物理八年级上册第3节 平面镜成像评课课件ppt

这是一份物理八年级上册第3节 平面镜成像评课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了导入新课，认识平面镜，探究要素，设计实验，实验步骤，实验数据表格，归纳分析得出结论，原理光的反射定律，牛刀小试等内容，欢迎下载使用。

漂亮的山水图，你发现什么共同点吗？
概念：表面是平的，光滑的反射面。作用：1、改变光路。 2、成像。
提出问题： 平面镜成像有什么特点？
像与物的大小可能相等像与物到平面镜的距离可能相等像与物的连线可能与镜面垂直
实验器材：
玻璃板、两支完全相同的蜡烛刻度尺、白纸、火柴
1.为什么用玻璃板而不直接用平面镜？
2.实验为什么用两支完全相同的蜡烛？
为了验证像物的大小是否相同。（等效法）
因为玻璃板既能成像，又可以透光,便于确定像的位置. （换元法/替代法）
1、在白纸中间画一条直线，线上竖立一块 ；
2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，保持固定；
3、玻璃板后放一支 但不点燃的蜡烛，前后移动，直到从玻璃板前看，这支蜡烛和前面蜡烛的像 ；
4、在纸上画出两支蜡烛的位置并连接起来,测出两支蜡烛到玻璃板的距离填入表格。
5、移动点燃的蜡烛，再做2次实验。
1.像与物体的大小 。
3.像和物体的连线与镜面 。
2.像与物体到平面镜的距离 。
（1）实际光线的反向延长线会聚形成的像。（2）能看到但不能呈在光屏上。
表面是平的，光滑的反射面叫平面镜。
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
1、身高1.7m 的人站在竖直平面镜前3 m 处，他的像高 ，像和他相距 ，若他往前走1 m ，他的像高 ，则此时像与他相距 。
2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）
A B C D
3.小琪从离竖直悬挂的穿衣镜1m处退到2m的地方,他在镜中的像的大小将( ) A.变小 B.变大 C.先变小后变大 D.不变