英语一年级上册Module 5模块综合与测试教学设计

这是一份英语一年级上册Module 5模块综合与测试教学设计，文件包含外研版一起点小学英语一年级上册教案Module5doc、Module05-U1mp3、Module05-U2mp3、Module05_wordsmp3等4份教案配套教学资源，其中教案共4页， 欢迎下载使用。
第 1 课时
教学内容
mbule5 Unit 1 Sit dwn!

教学目标
熟练掌握本课对话，并学会用所学短语发指令
学说：Sit dwn! Stand up!
教学重点
使用Stand up!/ Open the windw./
Open the dr. /Sit dwn
教学难点
Listen and say

教学准备
单词卡片
录音机和磁带





教



学



过



程
Step1.
1.sing a sng
2 play the game.快速说出相应的数字.
Step2.
教授新短语 ：
1、 齐读短语Sit dwn!/ Stand up! /Open the windw./ Open the dr.
2 学生相互发出指令,练习短语.
3、 发指令竞赛。
（教师向学生发指令，学生快速做动作。）
4、活动：
⑴、 Stand up!/ Sit dwn!
⑵、 Open the windw./ Open the dr .
a、播放课文录音，每句后停顿，要求学生跟读后指出说话的人，以培养听力。
b、听音跟读。
c、分角色发指令。
⑶、 Listen and find .
a.教师为每幅插图标上号，无顺序播放课文录音，每句后停顿，要求学生跟读后指出相应的插图。（可以以竞赛的形式进行）
b、学生两人一组进行对话找图操练。
⑷、 Listen and act .
先进行小组表演，后请学生上讲台表演，并予以掌声鼓励。

设计意图

激发学生的学习兴趣,复习旧的知识.


从游戏中体验学习的乐趣,并且巩固学习的新知识.


注重学生的发音.练习



教学反思




课题
Mdule 5
第 2 课时
教学内容
Unit 2 Pint t the windw.

教学目标
1、熟练掌握本课对话，并学会用所学短语发指令。
2、学说：Sit dwn! Stand up!
教学重点
使用Stand up!/ Open the windw./ Open the dr. /Sit dwn
歌曲1、2、3、4、5stand up
教学难点
Listen and say

教学准备
单词卡片
录音机和磁带





教



学



过



程
Step1.
1. 复习上节课的指令，并请同学上台示范，并告诉学生
今天我们要学习新的指令（cme t the frnt!G back t yur seat!）再请同学示范
2．用手指着窗户，说
It’s the windw.
It’s the dr.
It’s the ceiling.
It’s the flr.并反复练习
Step2.
活动：
1. Stand up!/ Sit dwn!
2. Open the windw./ Open the dr .
3. Pint t the windw/ Pint t the dr.
Pint t the ceiling./ Pint t the flr.
4. 分角色发指令。
Step3.
1. 歌曲教学
听磁带，多听，让学生跟着一起唱并加上动作
2．先进行小组表演，后请学生上讲台表演，并予以鼓励。
3．让学生发挥自己的想像，运用自己的独特的方法上表演唱歌。
Step4.
1. hmewrk
复习旧课将歌曲表演给爸爸妈妈看
设计意图
复习旧引出新的单词,短语.知,


教学反思