五年级上册梯形的面积教案

这是一份五年级上册梯形的面积教案，共3页。
梯形的面积
课 时
1
主 备
时 间
学生班级
课 型
新授课
辅备
审 核
学生姓名
学习
目标
1、掌握梯形面积的计算公式，并能运用公式正确计算梯形的面积。
2、能运用梯形面积的计算公式正确计算梯形的面积
重点
难点
理解并掌握梯形面积的计算公式，正确计算梯形的面积。
学习过程
内容
学法提示
手段
一．问题情境
1.复习长方形、正方形、平行四边形、三角形面积公式及推导过程。
2.回忆梯形各部分名称
安静看微课
多媒体课件呈现微课
二．自主学习
思考梯形的面积应该怎样算？
结合自己带的梯形独立思考
导学案呈现
三．合作
探究
（一）、小组合作、动手操作
1、玩一玩手中完全一样的两个梯形,看能拼成什么图形。
2、小组内探索梯形的面积公式。
独立完成，组内交流，师巡视指导
导学案呈现
四. 展示交流
1.各组汇报自己的方法。
2.微课展示梯形面积的具体推到过程。
各组汇报
多媒体呈现微课
五．达标检测
拓展延伸
(一)课堂检测
1.考考你有多聪明。
2. 观察下面的梯形，你发现了什么？
3.一条新挖的渠道，横截面是梯形（如图）。 渠 口宽2.8米， 渠底宽1.4米，渠深1.2米。它的横截面积多少平方米？