2021学年第十三章 内能综合与测试课时练习

2021-2022学年人教版九年级物理第十三章《内能》

单元复习试卷（10）

一、选择题（本题共计10小题 ，每题3分，共计30分）

1．中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，这个现象说明(   )

A．分子间存在着引力    B．分子间存在着斥力

C．分子在不停地运动    D．分子间不存在空隙

2．关于热学知识，下列说法不正确的是(   )

A．物体的内能一定不为零

B．升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多

C．热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体

D．对物体做功，物体内能不一定增加

3、为预防H7N9禽流感，防疫人员在校内喷消毒液，不久在校园内闻到药味，这一现象说明（    ）

A．分子很小  B．分子间有作用 C．分子间有间隙   D．分子在不停地做无规则运动

4、形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10﹣10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．下列关于PM2.5的说法正确的是（　　）

5.两个物体之间发生热传递，当热传递停止时(　　)

A．两个物体内能相等　　　　　　B．两个物体温度相等

C．两个物体热量相等            D．以上说法都不正确

6.关于热现象，下列说法中正确的是(　　)

A．物体的动能与重力势能也是其内能的一部分

B．在固体中，分子只能在各自平衡位置附近做微振动，而气体分子可以在空间中到处移动

C．当物体的温度为0 ℃时，组成物体的分子就停止热运动了，物体的内能就等于零

D．“摩擦生热”和“钻木取火”这两种方式，从能量转化的角度来看，本质是不同的

7. 下列事实中,最能说明物体吸收的热量跟物质的种类有关的是[提示:c煤油=2.1×103J/(kg·℃),

c铜=0.39×103J/(kg·℃),

c铝=0.88×103J/(kg·℃),

c酒精=2.4×103J/(kg·℃),

c砂石=0.92×103J/(kg·℃)] (　　)

A.体积相同的水和煤油都升高5℃,水吸收的热量比煤油多

B.质量相同的铝和铜,分别升高5℃和10℃,铝吸收的热量比铜多

C.同样多的两杯水升高相同的温度,它们吸收的热量相同

D.质量相等的酒精和砂石升高相同的温度,酒精吸收的热量比砂石多

8.甲、乙两金属块初温相同,比热容之比为2∶3,质量之比为2∶1,放出的热量之比为5∶4,放热过程中两金属块都没有发生物态变化,则放热后              (　　)

A.甲金属块温度高

B.两金属块温度相同

C.乙金属块比甲金属块温度高2℃

D.两金属块温度相差1℃

9.甲、乙两杯水的温度分别为20 ℃和60 ℃，下列说法正确的是  (　　)

A．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小

B．甲杯中水的温度升高，其内能一定增大

C．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈

D．要使甲杯中水的温度升高，只有加热才能做到

10、下列关于物体内能的说法中正确的是      （    ）

A．静止的物体没有动能，但有内能  B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能

C．物体运动速度越大，内能越大     D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大

11．如图所示，小松在制作“拔丝地瓜”时发现：刚出锅的“拔丝地瓜”甜香浓郁，这是        现象；夹起一块地瓜就会拉出很长的丝，是因为分子间存在        ；地瓜变凉后会很难分开，说明糖分子之间的作用力        (选填“变大”或“变小”)了。

12．大货车在行驶过程中，长时间踩刹车，这是通过        _的方式导致刹车片的温度升高。这时需要将车停在服务区内，给刹车片泼水，用水来降温是利用了水具有__        __较大的性质。

13．海南黎族钻木取火技艺被列入国家级非物质文化遗产名录．钻木取火是通过　_________　（选填“做功”或“热传递”）把机械能转化为　_________　能．

14、物体内部所有分子做热运动时具有的________和________ 的总和，叫做物体的内能。要使一个物体的内能增加，可以采用________和____________两种方法。冬天，手冷时可以捂热水袋取暖，也可以两手搓搓取暖．前者是用__________的方法改变内能的，后者是用_________ 的方法改变内能的。

15.甲、乙两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80 ℃的热水，另一杯是5 ℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上．同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象．

(1) 在甲、乙两个水杯中，盛有热水的是________；判断的依据是_____________．

(2) 若空气的温度是25 ℃，则________杯水的内能会增加，其改变内能的方式是________．

16.2021年元月，为了消杀新冠病毒，小明的妈妈在客厅喷洒酒精后，小明进入客厅闻到刺鼻的酒精味，这是______现象；如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开。这个实验事实说明分子之间存在______。

17．我国传统文化中古诗词不仅词句优美，而且蕴含了丰富的物理知识。“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新睹”，“花气袭人”说明了__________________________；这种运动会随着温度的升高而________(选填“加剧”或“减缓”)。

18．铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________；水很难被压缩，说明分子间存在________。(均选填“引力”或“斥力”)

19、将一瓶质量为0.5 kg、温度为25 ℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低了20 ℃，则这瓶纯净水的内能减少了________J，这是通过________的方式改变了水的内能．[水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]

三、实验探究题（本题共计2小题，每题15分，共计30分）  

20、甲、乙两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80 ℃的热水，另一杯是5 ℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上．同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象．

(1) 在甲、乙两个水杯中，盛有热水的是________；判断的依据是______________．

(2) 若空气的温度是25 ℃，则________杯水的内能会增加，其改变内能的方式是________．

21．为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图1所示。

(1)加热时，某一时刻在水中的温度计示数如图2所示，则此时水的温度是        ℃。

(2)实验数据记录如表：

分析以上实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量        (选填“相同”或“不同”)，        (选填“水”或“煤油”)的吸热本领更强。

(3)      根据以上表格的数据计算，当加热时间为12 min时，这些水吸收的热量是        J。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]

四、计算题

22．早上，小明妈妈用热水给小明热牛奶喝。袋装牛奶的标签上标明牛奶质量为420 g，温度从25 ℃加热至75 ℃，所用热水初温为95 ℃。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，牛奶的比热容为2.5×103 J/(kg·℃)]求：

(1)牛奶吸收的热量；

(2)所需热水的最小质量。