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    小学语文16 夏天里的成长课后练习题

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    这是一份小学语文16 夏天里的成长课后练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.《夏天里的成长》一课告诉我们( )
    A.在夏天,没有事物是不生长的B.珍惜时间,抓住机遇,努力成长
    2.下列加点词语运用不正确的一项是( )
    A.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
    B.我跑到窗前,不住地朝街上张望着。
    C.随着太阳能力的增加,温度的增加,什么都在生长。
    D.农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
    3.下列成语根艺术无关的一项是( )
    A.惊天动地B.巧夺天工C.阳春白雪D.余音绕梁
    4.依次填入横线中最恰当的一项是( )
    形容谋虑周到用 ;形容根基实用 ;形容灾难重重用 ;形容意味隽永,耐人寻味用 。
    A.深远 深长 深重 深厚B.深远 深厚 深重 深长
    C.深长 深厚 深远 深重D.深长 深厚 深重 深远
    5.“昨天是花苞,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是( )
    A.事物每一天都在变化。
    B.生物在迅速生长。
    二、填空题
    6.按要求写词语。
    ABB式:油____ 懒____ 慢____
    AABB式:严严实实 ________ ________
    ABCC式: 白发____ 风尘____ 大名____
    7.其他物的生长
    “草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。”这三句话运用了__________的修辞手法,写出了夏天是__________的季节。
    8.看拼音,写词语。
    lěi xiǎn yāng zhè
    苞(_____) 苔(______) 插(_____) 甘(_____)
    pù yàn fèng gē
    (_____)布 (_____)语 (_____)隙 收(_____)
    9.阅读《夏天里的成长》,寻找中心。
    这篇文章是围绕“_____________”来写的,这是全文的_______,起________的作用。
    10.按要求完成词语练习。
    (1)活生生(ABB式结构) ___________ ____________ _____________
    (2)不热不长(ABAC式结构)______________ _____________ ___________
    (3)“丰满”在词典中的解释有:A身体或身体的一部分胖得匀称好看;B充足;C(鸟类的毛)多而密。给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。
    ①昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。(_____)
    ②随着你的长大,随着你的羽翼逐渐丰满,母亲的两鬓也渐多了银丝。(_____)
    三、现代文阅读
    阅读课文片段,完成练习。
    一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“ 。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
    11.读了这段话,你对选段中的“夏天”“热天”“长”有什么新的理解?
    (1)夏天:____________________________
    (2)热天:__________________________
    (3)长:______________________________
    12.(1)在选段中的横线上填入恰当的谚语。
    (2)这句谚语的意思是 。
    (3)你还积累了哪些类似的谚语?请写出两句。

    13.说说你对最后一句话的理解。
    ______________________________
    课内阅读。
    俗话说□不热不长□不热不大□随着太阳威力的增加□温度的增加□什么都在生长□最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
    14.给选段中画横线的句子加上标点符号。
    15.“铁路的长”是指__________;“柏油路的长”是指________________。
    16.夏天还有什么在长呢?请你写一写。
    _______________________________________________________
    17.画线句运用了哪些修辞?你还能从课本中找出哪些来?
    _______________________________________________________
    四、书面表达
    18.小练笔。(选做题)
    请你仿照课文第二自然段的写法,根据下面的中心意思写一段话。
    冬天是个神奇的魔术师。你看,
    参考答案
    1.B
    2.C
    3.A
    4.B
    5.B
    6.亮亮 洋洋 吞吞 郁郁葱葱 干干净净 苍苍 仆仆 鼎鼎
    7.排比 生长
    8.蕾 藓 秧 蔗 瀑 谚 缝 割
    9.夏天是万物迅速生长的季节 中心句 统领全文
    10.亮晶晶 绿油油 阴森森 再接再厉 自言自语 相辅相成 B C
    11. 只一个人的青少年时期。 指利于学习知识,利于成长的时间、环境等,主要指青少年时期。 不仅仅指身体的成长、年龄的增长、体重的增加,还指知识的积累、认识的提高。
    12.处暑不出头,割谷喂老牛。
    处暑的时候谷子如果还不出穗,就没有了收成的希望,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛。
    立春三场雨,遍地都是米。 冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
    13.这句话告诉我们,人一定要在青少年时期珍惜时间,积极学习知识,提高能力,积累经验,不能错过时机,否则就会一事无成。
    14.:“ , 。” , , 。
    15. 铁轨的热胀冷缩,把连接处的缝隙几乎填满 柏油路在太阳的照射下,变松软
    16.影子在长、果园里的苹果在长。
    17.引用。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”
    18.用嘴巴一吹,千万把“小刀”如利剑出鞘,挥来挥去剐人的手和脸;千万片雪花如雨般落下,纷纷扬扬钻进人的脖子和嘴巴;千万朵冰花如天降神兵,即刻占领数以万计的玻璃窗;千万块“镜子”如从天而降,严丝合缝地镶嵌在小河和池塘。

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