间间隔t相关20t25高铁为满载状态载客量为1 0005t<20载客量会在满载基础上减少减少的人数与(20t)2成正比且发车时间间隔为5分钟时的载客量为100记发车间隔为t分钟时高铁载客量为P(t)(1)P(t)的解析式(2)若该线路发车时间间隔为t分钟时的净收益Q(t)P(t)40t2650t2 000()当发车时间间隔为多少时单位时间的净收益最大 ·技法 [变式练]——(着眼于举一反三)4如图将一张16 cm×10 cm的长方形纸片剪下四个全等的小正方形使得剩余部分经过折叠能糊成一个无盖的长方体纸盒则这个纸盒的最大容积是________cm3.   2课时 利用导数研究函数的极值最值课堂考点突破考点一1 解析:由题图可知,当x<2时,f(x)>0;当-2<x<1时,f(x)<0;当1<x<2时,f(x)<0;当x>2时,f(x)>0.由此可以得到函数f(x)x=-2处取得极大值,在x2处取得极小值答案:D2 解析:(1)f(x)x36ln x,故f(x)3x2.可得f(1)1f(1)9,所以曲线yf(x)在点(1f(1))处的切线方程为y19(x1),即y9x8.(2)依题意,g(x)x33x26ln xx(0,+)从而可得g(x)3x26x,整理可得g(x).g(x)0,解得x1.x变化时,g(x)g(x)的变化情况如表: x(0,1)1(1,+)g(x)0g(x)极小值所以,函数g(x)的单调递减区间为(0,1),单调递增区间为(1,+)g(x)的极小值为g(1)1,无极大值3 解析:由题意知,函数f(x)的定义域为(0,+)f(x)axln xf(x)axln x0,可得ah(x),则由题可知直线ya与函数h(x)的图象有两个不同的交点,h(x),令h(x)0,得xe可知h(x)(0e)上单调递增,在(e,+)上单调递减,h(x)maxh(e)x趋向于+时,h(x)趋向于零,故实数a的取值范围为.变式练1解析:f(x)3x22axb,依题意可得消去b可得a2a120,解得a=-3a4,故时,f(x)3x26x33(x1)20,这时f(x)无极值,不合题意,舍去,故选C.答案:C2解析:因为函数yf(x)xaln x在区间上有极值点,所以y在区间上有零点f(x)1(x>0)所以f·f(e)<0,所以(ea1)<0解得-e<a<,所以a的取值范围为.答案:B考点二4 解析:f(x)12x2f(x)=-2x,则f(t)=-2t,又f(t)12t2,所以曲线yf(x)在点(tf(t))处的切线方程为y(12t2)=-2t(xt),即y=-2txt212.t0,则围不成三角形,故t0.x0,得yt212,记A(0t212)O为坐标原点,则|OA|t212,令y0,得x,记B,则|OB|S(t)|OA||OB|S(t)为偶函数,仅考虑t>0即可t>0时,S(t)S(t)(t24)(t212)S(t)0,得t2t变化时,S(t)S(t)的变化情况如表: t(0,2)2(2,+)S(t)0S(t)极小值S(t)minS(2)32.变式练3解析:(1)f(x)(x>0)f(x)0xe.x(0e)时,f(x)>0f(x)(0e)上单调递增,x(e,+)时,f(x)<0f(x)(e,+)上单调递减,f(x)maxf(e),即f(x)的最大值为.(2)a>0结合(1)F(x)(0e)上单调递增,在(e,+)上单调递减,F(x)[a,2a]上的最小值F(x)minmin{F(a)F(2a)}F(a)F(2a)ln aln(2a)ln0<a2时,F(a)F(2a)0F(x)minF(a)ln aa>2时,F(a)F(2a)>0F(x)minF(2a)ln(2a)综上所述,当0<a2时,F(x)[a,2a]上的最小值为ln aa>2时,F(x)[a,2a]上的最小值为ln(2a)5 解析:(1)5t<20时,不妨设P(t)1 000k(20t)2,因为P(5)100,所以解得k4.因此P(t)(2)5t<20时,Q(t)P(t)40t2650t2 000=-t3500t2 000因此F(t)=-t2500,5t<20.因为F(t)=-2t,当5t<10时,F(t)>0F(t)单调递增;当10<t<20时,F(t)<0F(t)单调递减所以F(t)maxF(10)200.20t25时,Q(t)=-40t2900t2 000.因此F(t)9004020t25.因为F(t)<0,此时F(t)单调递减,所以F(t)maxF(20)0.综上,发车时间间隔为10分钟时,单位时间的净收益最大变式练4解析:设剪下的四个小正方形的边长为x cm,则经过折叠以后,糊成的长方体纸盒是一个底面是长为(162x)cm,宽为(102x)cm的长方形,其面积为(162x)(102x)cm2,长方体纸盒的高为x cm,则体积V(162x)(102x)×x4x352x2160x(0x5),所以V12(x2),由V0,得0x2,则函数V4x352x2160x(0x5)(0,2)上单调递增,由V0,得2x5,则函数V4x352x2160x(0x5)(2,5)上单调递减,所以当x2时,Vmax144(cm3)答案:144  

    相关学案

    2024年高考数学第一轮复习精品导学案第21讲 利用导数研究函数的极值和最值(学生版)+教师版:

    这是一份2024年高考数学第一轮复习精品导学案第21讲 利用导数研究函数的极值和最值(学生版)+教师版,共2页。

    第21讲 利用导数研究函数的极值和最值-2024年高考数学一轮复习精品导学案(新高考)(解析版):

    这是一份第21讲 利用导数研究函数的极值和最值-2024年高考数学一轮复习精品导学案(新高考)(解析版),共18页。

    3.3 导数与函数的极值、最值学案-2024届高三数学一轮复习:

    这是一份3.3 导数与函数的极值、最值学案-2024届高三数学一轮复习,文件包含33导数与函数的极值最值解析版docx、33导数与函数的极值最值原题版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共11页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map