小学外研版 (一年级起点)Module 1模块综合与测试教案及反思

这是一份小学外研版 (一年级起点)Module 1模块综合与测试教案及反思，文件包含外研版一起点小学英语一年级上册教案Module1doc、Module01-U1mp3、Module01-U2mp3、Module01_wordsmp3等4份教案配套教学资源，其中教案共3页， 欢迎下载使用。
授课教师

unit1
教学内容
Unit 1 Hell!

教学目标
1.让学生能听懂会说Hell./Hi并能在实际情境中运用。
2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。
教学重点
能大胆、自然、灵活地使用“Hi”,“Hell”向别人问候，能用“I`m”介绍自己的名字；
教学难点
准确的发音及实际灵活的运用

教学准备
单词卡片
录音机和磁带





教



学



过



程
:热身
1、 let's sing
听磁带唱歌曲Hell Hell
新知呈现
1. Warm-up Activities
教师走入教室，用“hell,bys and girls”问候全体学生，然后放录音，听歌曲“hell”既熟悉歌曲也熟悉问候语
Hell,bys and girls!
Hell everyne!
2. Lk and listenP1
教师通过手势向学生挥手，打招呼，把自己的挂牌挂于胸前，并用I’m作自我介绍.
3. Listen and say
教师走入学生中去，向个体学生打招呼，“hell,I’m…”,鼓励和引导学生用I’m有意识的来介绍自己，通过与全体，小组，个别学生打招呼，反复练习I’m 的用法
（在学生练习的同时教师注意学生的发音是否准确，不准确的纠正）

设计意图
活跃课课堂









教师走近学生，容易让学生融入课堂


教学反思




课题
Mdule1
unit2
教学内容
Unit 2 Hw are yu ?

教学目标
让学生能听懂会说Hell./Hw are yu ? I`m fine,hw are yu? 并能在实际情境中运用。
教学重点
培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。
教学难点
准确的发音及实际灵活的运用

教学准备
单词卡片
录音机和磁带





教



学



过



程
Step1:
热身、复习
1、let's sing
stand up ,let's dance!
Step2
新知呈现
1. 师生间的对话，运用所学知识Hell./Hi 进行打招呼
引出新句型
Hw are yu ? I`m fine,hw are yu?
Step3
趣味操练
1. 做“开火车”的游戏
一个传一个看哪一组的小朋友最快，进行一问一答
Hi ,…hw are yu?
I’m fine .Hi … hw are yu?
Step4
巩固
1、listen the tape
听磁带模仿正确的语音语调
2、practise in pairs
请准备好的同学上台表演
设计意图

可以增加学生学习的兴趣







使操练不枯燥，学生主动投入到学习中


教学反思








设计理念
遵循语言学习的规律,鼓励学生大胆地使用并说英语,满足不同类型和不同学生的需求,为学生提供自主学习和相互交流的机会,充分表现和自我发展的空间.