小学语文人教部编版三年级上册2 花的学校同步训练题

部编版语文三年级上花的学校练习试题

一、选择题

1．下列句子无语病的一项是（    ）

A．我们必须及时克服并随时发现自己的错误。

B．通过阅读余秋雨的《文化苦旅》，使我受到了历史文化的熏陶。

C．人们生活水平能否稳步提升，关键在于我们各级政府是否重视经济改革。

D．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上峰顶。

2．下面词语书写完全正确的一项是（    ）

A．漂扬   沟画    丰收 B．绚丽多采   菊花   增送 C．规则  棕色  颜料

3．下面加点的词语运用错误的一组是（    ）。

A．他自言自语地说：“今天，灰雀怎么没来呢？”

B．下课了，校园里变得鸦雀无声。

C．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

D．看到警察来了，小偷夺门而逃。

4．下列关于课文的说法，正确的是（　）

A．《花的学校》的作者是英国诗人泰戈尔。

B．卖火柴的小女孩第一次擦燃火柴后看到了大火炉，是因为她很冷，渴望得到温暖。

C．《司马光》一课，词句间的停顿为：群/儿戏/于庭，一儿登/瓮，足跌/没水中。

5．下列诗句中，描绘林中牧童天真快乐画面的是(    )。

A．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

C．牧童骑黄牛，歌声振林樾。

D．桑野就耕父，荷锄随牧童。

二、填空题

6．我是写字小能手。

舞（____）（____）（____）墙（____）（____）（____）

够（____）（____）（____）臂（____）（____）（____）

7．解释下列句中的加点词。 

（1）当雷云在天空轰响,六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹响口笛。

_______________________________ 

（2）于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着狂欢的舞。

_______________________________

8．读一读，写一写。

luò  xià（_____）     huānɡ  yě（_____）     kǒu  dí（_____）      

tiào  wǔ（_____）        kuánɡ huān（_____）     fànɡ  jià（_____）

9．照例子，我会填。

（1）例：圆圆的眼睛 ________的河水 ________的阳光 ________的云朵

（2）例：难过地说  ________地笑  ________地哭  ________地喊

（3）例：笑眯眯（ABB）________  ________  ________

三、现代文阅读

课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不      了，鸟儿不      了，蝴蝶      在花朵上，好像都在听同学们      课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了¨大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹。

10．把下面的几个字填入选段的横线上。

读   摇   叫   停

11．在文中的口内加上标点符号。

12．用找出选段中表现“安静”的句子。

13．这段活先写同学们________读书的情景，后写________活动的情景。

课内阅读。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道．妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

14．短文选自课文《__________》，作者是__________。

15．“触”字部首是_________，总笔画_________。“猜”字读音是_________，第二笔是_________。

16．选文运用了什么修辞手法？表现了花孩子们怎样的性格？

_____________________

四、书面表达

17．《花的学校》一文中说花孩子们的家是在天上，你知道花孩子们在天上的家是怎样的吗？请通过想象加以描述。(选做)

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参考答案

1．C

2．C

3．B

4．B

5．C

6．舞    舞    舞    墙    墙    墙    够    够    够    臂    臂    臂   

7．略    略   

8．落下    荒野    口笛    跳舞    狂欢    放假   

9．清清    温暖    洁白    开心    伤心    大声    乐呵呵    笑哈哈    笑盈盈   

10．摇 叫 停 读

11．，、、，，、

12．树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

13．    上课    下课   

14．    花的学校    泰戈尔   

15．    角    13    cāi    丿   

16．拟人    天真烂漫，自由洒脱的性格特点。

17．花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐；在天上的家是他们的爱的港湾，那里有他们的妈妈，他们被爱包围着。