小学语文不懂就要问说课ppt课件

这是一份小学语文不懂就要问说课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了说一说，新课导入，初读课文，只背诵不讲解，孙中山大胆提问，我会读，多音字，摇头晃脑，词语解释，孙中山等内容，欢迎下载使用。

当你遇到难题或者不懂的问题时，你是如何处理的？
默读课文，疏通生字词，并结合插图，说说课文讲了一件什么事。
这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，对背诵的内容不理解而勇敢向先生请教的故事。
背诵 照例 一段 糊涂吓呆 戒尺 厉声 挨打清楚 圈出 练习
背：Ａ.bèi　　　Ｂ.bēi①经过我的不懈努力，我终于把这篇文章背（ ）的滚瓜烂熟了。②我们背（ ）着书包开心地走进校园。
圈：Ａ.quān　　Ｂ.juān　　Ｃ.juàn石块在水面激起一圈（ ）圈波纹。猪吃完食后乖乖地走到猪圈（ ） 里，懒洋洋地躺下了。晚上，牧羊人把羊赶到羊圈（ ） 里圈（ ）起来。
（说话）声音严厉地。 （ ）旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。（ ）形容自得其乐或自以为是的样子。 （ ）
朗读课文，说说课文是围绕哪些人物展开的。
仔细读2～9自然段，说一说： 孙中山小时候是个什么样的孩子？你是从哪些地方看出来的？
书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
你从这段话中看到了孙中山怎样的学习态度？
勤奋好学敢于质疑不懂就问
说说你对小时候的孙中山的总体印象。
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
班上同学们的反应是怎样的？
渴望理解所学的知识、勇敢。
自由朗读第4、6两个自然段，说说先生的态度是怎样的。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
反衬出当时孙中山提问的举动是顶着很大的压力的。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
对孙中山主动提问、敢于提问的精神的肯定。
学习了本篇课文，你有什么感想？
孙中山小时候学习勤奋，不懂就问。学习、生活中我们也会遇到很多问题，只要我们勤思考、敢发问，也会成为有学问的“小老师”。让我们从现在开始，养成不懂就问的好习惯吧。
先生详细讲，学生认真听
不懂就要问，挨打也值得
课文讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。
敏而好学，不耻下问。——孔子不能则学，不知则问。——荀况
孙中山一生喜欢读书。他在英国留学的时候，有一天，几个中国留学生一起去看他，发现他的生活很艰苦，几乎连吃饭的钱都没有了。离开前，这几个留学生凑了40英镑，送给孙中山补贴生活。
三天以后，这几个留学生又一起去看孙中山。来到孙中山的宿舍门口，他们敲了半天门，都没有人答应。“算了，先生大概不在。我们下次再来吧。”一个姑娘说。 “等一下儿，我来敲。”一个不高不矮的年轻人说。他用力敲了一会儿，孙中山才
来开门。孙中山不好意思地说：“请原谅，我正在看书，没听见你们敲门。快请进！”他们走进孙中山的宿舍，看见桌子上摆满了新书。大家一算，买这些书大概需要30英镑。他们觉得很奇怪，问孙中山：“你连吃饭的钱都不够，还有钱买书？”
“这是用你们送给我的钱买的，我还剩下10英镑呢！” “你应该多买一些好吃的，不要把身体搞坏了。”孙中山笑着说：“我觉得买书比买吃的还重要。”